Тема 4. Элементарная рассудочная деятельность

1. Кто из перечисленных ученых одним из первых признавал наличие у животных элементарной рассудочной деятельности?

а) И.М. Сеченов;

б) И.П. Павлов;

в) Ч. Дарвин;

г) П.К. Анохин;

д) В. Келер.

2. Изучая орудийную и конструктивную деятельность, какое животное Н.Н. Ладыгина-Котс выбрала объектом исследования?

а) грызунов;

б) хищных;

в) насекомых;

г) птиц;

д) антропоидов.

3. Какой смысл вложил В. Келер в понятие "инсайт"?

а) решение задачи путем проб и ошибок;

б) внезапное решение;

в) решение на основе длительного индивидуального опыта;

г) генетически запрограммированная программа;

д) решение задачи на основе подражания.

4. Образное мышление животных по И.С. Беритову связано с работой ...

а) звездчатых нейронов коры;

б) малых пирамидных нейронов;

в) больших пирамидных нейронов;

г) веретенообразных нейронов;

д) зернистых нейронов.

5. Согласно работам Л.В. Крушинского наиболее высокий уровень элементарной рассудочной деятельности характера для ...

а) белых крыс;

б) серых крыс;

в) уток;

г) кошек;

д) дельфинов.

Тема 5. Развитие психики животных в пренатальном периоде

1. В чем основная концепция теории системогенеза П.К. Анохина?

а) развитие сенсорных систем опережает развитие двигательных систем;

б) развитие двигательных систем опережает развитие сенсорных;

в) развитие сенсорных и двигательных систем происходит параллельно;

г) гетерохронное созревание различных функциональных систем;

д) гетерохронное созревание различных сенсорных систем;

2. Основным результатом исследований Куо на куринных эмбрионах было ...

а) установление влияния температуры на двигательную активность эмбриона;

б) установление влияния влажности на двигательную активность эмбриона;

в) установление очередности появления движений;

г) установление рефлекторного характера движений;

д) установление корреляции двигательной активности и скорости вылупления.

3. Акустические контакты между эмбрионами и родительскими особами у птиц ...

а) не влияют на скорость вылупления;

б) ускоряют развитие;

в) замедляют развитие;

г) обеспечивают синхронность вылупления;

д) тренировка голосового аппарата.

4. Почему повышение филогенетического уровня развития обнаруживает обратную корреляцию с незрелорождаемостью?

а) психика и поведение незрелорождающихся животных более пластично;

б) психика и поведение незрелорождающихся животных более сложно;

в) психика и поведение незрелорождающихся животных более консервативно;

г) психика незрелорождающихся животные обнаруживают большую вариабельность психики и поведения;

д) незрелорождающиеся животные обладают большей устойчивостью к стрессовым воздействиям.

5. Какая чувствительность появляется первой в эмбриональный период развития?

а) зрительная;

б) слуховая;

в) тактильная;

г) обонятельная;

д) мышечная.

Тема 6. Развитие животных в раннем постнатальном онтогенезе

1. Назовите условия запечатлевания реакции следования за матерью.

а) возможно только в сенситивный период;

б) возникает сразу;

в) родительская особь должна двигаться;

г) родительская особь должна издавать звуки;

д) необходимо сочетание всех вышеперечисленных условий.

2. Какова биологическая роль полового запечатлевания?

а) обеспечивает нормальное размножение;

б) препятствует размножению;

в) повышает уровень половых гормонов;

г) необходимое условие для сексуальных игр;

д) обеспечивает подчинение самок самцами.

3. Какое биологическое значение пищевого запечатлевания?

а) помогает животному распознавать съедобное от несъедобного;

б) определяет пищевое предпочтение.

4. Как влияет сенсорно-обогащенная среда на развитие психики животных?

а) не оказывает никакого влияния;

б) стимулирует развитие психики;

в) тормозит развитие психики;

г) способствует формированию агрессии;

д) способствует формированию трусости.

5. Как влияет физическая и психическая депривация на развитие психики животных?

а) вызывает трусость;

б) не нарушает коммуникации;

в) способствует появлению привязанности к человеку;

г) улучшает обучаемость;

д) не оказывает никакого влияния.