- •Тема 2. Безопасность в системе «природа-общество-человек» Вопросы для обсуждения на занятии:
- •Практическая работа на занятии:
- •Тема 3. Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности Вопросы для контрольной работы:
- •Тема 4. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чс (рсчс)
- •Вопросы к обсуждению:
- •Практическая работа на занятии
- •Тема 5. Управленческая деятельность руководителя по обеспечению безопасных условий жизнедеятельности
- •Вопросы к контрольной работе:
- •Вопросы к обсуждению
- •Тема 7. Негативные факторы в системе «человек - среда обитания»
- •Вопросы к обсуждению:
- •Тема 6. Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности
- •Тема 8. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания
- •Вопросы к обсуждению:
- •Тема 10. Безопасность и экологичность технических систем
- •Вопросы к обсуждению:
- •Практическая работа на занятии
- •Тема 12. Прогнозирование и оценка обстановки при техногенных чрезвычайных ситуациях
- •Вопросы к обсуждению:
- •Практическая работа на занятии
- •Тема 13. Характеристика чс природного происхождения. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
- •Вопросы к контрольной работе:
- •Практическая работа на занятии
- •Тема 14. Антропогенные опасности и защита от них. Здоровый образ жизни его значение и поддержание
- •2 Занятия по теме
- •Вопросы к обсуждению:
- •Практическая работа на занятии
- •Темы проектов по антропогенным опасностям
- •Структура здорового образа жизни должна включать следующие факторы:
- •Ситуационные задачи
Тема 13. Характеристика чс природного происхождения. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций
Вопросы для самоконтроля:
Общая характеристика ЧС природного происхождения.
Стихийные бедствия: понятие, причины возникновения.
Защитные мероприятия и правила поведения при стихийных бедствиях.
Первая помощь при стихийных бедствиях.
Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) при ЧС.
Цели, состав, назначение, организация проведения и привлекаемые силы при проведении АСДНР, способы их ведения.
Особенности проведения АСДНР при действии различных поражающих факторов.
Вопросы к контрольной работе:
Общая характеристика ЧС природного происхождения.
Стихийные бедствия: понятие, причины возникновения.
Землетрясения, пожары, наводнения, пыльные бури, оползни, сели.
Анализ наиболее катастрофичных природных стихийных бедствий.
Проведение защитных мероприятий при стихийных бедствиях.
Отработка действий по правилам поведения при стихийных бедствиях.
Оказание первой помощи при стихийных бедствиях.
Зависимость экономического ущерба и гибели людей от интенсивности, масштаба и продолжительности бедствия.
Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) при ЧС.
Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении АСДНР, способы их ведения.
Методика оценки инженерной обстановки, определение состава сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
Практическая работа на занятии
Составьте алгоритм действия при землетрясении, укажите наиболее безопасные места, где можно укрыться.
Дайте определения терминов и понятий:
Землетрясение - … .
Шкала Меркалли - … .
Очаг землетрясения - … .
Эпицентр землетрясения - … .
Цунами - … .
Вулкан - … .
Лава - … .
Магма - … .
Тема 14. Антропогенные опасности и защита от них. Здоровый образ жизни его значение и поддержание
2 Занятия по теме
Вопросы для самоконтроля:
Источники безопасности в повседневной жизни.
Терроризм и поведение при попадании в заложники.
Правила защиты в различных ситуациях.
Поведение на многолюдных мероприятиях, в агрессивной толпе, состояние паники.
Поведение и первая помощь при авиа, авто и железнодорожных авариях.
Компоненты здорового образа жизни и их краткая характеристика.
Вредные привычки и их влияние на здоровье человека.
Методы очистки и переработки загрязненных продуктов.
Вопросы к обсуждению:
Опасности в квартире и на улице.
Действия в криминальных ситуациях.
Терроризм.
Поведение при попадании в заложники.
Поведение и первая помощь при авиа, авто и железнодорожных авариях.
Поведение на многолюдных мероприятиях, в агрессивной толпе, состояние паники.
Загрязнение продуктов питания радионуклидами, тяжелыми металлами, пестицидами, гормональными препаратами, влияние на организм человека, методы очистки и переработки загрязненных продуктов.
Генетически модифицированные продукты.
Компоненты здорового образа жизни.
