Стимульный материал к тесту вербальной креативности (rat) с. Медника (адаптация л. Г. Алексеевой и т. В. Галкиной, подростковый вариант)

Стимульный материал первой серии Наиболее типичные ответы

Громкая правда медленно говорить

Холодная зелень мутная вода

Прошлое море друзья вспомнить

Зоркий ресница стеклянный глаз

Свежая английская новости газета

Кино экзамен проездной билет

Комната положение река войти

Трудное истекло золото время

Мундир городок билет военный

Неожиданно человек улица встреча

Холодная дым жесткая война

Умная косы свежая голова

Прошлый время трудный бабушка

Долго вечер друзья ждать

Плохо глаза море видеть

Слон облако медведь белый

Навсегда домой назад вернутся

Стимульный материал второй серии. Наиболее типичные ответы

Случайная горы долгожданная встреча

Вечерняя бумага стенная газета

Обратно родина путь вернуться

далеко слепой будущее смотреть

народная страх мировая война

деньги билет свободное время

дверь доверие быстро войти

человек город круг родной

поезд купить бумажный билет

цвет морщины сказки бабушка

детство случай хорошее настроение

воздух быстрая свежая струя

певец Америка тонкий голос

тяжелый рождение урожай год

много чепуха прямо говорить

кривой очки острый глаз

садовая мозг пустая голова

гость случайно вокзал встреча

Алгоритм расчета основных показателей теста.

Все результаты, полученные на определенной выборке, фиксируются и сводятся в общую таблицу, где по вертикали заносятся фамилии испытуемых, а по горизонтали все предложенные испытуемым ответы на слова-стимулы. На серию делается отдельная таблица.

Критерии оценки:

1. Количество ассоциаций.

Где х — общее количество ответов; у — общее количество заданий.

(В данном варианте теста в каждой серии предлагалось по двадцать заданий. Если на 20 заданий испытуемый предложил 36 ответов, его индекс оригинальности будет равен 36/20= 1,8).

2. Индекс оригинальности.

Сначала считается индекс оригинальности каждого ответа, а затем индекс оригинальности всех ответов испытуемого, то есть индекс оригинальности его работы.

Работа проводилась следующим образом: на каждый стимул составляется список ответов, предложенный в данном выборе, и подсчитывается частота встречаемости каждого ответа.

Где Z — индекс оригинальности каждого ответа; i — номер задания; r - частота встречаемости конкретного ответа у каждого испытуемого относительно данной однородной выборки.

Все индексы оригинальности ответов конкретного испытуемого складываются.

Где Nор – индекс оригинальности работы испытуемого; Х – общее количество ответов.

Например, на стимул «быстрый, зеленый, полный», из 50 испытуемых 46 дали ответ «поезд», индекс оригинальности данного ответа будет равен 1/46. Таким образом, просчитываются индексы всех ответов данного испытуемого и получается сумма индексов испытуемого: 1/5 + 1/6 + 1/7 + 1/24 = 9,8.

Индекс оригинальности данного испытуемого будет равен 9,8/20 = 0,49.

3. Индекс уникальности ответов. Уникальным считается ответ, у которого индекс оригинальности Zi= 1

Где Nун — индекс уникальности ответов (относительно данной выборки); l — количество уникальных ответов (Zi = 1)

4. Индекс селективного процесса.

Для получения этого индекса требуется дополнительная процедура, которая заключается в следующем: все предложенные в данной выборке на каждый стимул ответы сводятся в общую таблицу и затем предлагаются испытуемому. Испытуемый из всех зафиксированных ответов должен выбрать наиболее оригинальный и яркий.

Подобный выбор проводится и группой экспертов. Затем выборы сравниваются.

Индекс селективного процесса вычисляется по следующей формуле:

Где Р — число совпадений выборов; У — общее количество заданий.

При анализе результатов более информативными являются качественные показатели (Nоп, Nум). Количественный показатель (Nа) важен лишь с точки зрения, высказанной Медником, что среди большого количества ответов с большей вероятностью может быть получен оригинальный ответ.

Испытуемые упорядочиваются по шкале креативности по показателю оригинальности, затем корректируются по показателю уникальности. И лишь затем происходит коррекция по количественному показателю. Индекс селективного процесса является наименее объективным, так как зависит от мнения экспертов, и учитывается в последнюю очередь.

Приложение 2