- •Языкознание как наука
- •Связь языкознания с другими науками
- •Язык как система знаков
- •Сущность языка и его основные функции
- •Язык, речь и мышление
- •Теории происхождения языка
- •Классификация языков
- •Система и структура языка
- •Фонетика как раздел языкознания
- •Характеристика звука
- •Артикуляция языка и артикуляционная база.
- •Лексикология - наука о словах
- •Значение слова
- •Полисемия
- •Метонимия
- •Омонимия
- •Словарный состав
- •Фразеология
- •Терминология
- •Источники терминологии:
- •Лексикография
- •Грамматика
- •Части речи
- •Словосочетание и предложение
- •Письмо Общие понятия о письме и предпосылки возникновения письма
- •Основные вехи в историческом развитии письма: пиктография, идеография, фонография
- •Алфавит, графика и орфография
- •Транслитерация
- •Язык и культура
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные источники информации
- •Глоссарий
Характеристика звука
С акустической точки зрения звук является результатом колебаний упругого тела, передаваемых воздушной средой. Человеческое ухо воспринимает звуки, если количество колебаний не меньше 16 и не более 20 тысяч в сек. (если число колебаний более 20 тысяч, то они воспринимаются как ощущение боли в ушах).
В зависимости от характера колебаний создаются тоны и шумы. Тоны получаются, если колебание носит ритмический характер, шумы порождаются при отсутствии ритмичности.
В звуке различают силу, высоту, продолжительность и тембр.
Сила звука зависит от размаха колебаний: чем больше размах, тем сильнее звук.
Высота звука зависит от количества колебаний, чем больше колебаний в секунду, тем выше звук.
Продолжительность (долгота или длительность) звука зависит от того, как долго длится колебание.
Тембр звука зависит от взаимоотношения основного тона и побочных тонов.
В отношении звуков человеческой речи следует отметить:
а) большинство звуков речи является шумными, не представляют собой чистых тонов.
б) сила звука речи определяется силой напора струи выдыхаемого воздуха на голосовые связки или другие места преграды.
в) высота звуков речи определяется длиной и напряженностью голосовых связок. У детей, у женщин голосовые связки короче, напряженность большая, высота звука также соответственно увеличена.
г) продолжительность гласных звуков большая, чем согласных
д) тембр звуки речи определяется объемом и формой ротовой и носовой полости, а также полости зева.
Артикуляция языка и артикуляционная база.
Образование звука в результате работы речевого аппарата называется артикуляцией звуков. Одинаковые звуки в различных языках могут образовываться своеобразно, например, переднеязычные т, д в русском языке образуются у верхних зубов, в английском - у альвеол.
Установка или уклад речевого аппарата, характерный для того или иного языка, называется артикуляционной базой. Артикуляционные базы отличаются в большей или меньшей степени.
Изучая новый язык, вначале его звуки произносят при помощи артикуляционной базы родного языка, произносят с акцентом. Лишь в дальнейшем, овладевая языком, постепенно усваивает и новую артикуляционную базу, хотя в совершенстве овладеть ею часто оказывается делом более трудным, чем овладеть лексикой и грамматическим строем нового неродного языка.
Но в устной живой речи употребляются не отдельные звуки, а целые слова и предложения. Сочетаясь друг с другом в слове, звуки подвергаются определенным изменениям: они артикулируются (и слышатся) несколько иначе, чем при произношении отдельного звука. Эти изменения или модификации называются позиционными (в широком смысле слова) и подразделяются на
1)комбинаторные, вызванные взаимодействием звуков, находящихся в потоке речи в соседстве друг с другом и
2)собственно позиционные, связанные с действием таких факторов, как положение звука в неударном слоге, положение его на конце слова и т.д.
Среди комбинаторных изменений выделяют аккомодации, ассимиляции и диссимиляции.
Изменения в артикуляции гласных под влиянием соседних гласных и в артикуляции гласных под влиянием соседних согласных называется аккомодацией.
Там, где артикуляция согласных влияет на артикуляцию согласных или артикуляция гласных - на артикуляцию гласных, причем это влияние направлено в сторону сближения артикуляции, говорят об ассимиляции или уподоблении.
Помимо контактной ассимиляции (т.е. когда звуки рядом) встречается и дистантная, действующая на расстоянии, подобная ассимиляция гласных есть в тюркских языках, в частности, в татарском языке - гласные суффиксов уподобляются здесь гласным начального слога, явление это получило название гармония гласных или сингармонизм.
Менее широко встречаются явления диссимиляции или расподобления звуков. В частности дистантной диссимиляцией вызвано появление просторечных форм вроде колидор вместе коридор или современная литературная форма февраль вместо древнерусского феврарь.
Среди собственно-позиционных изменений мы отметим 2 типа этих изменений: редукцию (ослабление звуков, прежде всего гласных) в неударных слогах и оглушение согласных на конце слова.
Фонетическая транскрипция
Обычное письмо, основанное на системе правил орфографии, не дает единообразного отражения звукового состава речи. Между тем во многих случаях требуется совершенно точное воспроизведение звучащей речи (при обучении произношению, при записи диалектной речи и т.д.). В этих случаях используется особая система письма, называемая фонетической транскрипцией.
Фонетическая транскрипция – это такое письмо, которое основано на простейших, всегда единообразных отношениях между звуками и буквами, а именно: каждый звук фонетической транскрипции обозначается всегда только одним, одним и тем же знаком; каждый знак всегда обозначает один и тот же звук.
Имеются различные системы фонетической транскрипции, в том числе система Международной фонетической ассоциации (МФА), основанная на латинской графике и дополненная некоторыми другими знаками.
По этой системе транскрибируется устная речь на западноевропейских языках. Для транскрипции русской речи чаще всего используется фонетическая транскрипция, построенная на основе русской графики.
