Заключение
Работая над рефератом, мы убедились в том, что, действительно, «читая А.С. Пушкина, можно изучать физику». Также получили подтверждение тому, что гениальный русский поэт, выдающийся представитель гуманитарных областей человеческой культуры, стремился разобраться и в том, что несёт человеку наука. По выводам одного из исследователей его творчества – М.П. Алексеева, А.С. Пушкин «верил в науку, считая её одним из величайших двигателей культуры, но он был также далёк от односторонних увлечений в науке, как и от односторонних упрёков по её адресу…»
Практическая значимость этого проекта заключается в том, что данный материал может быть использован как дополнительный источник для изучения творчества А.С. Пушкина или при обобщении знаний по физике.
Действительно, мир многообразен, и нельзя его делить на отдельные составные части, белое и чёрное, физику и лирику. Все школьные предметы взаимосвязаны, и по-настоящему образованный культурный человек может быть одновременно и физиком, и лириком.
Поэт понимал, что знания - такое же богатство страны, как запасы недр, полей и лесов. Знания - капитал, залог и необходимый потенциал развития общества.
Хочется обратить внимание на строки А.С. Пушкина, обращённые к нам: Как хорошо! Вот сладкий плод ученья!
Как с облаков ты можешь обозреть
Все царство вдруг: границы, грады, реки.
Учись, мой сын: наука сокращает
Нам опыты быстротекущей жизни...
Учись, мой сын, и легче и яснее
Державный труд ты будешь постигать.
«Борис Годунов»
Список использованных источников Литература
А. С. Пушкин. Драматические произведения, поэмы, сказки, стихотворения: Т. 1:М.: РИПОЛ КЛАССИК, Самарский Дом печати, 1996.
Алексеев, М.П. Пушкин: Сравнительно-исторические исследования / М.П. Алексеев. – Л.: Наука, 1984.
В. В. Вересаев. Пушкин в жизни. М.: Московский рабочий, 1984.
Волков Г.Н. Мир Пушкина: личность, мировоззрение, окружение. М.: Молодая гвардия, 1989.
Кудрявцев П.С. Курс истории физики. М.: Просвещение, 1982.
Модзалевский Б.Л. Род и потомство Ломоносова. // Ломоносовский сборник. СПб.: Академия наук, 1911.
П. С. Кудрявцев. Курс истории физики. М.: Просвещение, 1982.
Пушкин, А.С. Соч: в 3 т. / А.С. Пушкин. – М.: Художественная литература, 1985–1986.
Соловьёв, Ю.И. М.В. Ломоносов в оценке А.С. Пушкина / Ю.И. Соловьев // Вопросы истории естествознания и техники. – 1983. – № 4. С. 65-69.
Тихомирова С. А. «Пушкин и физика» / журнал «Физика в школе» №3 1999 г.
Чистякова Т.А. Физика в Пушкинском лицее / Т.А. Чистякова // Физика в школе. 1987. №6. С. 25-28.
Щербаков Р. Н. Конференция на тему «А. С. Пушкин и наука в его творчестве» / журнал «Физика в школе» №3 1999
Яроцкий, А.В. Павел Львович Шиллинг. 1786-1837 / А.В. Яроцкий. – М.: Изд-во АН СССР, 1963.
Интернет-ресурсы
Голубь П.А. А.С. Пушкин и естествознание его времени. [Электронный ресурс]/ Режим доступа: www.altspu.ru/Journal/pedagog/ pedagog_6/a26.html (Дата обращения 01.04.2016)
Григорьева Е.А. Пушкин, физика и мы. Викторина. [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/fizika/library/2014/03/26/ pushkin-fizika-i-my-viktorina (Дата обращения 25.03.2016)
Дмитрева.К. Драгоценные подарки Пушкину [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://www.acapod.ru/2274.html#ixzz2B4CsOFQ1 (Дата обращения 01.04.2016)
Карцов Я.И. Физика в Пушкинском лицее [Электронный ресурс]/ Режим доступа: www.eduspb.com (Дата обращения 31.03.2016)
Ломакин А.В. Викторина «Пушкин и физика» [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://ladlav.narod.ru/pushkin.htm (Дата обращения 18.03.2016)
Лучков Б.И. Пушкин и физика. [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://fiz.1september.ru/2000/no21_1.htm (Дата обращения 25.03.2016)
Яшина В.А. Методическая разработка внеклассного мероприятия по физике «Физика и лирика» [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://www.metod-kopilka.ru/metodicheskaya_ razrabotka_vneklassnogo_ meropriyatiya_po_fizike__fizika_i_lirika-40381.htm (Дата обращения 10.03.2016)