3. Выдача задания по охране труда

После утверждения темы и получения основного задания на профилирующей кафедре перед выездом на практику дипломник обязан получить задание на выполнение раздела на кафедре «Безопасность жизнедеятельности» у преподавателя–консультанта. Преподаватель–консультант кафедры БЖД до выдачи студентам заданий на дипломное проектирование обычно проводит групповую ориентирующую консультацию по вопросам безопасности (охраны) труда в дипломном проекте (дипломной работе).После совместного рассмотрения темы и характера предстоящей работы, преподаватель кафедры БЖД выдает индивидуальное задание, в котором должен быть указан примерный объем раздела пояснительной записки по безопасности (охране) труда, составляющий 8–10% от объема всей работы, а также, при необходимости, – объем графического материала, отражающего разработки по безопасности (охране) труда, который выносится на демонстрационный лист во время защиты.

В период преддипломной практики студент должен ознакомиться с организацией службы безопасности жизнедеятельности в хозяйстве, по которому выполняет дипломную работу, с документацией по безопасности жизнедеятельности, с условиями труда рабочих и служащих. По прибытию в хозяйство дипломник обязательно должен представиться инженеру по безопасности жизнедеятельности и согласовать с ним свой план работы.

Основные данные для анализа производственного травматизма и обусловленной производством заболеваемости содержатся в следующих документах:

1. отчеты о пострадавших. (форма 7. травматизм)

2. Акты о расследовании несчастных случаев на производстве формы Н–1 и акты специального расследования.

3. Предписания надзорных органов

4. Приказы администрации.

4. Содержание раздела «Безопасность жизнедеятельности»

в дипломной работе

4.1. Общие указания

В разделе «Безопасность жизнедеятельности» должны быть освещены следующие вопросы:

1. Значение охраны труда. Объем 0,5…1 с.

2. Анализ условий труда работников. Общий объем 5...6 с.

3. Краткая характеристика состояния охраны труда.2…3 с.

4. Пожарная безопасность. Объем 1…1,5 с.

5. План мероприятий по улучшению охраны труда. Объем 1…1,5 с.

4.2. План выполнения главы

Глава 3. Безопасность жизнедеятельности

Значение БЖД – 0,5 стр. При изложении этого вопроса необходимо кратко рассказать о задачах обеспечения безопасности работников, а также привести веские аргументы в пользу того, что создание здоровых и безопасных условий труда работникам при разработке новых технологий, организации труда и использовании материальных и трудовых ресурсов позволяет более успешно реализовать эти новые технологии, а организацию и управление производством позволит поднять на более высокий эффективный уровень. Здесь следует осветить основные положения основ законодательства РФ. Обратить особое внимание на значение охраны труда в сельском хозяйстве и, особенно, в животноводстве.

1.Анализ условий труда работников

В этом подразделе автор работы излагает анализ всех видов опасностей производства (опасных и вредных факторов), которые могут воздействовать на работников, занятых процессом труда в проектируемом объекте, технологиях, обслуживании животных и машин. Желательно описать действие этих вредностей на организм человека, определить способы и средства защиты от них,а так же следует дать краткую характеристику и назначение проектируемого или исследуемого объекта:

–на соответствие производственной территории и зданий санитарным и строительным нормам и правилам;

– степень благоустройства и озеленения территории;

– размещение навозохранилищ, жижесборников (для с/х предприятий), отвод сточных вод;

– соответствие микроклимата помещений санитарно–гигиеническим нормам (система вентиляции, отопления, освещения);

– наличие опасных и вредных производственных факторов, их характеристика (указать рабочие места, где возможно травмирование работающего, его отравление газами, поражение электрическим током и т.д.);

– размещение и эксплуатация оборудования и машин в производственных помещениях в соответствии с правилами техники безопасности;

– выполнение требований электробезопасности при эксплуатации машин и оборудования;

• степень механизации производственных процессов;

– режим труда и отдыха животноводов;

– выполнение санитарно–гигиенических и ветеринарно–санитарных норм и правил при обслуживании: заразных животных, утилизации трупов (для с/х предприятий) и при работе с агрессивными и ядовитыми веществами;

– наличие санитарно–бытовых помещений, их санитарно–гигиеническая оценка.