- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Содержание
- •I. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •III. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •3.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •3.2. Методические указания по выполнению рефератов, эссе и творческих заданий по дисциплине
- •3.3. Планы семинарских занятий Семинар № 1. Тема «Медиа как средство формирования
- •Семинар № 2. Тема «Профессиональная экспертиза современного
- •Семинар № 4. Тема «Опыт библиотек в продвижении книги и чтения посредством библиотечного сайта»
- •Семинар № 5. Тема «Библиографические ресурсы в помощь
- •3.4. Задания для практических занятий
- •Практическая работа № 3. Тема «Анализ рекламы книги
- •Практическая работа № 4. Тема «Социальные сети –
- •3.5. Темы и задания для мелкогрупповых / индивидуальных занятий
- •3.6. Темы и задания контрольных работ
- •3.7. Задания для выполнения самостоятельной работы
- •Тема 1. Сущность медийной поддержки чтения. Структура медийной поддержки чтения
- •Тема 2. Литературная критика и журналистика как средство продвижения художественного чтения
- •Тема 3. Реклама книги и чтения в сми как средство маркетинговых коммуникаций
- •Тема 4. Диалоговые формы читательской коммуникации в электронной среде. Интернет-рассылки как средство поддержки и развития чтения
- •Тема 5. Библиотечно-библиографические средства продвижения книги и чтения
- •Тема 6. Организация медийной поддержки чтения в библиотечной деятельности. Медиапланирование проектов по поддержке и продвижению чтения
- •Тема 7. Информационное влияние как результат медийной поддержки
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
Семинар № 4. Тема «Опыт библиотек в продвижении книги и чтения посредством библиотечного сайта»
(4 часа) (ОК-6), (ПК-5), (ПК-13), (ПК-14), (ПК-28)
Вопросы для обсуждения:
Структура и содержание библиотечных сайтов.
Возможности использования библиотечного сайта в поддержке и продвижении чтения.
Сетевые формы поддержки и продвижения чтения.
Обзор опыта отечественных и зарубежных библиотек в продвижении книги и чтения посредством сайта.
Рекомендуемая литература:
Бавин, С. П. Реалии виртуальной реальности / С. П. Бавин //Мир библиогр. – 2009. – № 3. – С. 11–18.
Гладкова, Н. Библиография в электронной среде: из опыта работы информационно-библиографического отдела Центральной городской библиотеки. / Н. Гладкова // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 19, 20.
Диас, Т. Н. Путешествие в мир знаний: опыт создания электронных путеводителей по правовым ресурсам / Т. Н. Диас //Библ. дело. – 2006. – № 5. – С. 20–22.
Долгова, И. А. Реклама электронных библиотек в читательской среде / И. А. Долгова // Библиотека в эпоху перемен. – 2009. – № 1. – С. 108–112.
Кулева, О. В. WEB-сайт библиотеки, каким он должен быть / О. В. Кулаева // Библиотека и духовная культура нации. – Новосибирск, 2002 – С. 245–249.
Лазинджер, С. Бесплатные библиографические ресурсы в Интернет / С. Лазинджер // Науч. и техн. б-ки. – 1999. – №12. – С. 22–32.
Левин, Г. Л. Традиционные типы библиографической продукции в электронной среде: проблемы теории и практика российских библиотек / Г. Л. Левин // Библиосфера. –2010. – № 1 (январь-март). – С. 7–13.
Матвеева, И. Ю. Библиографические ресурсы сайтов юношеских библиотек / И. Ю. Матвеева // Информ. ресурсы России. – 2006. – №5. – С. 20-22.
Матвеева, И. Ю. Медийная поддержка чтения : практ. пособие / И. Ю. Матвеева. – М.: Литера, 2010. – 174 с.
Матвеева, И. Ю. Электронный сервис в библиотеке: вопросы содержания и организации / И. Ю. Матвеева // Библиография. – 2012. – №6. – С. 17–22.
Для вопроса 4 рекомендуется ознакомиться с последними публикациями об опыте отечественных и зарубежных библиотек в продвижении книги и чтения посредством сайта в профессиональной периодике (журналы «Библиография», «Библиополе», «Библиотека», «Библиотековедение», «Библиотековедение», «Библиотечное дело – ХХI век», «Библиотечное дело», «Библиотечные технологии», «Мир библиографии», «Школьная библиотека» и др.).
Семинар № 5. Тема «Библиографические ресурсы в помощь
продвижению чтения» (2 часа) (ПК-14); (ПК-18), (ПК-28)
Вопросы для обсуждения:
Сущность и содержание библиотечных библиографических ресурсов.
Рекомендательная и массовая библиография как оптимальные виды библиографии для развития читательской активности пользователей библиотек.
Видовая характеристика библиографических ресурсов, их потенциал в поддержке и продвижении чтения.
Опыт общедоступных библиотек в продвижении и поддержке чтения библиографическими средствами.
Рекомендуемая литература:
Голубева, Е. И. Карта книжного моря : о проблеме ориентации в читательском пространстве / Е. Голубева, О. Мургина // Библ. дело. – 2004. – № 4 (16). – С. 4–6.
Грузинова, Л. Б. Рекомендательные информационно-библиографические ресурсы для детей и юношества / Л. Б. Грузинова, А. В. Митрофанова // Библиография. – 2005. – № 5. – С. 48–62.
Знаменщикова, О. Ю. Руководство в дружеской манере : опыт создания рекомендательной библиографии / О. Знаменщикова // Библ. дело. – 2007. – № 9 (57). – С. 19, 20.
Левин, Г. Л. Библиографические ресурсы библиотеки: на примере РГБ / Г. Л. Левин // Библиография. – 2010. – № 5. – С. 16–27.
Матвеева, И. Ю. Медийная поддержка чтения : практ. пособие / И. Ю. Матвеева. – М.: Литера, 2010. – 174 с.
Моргенштерн, И. Г. Библиографические ресурсы : лекция / И. Г. Моргенштерн ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск, 2002. – 20 с.
Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение : учеб. пособие / И. Г. Моргенштерн. – СПб. : Профессия, 2005. – 208 с.
Степанов, В. Библиографические ресурсы и каталоги / В. Степанов // Библиотека. – 1998. – №6. – С. 61, 62.
Теплицкая, А. В. Две стороны одной медали: печатный и электронный ресурсы - не конкуренты / А. В. Теплицкая // Мир библиогр. – 2012. – №2. – С. 2–7.
Для вопроса 4 рекомендуется ознакомиться с последними публикациями об опыте общедоступных библиотек в продвижении и поддержке чтения библиографическими средствами в профессиональной периодике (журналы «Библиография», «Библиополе», «Библиотека», «Библиотековедение», «Библиотековедение», «Библиотечное дело – ХХI век», «Библиотечное дело», «Библиотечные технологии», «Мир библиографии», «Школьная библиотека» и др.).
