- •1.2 Основные задачи отечественной фразеологии
- •1.3 Особенности фразеологического значения
- •2 Особенности зоонимической лексики
- •2.1 Лексическое значение и его типы.
- •2.2 Зоонимическая лексика как часть картины мира
- •4.3.1 Полные эквиваленты
- •4.3.2 Частичные эквиваленты
- •4.3.3 Аналоги и лакуны
- •4.4 Общие наблюдения контрастивного анализа
4.4 Общие наблюдения контрастивного анализа
Контрастивный анализ отобранных нами Ф.Е. с компонентами Cat \ Кошка, Dog \ Собака в английском и русском языках показал, что семантически они довольно схожи, так как характеризуют человека, его поведение, образ жизни, таких как его важность: a big dog – очень важный человек, a top dog – хозяин положения; упорный труд: . to work like a dog – работать, как лошадь; физическое и моральное состояние человека: as tired as a dog – устать как собака, as weak as a cat – совершенно обессилевший, as sick as a dog – очень сильно болен,to feel like something the cat has brought in - неважно, неловко себя чувствовать, look like the cat after it had eaten the canary – иметь довольный вид, сиять, светиться довольством; характеристики качеств человека: a fat cat – толстосум, an old cat – сварливая, злая старуха, a singe cat – человек, кажущийся хуже, чем есть на самом деле, a tame cat - бесхарактерный человек, a dead dog – человек, от которого нет никакой пользы, a dirty dog - дрянь, подлец, грязная скотина, a dull dog - скучный, нудный человек, lame dog – неудачник, a sly dog - скрытный человек, a copy cat – «обезьяна», человек, подражающий другим, a yellow dog- подлый, трусливый человек, as nervous as a cat – очень нервный; живучесть: to have as many lives as a cat – быть живучим как кошка; поведение: fight like cat and dog – ссориться яростно, to grin like a Cheshire cat – ухмыляться во весь рот, play cat and mouse – играть в кошки мышки
Однако нужно отметить довольно низкий уровень эквивалентности Ф.Е. двух языков. Количество полных и частичных эквивалентов не оправдало наших ожиданий. Предполагалось, что их будет значительно больше. Большую часть отобранного нами материала заняли аналоги и лакуны. Наличие лакун указывают на различия в английском и русском языках, обусловленные национально – культурными компонентами, а также различиями грамматического строя языков.
Данное исследование может быть полезным для использования в теоретических и практических курсах общего языкознания, по теории и практике перевода, лексикологии. Конкретный лингвистический материал может быть использован на семинарах по фразеологии
