- •Сыктывкар
- •5. Требования к уровню освоения содержания курса.
- •Тема 5. Организация адвокатской деятельности.
- •8. Взаимосвязь с другими дисциплинами.
- •II. Содержание тем программы учебной дисциплины
- •2.1. Программа дисциплины
- •Тема 1. Общие положения об адвокатуре в России.
- •Тема 2. История адвокатуры в России.
- •Тема 3. Права и обязанности адвоката.
- •Тема 4. Статус адвоката по действующему законодательству.
- •Тема 6. Органы адвокатского самоуправления.
- •Тема 7. Этика адвоката.
- •Тема 8. Основы судебной риторики в работе адвоката.
- •Тема 9. Особенности работы адвоката в различных отраслях судопроизводства.
- •2.2. Программа практических занятий
- •V. Библиографический список Основной:
- •VII. Методические рекомендации для студентов
- •После проведения лекций, практических занятий, студенты сдают по курсу «Адвокатура» экзамен.
- •Задачи для самостоятельной работы
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов
5. Требования к уровню освоения содержания курса.
Дисциплина "Адвокатура" призвана дать студентам знания, которые позволят им:
- получить основные знания для работы в адвокатуре в качестве адвоката;
- сформировать необходимые навыки оказания юридической помощи гражданам и организациям;
- понимать назначение адвокатуры и адвоката в обществе, взаимоотношения адвокатуры и государства.
В ходе изучения дисциплины студент должен:
- усвоить цели и задачи адвокатуры в Российской Федерации, организационно-правовые формы адвокатской деятельности, основные положения кодекса адвокатской этики и ответственности адвоката;
- приобрести теоретические знания и практические навыки в области защиты прав, свобод и законных интересов граждан и организаций, уметь самостоятельно повышать уровень знаний в объеме, необходимом для выполнения адвокатских функций, с учетом изменений в законодательстве;
- выработать навыки формирования тактики защиты по всем категориям дел, приобрести общие представления о судебной риторике.
В результате изучения дисциплины "Адвокатура" студенты должны:
Знать:
- законодательство об адвокатуре и адвокатской деятельности, регулирующее правоотношения, возникающие при осуществлении адвокатской деятельности;
- права и обязанности адвоката, порядок приобретения и содержания статуса адвоката, содержание и принципы адвокатской этики;
- организационную структуру адвокатуры в России, органы адвокатского самоуправления, формы адвокатских образований;
- особенности участия адвоката в конституционном процессе;
- уголовном процессе;
- суде присяжных;
- гражданском и арбитражном процессе.
Уметь:
- правильно толковать и применять законодательство об адвокатуре и адвокатской деятельности;
- анализировать и давать правовую оценку конкретных ситуаций, возникающих в практической деятельности адвоката;
- точно и обоснованно использовать на практике правовые нормы, позволяющие эффективно разрешить конкретные ситуации;
- проводить адвокатское расследование, собирать необходимую по делу информацию;
- эффективно использовать предоставленные адвокатам процессуальные права для осуществления квалифицированной юридической помощи;
- вести адвокатское производство;
- составлять различные виды гражданско-процессуальных и уголовно-процессуальных документов‚ при оказании квалифицированной юридической помощи гражданам;
- составлять процессуальные документы, необходимые при осуществлении адвокатской деятельности, уметь составлять и произносить судебные речи.
Иметь представление:
- о месте и роли адвокатуры в обществе и государстве;
- порядке производства адвокатского расследования, сбора доказательств и иных формах и методах адвокатской деятельности;
- особенностях деятельности адвоката в конституционном, уголовном, гражданском, административном судопроизводстве и в разных процессуальных ролях.
Достижение целей обучения по дисциплине предполагает:
- формирование знаний об адвокатуре, основных институтах, процессе их становления и эволюции;
- формирование умений правильного применения основных юридических понятий в практической работе и при изучении отраслей права Российской Федерации и фундамента юридического мышления вообще.
6. Методологической основой формирования курса адвокатуры, его структуры и содержания является конституционное положение о состязательности правосудия в Российской Федерации.
Учебные материалы курса излагаются исходя из особенностей участия защитника в уголовном процессе, деятельности представителя в гражданском, арбитражном, третейском, конституционном судопроизводстве, а также в административных и налоговых правоотношениях.
7. Основными методами (приемами) изучения курса "Адвокатура" являются формально-юридический – анализ исторических и современных событий и фактов, законодательства о правах и свободах человека и гражданина, развития института адвокатуры; сравнительно-юридический – изучение правовых установлений об адвокатуре, о защите прав граждан России в их возникновении и эволюции на протяжении нескольких исторических периодов; практический – непосредственное участие студентов в работе адвокатских образований, в судебных процессах, а также личное консультирование граждан по юридическим вопросам.
