Методы диагностики аллергических состояний.

Современная аллергология располагает большим количеством специфических диагностических тестов, для проведения и истолкования результатов которых необходимы специалисты – аллергологи и соответствующие условия.

В развитии стоматологических заболеваний аллергической природы преимущественное значение имеют реакции замедленного типа, хотя в практике наблюдаются и немедленные аллергические реакции. По характеру развивающейся патологии, способам сенсибилизации и видам иммунных факторов аллергические реакции замедленного и немедленного типа имеют принципиальные отличия. Однако эти реакции могут развиваться параллельно, независимо друг от друга; гиперчувствительность замедленного типа может быть ранней стадией аллергического ответа, протекающего по немедленному типу.Используются специфические и неспецифические тесты

Исследование среды полости рта.

- определение РН смешанной слюны

- определение температуры слизистой оболочки полости рта

- бактериоскопические и бактериологические исследования проводят для уточнения причины заболевания слизистой оболочки полости рта, вызванной специфической инфекцией

- содержание лизоцима в смешанной слюне. Среднее содержание лизоцима в слюне здоровых детей в возрасте от 1 мес. до 6 лет 59±41.06 мкг/мл

- определение интерферона в слюне, в слюне здоровых детей интерферон отсутствует

- определение количественного и качественного состава микрофлоры полости рта

- определение чувствительности микроорганизмов полости рта к антибиотикам.

Вопросы:

1. Какие индексы используют для оценки гигиенического состояния полости рта?

2. Какой показатель электрометрического исследования соответствует пульпе здоровых зубов?

3. Для чего предназначен ТУЗ-тест?

4. Какой метод используют для исследования функции мышц?

5. Перечислите лабораторные методы обследования.

6. Какой индекс учитывает состояние гигиены полости рта без специального окрашивания?

7. Какова электровозбудимость временных зубов в период рассасывания корней?

Рекомендованная литература:

1. Международная классификация стоматологических болезней на основе МКБ-10.- 3-е изд. – Женева: ВОЗ, 1997. – 247с.

2. Симптомы и синдромы в стоматологической практике / В.Н. Балин, А.С. Гук, С.А. Епифанов, С.П. Кропотов. – СПб.: ЭЛБИ, 2001. – 200с.

3. Стоматологические обследования: Основные методы. 4-е изд. – Женева: ВОЗ, 1997. – 76с.

4. Детские болезни [Текст]: учебник / ред.: А.А. Баранов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2009. – 1008с.

5. Диагностика, лечение и профилактика стоматологических заболеваний, В.И. Яковлева, Е.К. Трофимова, Т.П. Давидович, Г.П. Просверяк. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.н.: Высш. шк., 1994. – 494 с.: ил.

6. Виноградова Т.Ф. Педиатру о стоматологических заболеваниях у детей. – Л.: Медицина. Ленингр. Отд-ние, 1982. – 159 с., ил., 4 л. ил.; 20 см. – (Б-ка практ. врача. Заболевания дет. возраста).

7. Арьева Г.Т. Общие принципы ведения амбулаторной индивидуальной медицинской карты стоматологического больного [Текст]: учебное пособие / Г.Т. Арьева. – СПб.: Изд-во СПбМАПО, 2007. – 104с. – Б.ц.

8. Стоматологические обследования: Основные методы: Пер. с англ. – М.: Медицина, 1989. – 60, [1] с.: ил.; 24 см.

9. Михеев В.В., Рубин Л.Р. Стоматоневрология. (Элементы неврологии в стоматологической клинике) М., Медгиз. 1958. – 262с.

10. Баум Л. Руководство по практической стоматологии [Текст] : пер. с англ./ Л. Баум, Р.В. Филлипс, М.Р. Лунд. – М.: Медицина, 2005. – 680с.