- •Глоссарий
- •Раскройте соответствие понятий по стратегическому управлению
- •2Артюхова Уважаемые коллеги!
- •3Березовская Уважаемые коллеги!
- •4Власова Уважаемые коллеги!
- •5Ганеева Уважаемые коллеги!
- •6Голенко Уважаемые коллеги!
- •9Королёв Уважаемые коллеги!
- •10Курносов Уважаемые коллеги!
- •11Кучугуренко Уважаемые коллеги!
- •12Ляшенко Уважаемые коллеги!
- •Уважаемые коллеги!
- •8Кирпичёва Уважаемые коллеги!
- •13Малахов Уважаемые коллеги!
- •14Милько Уважаемые коллеги!
- •15Остапенко Уважаемые коллеги!
- •16Рыбальченко Уважаемые коллеги!
- •17Сидорова Уважаемые коллеги!
- •18Стариков Уважаемые коллеги!
- •19Терских Уважаемые коллеги!
- •20Филатова Уважаемые коллеги!
- •21Царукян Уважаемые коллеги!
- •22Цветкова Уважаемые коллеги!
- •23Шепеленко Уважаемые коллеги!
- •Уважаемые коллеги!
- •3Березовская Атакующая стратегия корпорации
- •Уважаемые коллеги!
- •4Власова
- •Задание:
- •Уважаемые коллеги!
- •Развитие ооо «кз "Ростсельмаш"» в технологически передовую компанию
- •Задание:
- •Уважаемые коллеги!
- •12Ляшенко
- •Уважаемые коллеги!
- •13Малахов Оценка конкурентной позиции фирмы
- •Уважаемые коллеги!
- •17Сидорова
- •Уважаемые коллеги!
- •19Терских
- •Уважаемые коллеги!
- •20Филатова
- •Уважаемые коллеги!
- •21Царукян
- •Уважаемые коллеги!
- •22Цветкова
- •Уважаемые коллеги!
- •23Шепеленко
- •Метод «Альпы»
19Терских Уважаемые коллеги!
Каждая организация в своей деятельности применяет различные стратегии или их сочетание, обеспечивающие ей стратегическое преимущество перед конкурентами и динамичное развитие.
Корпоративная стратегия – реализация корпоративной миссии и создание конкурентных преимуществ, отвечающих взаимодействию внутренней и внешней среды.
Вам необходимо проанализировать и обосновать какие инструменты позволяют этого достичь.
P.S. Письменно на одной странице (А4) эссе изложить свое понимание
и устно (не читая) доложить на семинаре.
Спасибо!
20Филатова Уважаемые коллеги!
Каждая организация в своей деятельности применяет различные стратегии или их сочетание, обеспечивающие ей стратегическое преимущество перед конкурентами и динамичное развитие.
Стратегия оптимальных издержек (best cost strategy) – ориентация на сочетание низких издержек и широкой дифференциации продукции.
Вам необходимо проанализировать и обосновать правильность отношение к клиентам.
P.S. Письменно на одной странице (А4) эссе изложить свое понимание
и устно (не читая) доложить на семинаре.
Спасибо!
21Царукян Уважаемые коллеги!
Каждая организация в своей деятельности применяет различные стратегии или их сочетание, обеспечивающие ей стратегическое преимущество перед конкурентами и динамичное развитие.
Стратегия «захвата незанятых пространств» (end-run strategy) – отказ компании от вызова конкурентам в ценовой борьбе и затрат на дифференциацию.
Вам необходимо проанализировать и определить почему организация определила такую направленность своей деятельности.
P.S. Письменно на одной странице (А4) эссе изложить свое понимание
и устно (не читая) доложить на семинаре.
Спасибо!
22Цветкова Уважаемые коллеги!
Каждая организация в своей деятельности применяет различные стратегии или их сочетание, обеспечивающие ей стратегическое преимущество перед конкурентами и динамичное развитие.
Цепочка ценностей (value chain) – понятие, введенное М. Портером системе стоимости, то есть стоимости как суммы которую покупатель согласен уплатить, видение топ-менеджерами, где компания конкурентоспособна.
Вам необходимо проанализировать и доказательно показать, как правильно руководители должны реализовать эту стратегию.
P.S. Письменно на одной странице (А4) эссе изложить свое понимание
и устно (не читая) доложить на семинаре.
Спасибо!
23Шепеленко Уважаемые коллеги!
Каждая организация в своей деятельности применяет различные стратегии или их сочетание, обеспечивающие ей стратегическое преимущество перед конкурентами и динамичное развитие.
Стратегия экономии на масштабах производства (economies of scale) – издержки производства уменьшаются на единицу продукции при увеличении выпуска товара.
Вам необходимо проанализировать и раскрыть этот «секрет» на практическом примере.
P.S. Письменно н одной странице (А4) эссе изложить свое понимание
и устно (не читая) доложить на семинаре.
Спасибо!
СИТУАЦИИ
по
дисциплине
«Стратегическое управление»
1Анистратова
Использование креативного потенциала работников
на ООО «КЗ "Ростсельмаш"»
Когда топ-менеджеры ООО «КЗ "Ростсельмаш"» осознали, что сильно отстают в эффективности производства от зарубежных компаний, то приняли решение вложить десять миллионов долларов в новейшие высокоавтоматизированные производственные линии. При установке, наладке и запуске этого оборудования компания улучшила экономические показатели на основе политики непрерывного совершенствования и предложений работников цехов по более эффективному выполнению отдельных операций, что позволило увеличить производительность труда, сэкономить время, материалы и новую культуру производства.
Это стратегия ведущей компании, которая ежедневно осуществляет постоянные улучшения во всех подразделениях для эффективности производственного процесса. Это происходит в рамках новых подходов к организации управления производством с применением бригадной организации труда, где многие решения принимаются по предложениям рабочих: система «Три НЕ», что повышает качество продукции.
Широко поощряется рационализаторское движение. Система «Пуск» – на одного работника приходится 3 рацпредложения с экономическим эффектом, из которых 95% внедряются. За счет постоянных улучшений в компании была снижена на 2% себестоимость изготовления моделей.
Уважаемые коллеги!
Раскройте необходимость стратегических подходов топ-менеджеров компании.
Спасибо!
2Артюхова
Внутрифирменная подготовка специалистов в обучающемся центре
на ООО «КЗ "Ростсельмаш"»
1. Обучение по ходу работы.
Новичок получает нужные знания в центре обучения и на участке, где он будет работать, так как от него требуется ежедневная творческая работа. При прохождении практики новичок приобретает новые знания по выполнению станции (операции) в производственном процессе и знакомится с новыми разработками. Так он достигает нужного уровня развития, когда сам повышает знания из других источников.
2. Программные обучения помимо работы это:
программы технико-экономического образования, которые разрабатываются по запросам подразделений. Их цель – передача новых знаний, накопленных за время работы фирмы, молодым специалистам и ознакомление с новыми технологическими разработками в лице наставников обучения из своей среды. Учебные программы помогают работникам самореализоваться для стимулирования их творческой работы.
