2.Установите соответствие:

1. Цель воздействия

а) пассивен, не ответственен за результат

2. Объект воздействия

б) пациент

3. Предмет воздействия

в) купирование психопатологической симптоматики

4. Способ воздействия

г) психопатологические симптомы и синдромы, личностные аномалии (н-р, поведение)

5. Позиция пациента

д) убеждение, внушение, заражение

1. реактивный параноид

1) навязчивые страхи

2. неврастения

2) неприятные ощущения со стороны внутренних органов

3. невроз навязчивых состояний

3) зрительные и слуховые галлюцинации

1. композиция группы

1) функции, которые выполняют отдельные члены группы

2. структура группы

2) групповое давление, развитие и сплочение

3. групповые процессы

3) численность, возрастной, половой состав, национальность, социальное положение

Стадии развития

Характеристика

1. Процесс знакомства

1. появляются общегрупповые цели, ориентированные на учебу.

2. Период формирования групповых норм

2. В процессе общения люди приноравливаются друг к другу.

3. Стадия конфликта

3. Группа сплочена и одинаково активна и в учебной деятельности, и в эмоциональной сфере, открыта для проявления и разрешения конфликтов.

4. Переход от конфликтности к сбалансированности

4. Возникают столкновения между отдельными индивидами в силу переоценки ими своих возможностей.

5. Возникновение сложившейся группы с ярко выраженным чувством «Мы»

5. Огромную ценность приобретают эмоциональные взаимоотношения.

6. Эмоциональная стадия

6. Формируются представления студентов друг о друге. Общение проходит в основном в диадах (парах).

7. Групповое сплочение

7. Общение внутри группы становится более открытым и конструктивным, могут появляться первые проявления групповой солидарности.