11.Определите виды мышления:

1. « ... мышление неотрывно от восприятия, оперирует лишь непосредственно воспринимаемыми вещами».

2. Вид мышления, при котором человек для решения задач использует образы, непосредственно извлекаемые из памяти или воссоздаваемые воображением.

12. Назовите приемы создания образов воображения:

1.«... за столом сидят чудовища кругом: один в рогах с собачьей мордой, другой с

петушьей головой. Злая ведьма с козьей бородой, тут остов чопорный и гордый, там

карла с хвостиком, а вот полужуравль и полукот»

2.« А то свищет соловей, да по- соловьиному.

Он кричит-злодей, разбойник-по- звериному.

И от его ли-то от посвисту соловьего,

И от его ли-от покрику звериного,

То все травушки- муравушки уплетаются , все лазоревы цветочки осыпаются»...

13. Определите вид воображения:

1. Образ воссоздается при чтении художественной литературы, прослушивании радиопередач и т.д.

2.Действительность сознательно конструируется человеком, преобразуется, в

процессе чего получаются совершенно новые продукты деятельности;

3. Образы воображения возникают под действием малоосознанных потребностей, влечений, установок.

Итоговый контроль по теме « Психические познавательные процессы» Вариант-2

1. Определите вид воображения:

а) образы воображения возникают спонтанно, без особых усилий;

б) создание образов будущего;

в) вид воображения, занимающий промежуточное положение между произвольным и непроизвольным видом. Это создание образов приятного.

2. Назовите приемы создания образов воображения:

1 .Кентавры, русалки.

2.« Ещё страшней, ещё чудеснее: вот рак верхом на пауке, вот череп на гусиной шее. вертится в красном колпаке, вот мельница в присядку пляшет и крыльями трещит и машет.

3. Определите вид мышления:

1. Вид мышления, пользуясь которым человек в процессе решения задачи выполняет действия в уме, при этом не пользуется непосредственным действием с предметом.

2. Мышление, при котором задача решается с опорой на зрительный образ.

4. Определите, для каких психических процессов характерны эти особенности:.

1. Психический процесс, позволяющий запомнить и сохранить полученную информацию.

2. Процесс обобщенного и опосредованного отражения мира.

3. Процесс, позволяющий получить информацию о отдельных свойствах и предметах, путем непосредственного воздействия раздражителя на органы чувств.

4. Состояние организации нашего сознания на определенных объектах и предметах действительности.

5. Определите, о каких закономерностях ощущений идет речь в примерах:

1. Почему водители не обращают внимания на игрушки, висящие на лобовом стекле их машины?

2. Почему человек не ощущает пылинок, попадающих на его лицо?

3. В романе Войнич есть эпизод: « Джули, жена брата Артура, отчитывает своего родственника: от её такого пронзительного голоса,- замечает автор, - у Артура стало кисло во рту.

4. Ткачиха на ткацкой фабрике может отличить до 40 оттенков черного цвета.

6. Определите, какие свойства внимания проявляются в следующих ситуация:

1. «.... Телефон трещал понапрасну, шаги в коридоре приближались и удалялись, стук в дверь раздавался и требовательным напором, и вкрадчивым поскребыванием. Васильев не отвечал, он просто не слышал всего, занятый любимым, главным делом своей жизни...»

2. « Он не слышал звуков пуль, визжавших со всех сторон, снарядов, пролетавших через него, не видел неприятеля, бывшего на той стороне реки, и долго не видел убитых и раненных, хотя многие падали недалеко от него. Он следовал за генералом и напряженно размышлял о чем-то».