- •1. Введение
- •2. Содержание практики
- •3. План задание технологической практики
- •4. Самостоятельная работа
- •5. Требования к отчетной документации практики
- •6. Критериями оценивания практики являются:
- •7. Содержание отчета о практике.
- •Приложение 1
- •Отчет Технологической практики
- •Индивидуальный план практики
- •Дневник
- •Форма ведения записи в дневнике
- •Приложение 4 Информационная карта учреждения.
- •Приложение 5 Анализ деятельности учреждения (отдела) за период практики.
- •Функциональные обязанности специалиста по скд и нхТв учреждении
- •Приложение 7 Анализ организации условий труда специалиста
- •Приложение 8 Нормативно-правовое пространство специалиста
- •Рекомендации по повышению эффективности работы учреждения (подразделения)
- •Предложения по совершенствованию организации практики (заполняется студентом)
- •Приложение 11 Анализ собственной деятельности в процессе практики
- •Характеристика на студента практиканта
- •Уважаемый коллега!
Индивидуальный план практики
№ |
Дата |
Содержание деятельности |
Отметка о выполнении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 3
Министерство культуры и туризма
Свердловской области
Государственное бюджетное образовательное
Учреждение среднего специального образования
Асбестовский колледж искусств
Дневник
По ____________________________________практике
(вид практики)
в_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(полное наименование учреждения с указанием местонахождения)
за период______________________________________
(сроки прохождения практики)
Выполнил (а) студент (ка)
_______________________
_______________________
специальности
_______________________
Руководитель практики
_______________________
_______________________
Дневник проверил
________ _____________
(дата) (подпись)
Асбест 2010
Форма ведения записи в дневнике
Дата |
Содержание работы |
Отметка о выполнении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|