- •Введение
- •Раздел I. Семинарские занятия по теории экономического анализа
- •Тема 1. Предмет, значение, содержание и задачи экономического анализа
- •Методические указания для подготовки к семинарскому занятию
- •Тема 2. Метод и методика анализа хозяйственной деятельности.
- •Методические указания для подготовки к семинарскому занятию
- •Тема 3. Организация аналитической работы на предприятии
- •Методические указания для подготовки к семинарскому занятию
- •Методические указания для подготовки к семинарскому занятию
- •Тема 4. Способы обработки экономической информации в анализе хозяйственной деятельности.
- •Раздел II. Тематика для самостоятельной работы
- •Тема 12. Анализ сельскохозяйственного рынка и направлений коммерческой деятельности
- •Стратегия и тактика предприятия в условиях рынка.
- •Анализ сегментов рынка, вытекающих из рыночной стратегии предприятия.
- •Анализ конкуренции на сельскохозяйственном рынке.
- •Тема 20. Комплексная оценка деятельности предприятия
- •1. Система показателей и методика комплексной оценки деятельности предприятия.
- •2. Оценка социально-экономического уровня развития предприятия.
- •3. Анализ освоения рыночных отношений на предприятии.
- •Тема 21. Анализ деятельности межхозяйственных, совместных предприятий, организаций, объединений и ассоциаций
- •1. Анализ деятельности межхозяйственных, совместных предприятий, организаций, объединений и ассоциаций производственного типа.
- •2. 1 2.2 2. Анализ деятельности предприятий и объединений по социальному и коммунально-бытовому обслуживанию населения.
- •3. Обоснования резервов повышения эффективности работы межхозяйственных, совместных предприятий, объединений и ассоциаций, разработка мероприятий по их освоению.
- •Тема 22. Анализ деятельности предприятий агросервиса
- •Раздел III. Тематика лабораторно-практических занятий.
- •Тема 5. Анализ размеров предприятия, специализации и интенсивности производства
- •Методические указания по выполнению заданий
- •Задание 1. Изучить показатели размеров предприятия
- •Задание 2. Проанализировать организационно-производственную структуру предприятия
- •Задание 3. Определить отраслевую структуру и уровень специализации производства
- •Задание 4. Изучить показатели уровня интенсивности, результативности и экономической эффективности интенсификации сельскохозяйственного производства
- •Задание 5. Оценить эффективность процесса интенсификации в отраслях растениеводства и животноводства
- •Тема 6. Анализ трудовых ресурсов, производительности и оплаты труда
- •Методические указания по выполнению заданий
- •Задание 1. Определить состав в структуру трудовых ресурсов, уровень обеспеченности предприятия рабочей силой
- •Задание 2. Изучить показатели движения и использования рабочей силы
- •Задание 3. Изучить уровень, динамику и факторы изменения производительности труда в целой по предприятию, отдельным отраслям и видам продукции
- •Задание 4. Проанализировать использование фонда потребления соотношение темпов роста производительности труд и его оплаты
- •Задание 5. Определить резервы повышения эффективности использования рабочей силы и фонда потребления
- •Тема 7. Анализ земельных ресурсов
- •Методические указания по выполнению заданий
- •Задание 1. Проанализировать изменения в составе, размерах и структуре земельных угодий, выявить направления трансформации земель сельскохозяйственного назначения
- •Задание 2. Изучить состав и структуру посевных площадей
- •Задание 3. Провести оценку экономической эффективности товарных и кормовых культур
- •Задание 4. Определить экономическую эффективность структуры посевных площадей.
- •Тема 8. Анализ использования основных средств
- •Методические указания по выполнению заданий
- •Задание 1. Проанализировать наличие, состав и структуру основных средств, определить показатели их движения я состояния
- •Задание 2. Определить уровень обеспеченности предприятия производственными основными средствам и эффективность их использования
- •Задание 3. Проанализировать показатели оснащенности предприятия ресурсами и эффективности их использования
- •Задание 6. Рассчитать показатели использования производственной площади предприятия и показатели использования оборудования.
- •Тема 9. Анализ инвестиционной деятельности
- •Методические указания по выполнению заданий
- •Задание 1. Определить изменения в динамике и структуру капитальных вложений по видам и объектам
- •Задание 2. Проанализировать выполнение плана по приобретению основных средств, формированию основного стада
- •Задание 3. Провести анализ структуры источников финансирования капитальных вложений
- •Задание 4. Определить эффективность капитальных вложений
- •Тема 10. Анализ материальных оборотных средств
- •Методические указания по выполнению заданий
- •Задание 1. Проанализировать изменения в составе и структуре оборотных средств, источники их формирования
- •Задание 2. Определить обеспеченность предприятия собственными оборотными средствами
- •Задание 3. Рассчитать показатели оборачиваемости и эффективности использования оборотных средств.
- •Тема 11. Анализ материальных ресурсов
- •Методические указания по выполнению заданий
- •Задание 1. Определить обеспеченность потребности материальных ресурсов источниками покрытия. Рассчитать обеспеченность потребности материальных ресурсов договорами и их фактическое выполнение.
- •Задание 2. Установить состояние запасов материальных ресурсов.
- •Задание 3. Исчислить количество недополученной продукции в связи с недопоставкой материальных ресурсов и из-за низкого его качества.
- •Задание 4. Определить потери предприятия в связи с неритмичной поставкой материалов.
- •Задание 5. Исчислить показатели использования материальных ресурсов, влияние факторов на их отклонение.
Тема 4. Способы обработки экономической информации в анализе хозяйственной деятельности.
Цель семинарского занятия – ознакомиться со способами обработки экономической информации. Выявить типы сравнения данных в анализе и сформулировать их цели. Обозначить основные способы приведения показателей в сопоставимый вид. Выяснить роль способов обработки экономической информации в анализе хозяйственной деятельности.
План семинарских занятий:
Способ сравнения в АХД.
Способы приведения показателей в сопоставимый вид.
Способы группировки информации в АХД.
Балансовый метод.
Способы табличного и графического представления аналитических данных.
Методические указания для подготовки к семинарскому занятию
Сущность метода сравнения состоит в сопоставлении однородных объектов для нахождения сходства или различия между ними. В анализе применяются следующие методы сравнения :
сравнение фактических результатов с данными прошлых лет;
сопоставление фактических показателей с плановыми;
сравнение с лучшими результатами;
сравнение с утвержденными нормами расхода ресурсов;
сравнение показателей исследуемого предприятия со средними по региону, району, объединению…;
сравнение разных вариантов решения экономических задач.
Так как при проведении анализа сравнивать можно только качественно-однородные величины, то необходимо обеспечить сопоставимость показателей. При подготовке этого вопроса нужно рассмотреть причины несопоставимости показателей и способы приведения показателей в сопоставимый вид.
В анализе хозяйственной деятельности первичные данные могут выражаться с помощью абсолютных, относительных и средних величин. В связи с этим нужно дать характеристику этих величин установить их виды и сущность.
Широкое применение в анализе хозяйственной деятельности имеет группировка данных – объединение полученных данных в однородные по определенным признакам группы. С помощью группировок решаются три задачи:
разделение всей массы изучаемой совокупности на качественно однородные группы – выделение социально-экономических типов. Эти группировки называются типологическими;
характеристика структуры явления и структурных сдвигов. Эти группировки называются структурными;
изучение взаимосвязей между отдельными признаками изучаемого явления. Такие группировки называются аналитическими.
Группировка может выполняться по одному признаку (простая группировка) и по нескольким признакам (комбинированная группировка). Далее в этом вопросе необходимо рассмотреть методику построения группировок.
Результаты группировки данных оформляются в виде таблиц и графиков. Таблица данных – это система строк и столбцов, в которых в определенной последовательности и связи излагаются сведения об анализируемых социально-экономических явлениях и объектах. Существуют три вида таблиц: простые, групповые и комбинированные. В процессе изучения этого вопроса необходимо выяснить структуру таблиц и охарактеризовать основные типы таблиц используемых в АХД.
Для наглядности исследуемой совокупности значений изучаемых показателей или характера зависимости между ними таблицы дополняют графиками. График – масштабное изображение показателей, чисел с помощью геометрических знаков. Здесь достаточно рассмотреть виды графиков используемых в АХД и их роль.
Изучая балансовый метод, необходимо четко представлять для чего он используется в АХД, а также помнить его правило: общее изменение результативного показателя должно равняться сумме изменений за счет отдельных факторов, которое используется и в факторном анализе.
Литература:
1. Баканов М.И., Мельник М.В., Шеремет А.Д.: Теория экономического анализа. М.: Финансы и статистика, 2010
2. Бердникова Т.Б. Анализ и диагностика финансово хозяйственной деятельности предприятия. М.: ИНФРА, 2004
3. Громыко Г.Л., Теория статистики, учеб. М. ИНФРА-М, 2006.
4. Ковалев В.В., Волкова О.Н., Анализ хозяйственной деятельности предприятия: учеб. – М. ТК Велби, изд-во Проспект, 2011
5. Крылова В.А. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. Учебное пособие. СПб: СПбГИЭУ, 2002.
6. Любущин Н.П., Лещева В.Б., Сучков Е.А. Теория экономического анализа: учеб. Пособие. М.: Экономист, 2010
7. Савицкая Г.В. Методика комплексного анализа хозяйственной деятельности. М.: ИНФРА-М, 2011
8. Савицкая Г.В. Экономический анализ. М.: «Новое знание», 2011
9. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: учеб. Пособие, М.: ИНФРА-М, 2011