- •Для студентов 3 курса отделения 060501 «Сестринское дело» по дисциплине оп. 09. Психология
- •1.Выберите один верный ответ:
- •10. К психическим процессам личности относят:
- •2.Установите соответствие:
- •Особенности психотерапевтической помощи
- •Признаки психогенных заболеваний
- •Характеристики группы
- •Стадии развития группы
- •Критерии здоровья
- •Критерии здоровья
- •Критерии здоровья
- •Фазы развития профессионала
- •9.Виды обратной связи
- •10.Свойства восприятия
- •11.Этапы реагирования семьи на болезнь
- •12. Мыслительные операции и их характеристика
- •3.Дополните:
10.Свойства восприятия
Свойства восприятия |
Характеристика свойств |
1. Апперцепция |
1. Восприятие образа предмета в целом |
2. Осмысленность |
2. Восприятие предмета согласно его строению |
3. Константность |
3. Зависимость восприятия от прошлого опыта человека |
4.Целостность |
4. Искаженное восприятие реального объекта |
5. Структурность |
5. Понимание сущности предмета |
6. Избирательность |
6. Выделение одних объектов по сравнению с другими |
7. Иллюзии |
7. Восприятие предметов как относительно постоянных |
11.Этапы реагирования семьи на болезнь
Этапы |
Характеристика |
1.ПЕРВЫЙ ЭТАП |
1. ЛЕЧЕНИЕ |
2. ВТОРОЙ ЭТАП |
2. НАЧАЛО АДАПТАЦИИ, ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ |
3. ТРЕТИЙ ЭТАП |
3.НАЧАЛО БОЛЕЗНИ |
4. ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП |
4. ОКОНЧАТЕЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ |
5. ПЯТЫЙ ЭТАП |
5. УСТАНОВЛЕНИЕ ДИАГНОЗА |
12. Мыслительные операции и их характеристика
1) синтез 2) анализ 3) обобщение 4) абстракция 5) сравнение 6) конкретизация
|
а) мысленное объединение частей или свойств предмета в единое целое; б) сопоставление предметов или явлений и установление сходств и различий между ними; в) из общего выводится суждение о единичных вещах, принадлежащих к одному виду; г) мысленное разделение сложного объекта на составные его части; д) мысленное объединение предметов по их общим или существенным признакам; е) отвлечение, выделение какого-либо аспекта предмета, который в действительности не существует |
3.Дополните:
1. Вид воображения, благодаря которому мы способны предвосхищать будущие события и представлять результаты своей деятельности, называется ……………..
2. Интеллект составляют: память, ………….., определенная сумма знаний и умений и ……………
3. Творческое воображение – это ……….
4. Вид воображения, благодаря которому мы способны создавать новые образы, которые воплощаются в конкретные продукты деятельности человека и представляют ценность для всех людей, называется ……………..
5.Развитие интеллекта зависит от воспитания, ………, наследственности и …………… .
6.Пассивное воображение – это ……….
7. Коммуникативная компетентность – это …
8. Стиль поведения в конфликте, при котором оппоненты пытаются достичь своей цели, во что бы то ни стало …………….
9. Перцептивная сторона общения от слова «перцепция» понимается как …..
10. Назовите одну из функций семьи ……
11. Неврозы отличаются от психозов ……….
12. Приведите пример проявления профессиональной деформации ……..
13. Первым этапом вхождения в роль медицинского работника является …
14. Коммуникативный барьер – это ……. на пути процесса общения.
15. Психологические механизмы защиты позволяют человеку ……. психику.
16. К базовым эмоциям относят радость, гнев, отвращение, ……., …….
17. К функциям психики относят отражение и ………………..
18. Приведите пример межличностных неделовых взаимоотношений между людьми…..
19. Приведите пример стенической эмоции …………….
20. К формам проявлений переживаний относят настроение, эмоции, ……. и др.
21. По условиям труда профессии бывают: необычные, бытовые и ………….
22. механизм упрощения – это склонность человека ………..качества окружающих людей.
23. Память человека безгранична, так как ……………….
24. Профессиональные заболевания медицинской сестры возникают по причине ……
25. К психическим новообразованиям детей 1 года жизни относят первое слово, ……. и …….
