Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задания по СЭ для СРБZ 2015.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
160 Кб
Скачать
☆

П. Социальный компонент окружающей среды

Социальный компонент – это общество (социум) как форма взаимодействия людей.

Социальный компонент включает совокупность следующих элементов:

  1. Человек (индивид, личность) как окружающая среда для другого человека; Личные отношения между людьми; Общественные отношения между людьми, т.е. взаимодействия между людьми - представителями различных социальных подгрупп населения; Межличностные отношения могут строиться на толерантности, сотрудничестве, но и на нетерпимости, противоречиях, конфликтах, господстве и эксплуатации;

  2. Социальная группа, в которую входит человек в соответствии со своим статусом и положением: гендер, семья, нация-национальность, гражданство, конфессия, профессия;

  3. Территориальное место жительства человека, среда проживания (вид поселения – столица, мегаполис, крупный или малый город, село и т.д.) и численность (плотность) населения;

  4. Культура – государственная, национальная, традиции, законы, учреждения культуры, виды искусства. Культура как совокупность всех материальных и духовных ценностей. Язык, речь, мировоззрение, сознание;

  5. Экономика и Трудовая сфера как совокупность материальных факторов трудового процесса и межличностных отношений, формирующихся между людьми - участниками производственных процессов; Финансово - экономическая среда, определяющая уровень и качество жизни человека и общества.

Выводы:

  • Окружающая среда постоянно изменяется, благодаря активному вмешательству человека в процессы и явления как природного, так и социального компонентов, а также в результате различных видов деятельности человека. Эти изменения носят как позитивный, так и негативный характер.

  • В живой природе до появления человека «господствовала» гармоничная связь и зависимость одних природных элементов от других. С появлением человека за счет природной среды начинается создание искусственной среды, которую человек постоянно изменяет, совершенствует, строит или, к сожалению, разрушает, уничтожает.

  • В процессе цивилизации человек перестает жить непосредственно в природной среде, он большую часть времени своей жизни живет в условиях искусственной среды. Поэтому мир, окружающий сегодня человека, уже давно не является миром природы, а становится природой, созданной человеческой деятельностью.

Тема: Качество природной среды

Теоретический материал:

Характеристика понятия «Качество»

Качество:

  • основная логическая категория, являющаяся определением предмета по характеризующим и присущим ему признакам; то, что делает предмет таким, каков он есть;

  • совокупность свойств и признаков, определяющих соответствие образцу, пригодность чему-либо (о лицах и вещах);

  • совокупность существенных признаков, свойств, особенностей, отличающих предмет или явление от других и придающих ему определенность;

  • то или иное свойство, признак, определяющий достоинство чего-нибудь.

Качество - совокупность свойств, признаков товаров, материалов, услуг, работ, характеризующих их соответствие своему предназначению и предъявляемым к ним требованиям, а также способность удовлетворять потребностям и запросам пользователей. Большинство качественных характеристик определяется объективно на основе стандартов, договоров, контрактов. Качество – совокупность полезных свойств, позволяющих удовлетворять определенные материальные или духовные потребности. Качество характеризуется показателями надежности, долговечности, экономичности, художественно-эстетическими и др.

Практическая работа1: Мониторинг состояния и качества окружающей природной среды

Цели:

  • выявление источников антропогенного загрязнения окружающей среды;

  • выявление негативных факторов антропогенных воздействий на окружающую среду;

  • оценка качества социально-экологической обстановки;

  • оценка качества природной среды;

  • разработка системы экологических средств, способствующих улучшению качества окружающей среды.

Время проведения мониторинга: 1-2 семестр, ноябрь-март.

Место проведения: любой микрорайон г. Волгограда или Волгоградского региона

(по месту жительства или производственной деятельности) по выбору студента.