- •Содержание
- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина
- •Программа
- •( Силлабус)
- •1 Данные о преподавателях
- •Данные о дисциплине
- •3 Пререквизиты
- •4 Постреквизиты
- •5 Краткое описание курса
- •6. Содержание курса
- •6.1 Календарно-тематический план лекционных занятий
- •6.2 Календарно-тематический план практических занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срд по дисциплине
- •9. Политика курса
- •10. Информация по оценке знаний
- •11. Политика выставления оценок
- •3 Содержание дисциплины
- •4.1. Список литературы
- •4.2 Перечень основных форм и методов обучения и контроля учебных достижений
- •4.3 Перечень методических указаний и технических средств обучения.
- •Глоссарий курса специальная терминология
- •Лекция № 1 Введение Эпизоотическая обстановка по тропическим экзотическим и инфекционным болезням в мире и Республике Казахстан
- •Лекция № 2 Особенности эпизоотического процесса инфекционного ринотрахеита
- •Лекция № 9 Противоэпизоотичекие мероприятия при хламидиозном аборте и братзоте овец.
- •Лекция № 15 Особенности эпизоотического процессса при вирусном энтерите и алеутской болезни норок.
- •Темы практических занятий:
- •Тестовые задания по дисциплине «Тропические и экзотические инфекционные болезни животных»
- •37. При квспышке какого заболевания летальность достигает 90-100 %, заболеваемость 30-35 %?
- •39. Укажите определение висна-маеди:
- •Возбудителем энзоотического энцефаломиелита свиней является вирус семейства:
- •Как может протекать энзоотический энцефаломиелит
- •Как ставят диагноз на энзоотический энцефаломиелит свиней
- •От каких болезней дифференцируют энзоотический энецефаломиелит
- •Возбудителем инфекционной анемии лошадей является вирус семейства:
- •Дайте определение болезни инан:
- •Как может протекать инан
- •Основные патологоанатомические изменения при инан:
- •Как ставят диагноз на инан
- •Дайте определение болезни лейкоза лошадей:
- •На основании каких данных ставят диагноз при лейкозе лошадей:
- •Экзаменационные вопросы:
Темы практических занятий:
Занятие №1: Эпизоотологические методы диагностики тропических и экзотических заразных болезней.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с эпизоотическими методами диагностики тропических и экзотических заразных болезней.
2. Провести дифференциальный диагноз между инфекционными болезнями
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Распознавание инфекционных болезней, особенно в раннем периоде их развития, нередко представляет большие трудности. Только тщательное сопоставление всех клинических, эпидемиологических и лабораторных данных, а также результатов специальных исследований (например, рентгенограмма легких и постановка кожной аллергической пробы при бронхопульмональной форме туляремии) позволяет установить правильный диагноз инфекционного заболевания.
Уже при первичном осмотре больного на дому или в амбулатории врач (фельдшер) должен стремиться выяснить все эпидемиологические данные, которые могли бы облегчить распознавание инфекционной болезни. При этом должны быть учтены перенесенные ранее инфекционные болезни, профилактические прививки, имевшиеся за последние 25 дней контакты с инфекционными больными или бактерионосителями, наличие эпизоотии в данном районе, санитарно-гигиенические и природные условия, в которых жил больной за последнее время, соблюдение им требований личной гигиены, обнаружение на больном, его белье или одежде эктопаразитов, следы укусов (животных или кровососущих паразитов), первичные эффекты на месте внедрения инфекции.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевания по плану изучения инфекционной болезни (определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболеваний.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данным болезням.
Контрольные вопросы:
1. Ознакомиться с эпизоотическими методами диагностики тропических и экзотических заразных болезней.
2. Провести дифференциальный диагноз между инфекционными болезнями
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
С.К. Абдрахманов. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
Г.А. Байкадамова. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №2: Клинические методы диагностики тропических и экзотических заразных болезней.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными методами
2. Провести дифференциальный диагноз между инфекционными болезнями
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при различных заболеваниях.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
В современных условиях диагностика ИБ сохраняет все свои традиционные черты, сформировавшиеся за последние десятилетия. В то же время диагностика характеризуется непрерывным совершенствованием уже найденных приемов и методов распознавания болезней и поисками новых, более эффективных, в том числе экспрессных. Необходимость дальнейшей разработки методов диагностики инфекционных болезней во многом обусловлена тем, что происходит заметное изменение патоморфоза и клинической картины инфекций. Отмечаются тенденция к повышению удельного веса стертых и, напротив, тяжелых, а также атипичных, затяжных форм инфекционных болезней, нарастание частоты смешанных (микст) инфекций бактериальной и бактериально‑вирусной этиологии. Эти особенности связаны с изменением всех взаимозависимых факторов, участвующих в развитии инфекционной болезни. Иным стал микроорганизм‑возбудитель, изменился макроорганизм, значительно изменились и условия внешней среды. Значение диагностики как процесса распознавания болезней состоит в том, что ранний, точный, исчерпывающий и максимально конкретный диагноз является основой для проведения рациональной и эффективной терапии, позволяет в большинстве случаев предсказать возможные варианты дальнейшего течения и исходов заболевания, а в инфекционной патологии служит еще и исходным моментом в проведении своевременных и направленных противоэпидемических и профилактических мероприятий. Диагностика ИБ базируется на всестороннем и систематическом изучении больного, которое включает сбор анамнеза (в том числе эпидемиологического), объективное динамическое обследование органов и систем, анализ результатов лабораторного и инструментального исследования больного.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевания по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболеваний.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данным болезням.
Контрольные вопросы:
1. Ознакомиться с данными методами
2. Провести дифференциальный диагноз между инфекционными болезнями
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при различных заболеваниях.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизооти-тический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №3: Иммунобиологические методы. Проведение серологичес-ких (РА, РСК, РДСК, РНГА, РС, ИФА, ПЦР), аллергических (внутри-кожная, интрапальпебральная, глазная) реакции для диагностики тропических и экзотических заразных болезней.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными методами.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционных болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Сущность серологических методов исследования состоит в определении титра антител в сыворотке крови больного в динамике болезни по отношению к известному антигену, вводимому в серологическую реакцию. В клинической практике чаще всего используется реакция агглютинации (РА) Видаля, ее разновидности, РНГА, РСК и более информативные современные методы (ИФА, РИА, ЛИФА и др.). РА — определение неизвестных антител с помощью известных антигенов и установление вида возбудителя с помощью известных антител. РИГА и РНГА- более специфичны, используются меченные эритроциты.РТГА- основан на способности некоторых вирусов агглютинировать эритроциты.РИ - реакция иммунодиффузии, различная способность антигенов и антител диффундировать в геле.РСК титрование антигенов или антител по степени фиксации комплемента с комплексом антиген-антитело.PH- способность антител нейтрализовать токсины и антигены вирусов.ИФА- используются антитела, конъюгированные с ферментом.РИА - используется радиоактивная метка антигенов или антител.ЛИФА- лантанидный иммунофлюоресцентный анализ - используются в качестве метки элементы редкоземельных металлов.Сбор крови для серологического исследования выполняется так же, как и при посеве, но в отличие от последнего, его лучше осуществлять самотеком, а не шприцом. Для этого берут иглу с более широким просветом и вводят в локтевую вену без шприца. В пробирку собирают 3—5 мл крови. При таком сборе эритроциты меньше травмируются и сыворотка крови реже бывает с явлениями гемолиза. После отстаивания и центрифугирования крови сыворотку с помощью пипетки переносят в другую пробирку или эпиндорф и хранят в холодильнике при температуре +4 °С до постановки реакции. Поскольку иммунный ответ при большинстве инфекционных болезней развивается с 5-7-го дня, а максимальное нарастание титра антител происходит лишь в периоде реконвалесценции, серологические методы менее пригодны для ранней диагностики и используются главным образом в целях ретроспективной расшифровки этиологии уже перенесенного инфекционного заболевания.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
1. Ознакомиться с данными методами.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционных болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №4: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при инфекционном ринотрахеите, парагриппе крупного рогатого скота.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Инфекционный ринотрахеит крупного рогатого скота (Rhinotracheitis infectiosa bovum). Остро протекающая, контагиозная болезнь, которая характеризуется преимущественно катарально-некротическими процессами верхних дыхательных путей, лихорадкой, общим угнетением и конъюнктивитом. Впервые в 1938 г. болезнь наблюдал и описал в России Ф. М. Поно-маренко. Возбудителя выделили Н. Н. Крюков, 1970 г., 3. Ф. Зудилина, 1971 г.Возбудитель: ДНК-содержащий вирус, относится к семейству гер-песвирусов. Размер вириона в диаметре 120—140 нм. Вирус при 60—70°С и рН 6—9 сохраняется до 9 мес, при 20°С — инактивируется через 50 сут. Вирус чувствителен к эфиру и хлороформу. Растворы едкого натра, формалина и фенола (1—2%-ные) инактивируют в течение 10 мин. Эпизоотология. Течение и симптомы. Восприимчив крупный рогатый скот. Источник инфекции: больные и переболевшие животные.Пути передачи: аэрогенный. Инкубационный период: 4—6 суток.Носительство возбудителя: 2—4 недели.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
Определение болезни ларинготрахеита крс
Как ставят диагноз по данному заболеванию
Дифференциальная диагностика
Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №5: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при злокачественной катаральной горячке, паратуберкуллезе крупного рогатого скота.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Диагноз. Эффективного диагностического средства для выявления латентно больных животных пока нет. Для прижизненной диагностики используют бактериоскопический, аллергический (вводят птичий туберкулин или паратуберкулин и, как при туберкулинизации учитывают результат аллергической пробы) и серологический (РСК) методы.
Дифференциальный диагноз. Необходимо исключить диетические поносы, кокцидиоз, глистные инвазии и туберкулез. Диетические поносы в отличие от паратуберкулеза носят массовый характер. Кокцидиоз и глистные инвазии исключаются данными копрологического исследования; к тому же при кокцидиозе понос бывает кратковременным и в кале содержится обильное количество крови. Энтерит на почве заболевания туберкулезом встречается редко, сопровождается кахексией, поражением лимфатических узлов.Лечение при паратуберкулезе не разработано.
Профилактика и меры борьбы. Поскольку паратуберкулез в хозяйства заносится с латентно больными животными, необходимо особое внимание обращать на то, чтобы комплектование стад и завоз поголовья осуществлялся только из благополучных по паратуберкулезу хозяйств. Для предупреждения болезни необходимо соблюдать зоогигиенические требования по содержанию и кормлению животных. Необходимо проводить тщательный осмотр кишечника после убоя животных, поступивших на мясокомбинат, с целью своевременного выявления скрытых очагов болезни. Если в хозяйстве диагностирован паратуберкулез на хозяйство накладывают ограничения. Необходимо своевременно выделять всех клинически больных животных и сдавать их на убой. Проводить с обязательной перепроверкой аллергическую пробу и РСК для выявления латентно больных животных. Молоко пастеризуют или кипятят, после чего его спаивают молодняку. Навоз сжигают или подвергают биотермическому обеззараживанию в течение 2-х лет. В неблагополучном хозяйстве проводят тщательную дезинфекцию помещений. Ограничения снимают с хозяйства при условии получения отрицательных результатов исследований птичьим туберкулином или отрицательных исследований в РСК в течение года.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
1. Определение болезни паратуберкулеза крс
2. Как ставят диагноз по данному заболеванию
3. Дифференциальная диагностика
4.Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №6: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при кампилобактериозе животных, инфекционной агалактии овец и коз.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз между инфекционными болезнями
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данных заболеваниях.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Диагноз на кампилобактериоз устанавливают на основании клинико-эпизоотологических данных и выделения культуры возбудителя. Случаи перегулов и яловость у коров и телок, рождение нежизнеспособного молодняка позволяют лишь заподозрить кампилобактериоз. Для уточнения диагноза необходимы лабораторные исследования, и прежде всего бактериологическое. Для бактериологического исследования в ветеринарную лабораторию направляют: от коров, нетелей и овцематок — абортированный плод (или голову, желудок, печень с желчным пузырем, легкое плода), плаценту или часть ее — не позднее чем через сутки после аборта; слизь из шейки матки — в первые 3-4 дня после аборта; от быков - препуциальную слизь, секрет придаточных половых желез и сперму; от животных, убитых с диагностической целью,— влагалище, матку, лимфоузлы тазовой полости. Для ориентировочной диагностики болезни у крупного рогатого скота применяют реакцию агглютинации с влагалищной слизью (РАВС). Используют также люминесцентно-серологический метод. Идентификацию выделенных культур кампилобактерий проводят по культуральным, биохимическим, серологическим и патогенным свойствам возбудителя.
Дифференциальный диагноз. Кампилобактериоз по клиническим признакам очень сходен с бруцеллезом и трихомонозом, при которых также отмечают увеличение количества бесплодных животных и вагиниты. Однако при бруцеллезе очень редко бывают ранние аборты, часто абортируют нетели. Для трихомоноза характерны только ранние аборты и гнойные метриты у коров. Яловость при бруцеллезе и трихомонозе обычно связана с абортами, при кампилобактериозе очень часто бесплодными являются впервые осемененные телки. Лечение. Быков, зараженных С.fetus subsp.fetus, лечат в 2 курса (по 4 дня) с интервалом 5-6 дней антибактериальными препаратами. Через месяц после окончания лечения сперму и препуциальную слизь быков трехкратно (с интервалом в 10 дней) исследуют бактериологическим методом. При отрицательном результате исследования быков признают здоровыми. Больным коровам и нетелям ежедневно в течение 4 дней подряд вводят в полость матки антибактериальные препараты.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевания по плану изучения инфекционной болезни (определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболеваний.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данным болезням.
Контрольные вопросы:
Определение кампилобактериоза овец и коз.
Определение инфекционной агалактии овец.
Какие общие признаки характерны данным заболеваниям.
Перечислить заболевания сходные с данными заболеваниями.
Дифференциальный диагноз данных заболеваний.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №7: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при болезни Найроби, контагиозной эктимы овец и коз.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз между инфекционными болезнями
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данных заболеваниях.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Болезнь Найроби (Morbus Nairobi .Найроби ауруы.) - остро протекающая вирусная болезнь овец и коз, проявляющаяся рецидивирующей лихорадкой и геморрагическим гастроэнтеритом.
Историческая справка. Болезнь впервые обнаружил в Кении в 1910 г. Брас-сей-Эдвардс, который наблюдал высокую смертность среди овец местных пород в районе Найроби. В дальнейшем установлено, что по данной инфекции неблагополучны и другие районы Африки.
Возбудитель - РНК-содержащий вирус из семейства буньявирусы. Частицы вируса сферической формы, их диаметр равен 70-80 нм. При изучении ультратонких срезов клеток культуры ткани, инфицированных вирусом, установлено, что формирование и созревание его частиц связано с цитоплазматическими мембранами. Вирус не обладает агглютинирующими свойствами в отношении эритроцитов человека и некоторых животных. Он проходит через биологические фильтры Шамберлена, Беркефельда и Зейтца ЕК.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевания по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболеваний.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данным болезням.
Контрольные вопросы:
Определение болезни Найроби
Меры борьбы с Болезнью Найроби
Меры борьбы с болезнью Найроби
Профилактика при данных заболеваниях
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №8: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при скрепи и висна маэди овец..
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Висна-маеди (visna-Maedi) — хронически протекающая болезнь овец, сопровождающаяся нарастающим поражением центральной нервной системы и пневмонией, с летальным исходом.
Этиология. Возбудитель болезни — относится к РНК-геномным вирусами семейства Retroviridae, роду Lentivirus.
Эпизоотологические данные. От зараженных овцематок к ягнятам вирус передается с молозивом и молоком. Вероятен воздушно-капельный путь заражения, особенно при содержании животных в закрытых помещениях. Симптомы болезни появляются после длительного инкубационного периода, через 3-4 года и больше. Провоцирующими их проявление являются стресс-факторы: окоты, переохлаждение, голод. После экспериментального назального заражения характерен более короткий инкубационный период — около 2 лет. В результате действия вируса на миелиновую оболочку и аутоиммунных процессов взаимодействия его и антител происходит демиелинизация нейронов, приводящая к нарушению в них проводимости первичных импульсов и возникновению нервно-паралитического синдрома.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
Определение скрепи и висна маеди овец
Как ставят диагноз по данному заболеванию
Дифференциальная диагностика
Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №9: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при хламидиозном аборте и братзоте овец.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Возбудитель: Cl. septicum, Cl. oedematiens, Cl. sordelli (Краабе, 1875 г.) (Brad- незапный, мгновенный; sot- болезнь), Г+, подвижная, анаэробная, спорообразующая палочка, в организме и на питательных средах продуцирует токсин. Споровая форма очень устойчива во внешней среде, к воздействию физических и химических факторов. Кипячение убивает через 30-60 минут. Для дезинфекции используют хлорную известь, едкий натрий.
Эпизоотология. Течение и симптомы. Болеют овцы, характерна стационарность, в неблагополучных хозяйствах может встречаться ежегодно.Источник-больные животные.Факторы передачи: объекты внешней среды- почва, корм, водаи т.д.Симптомы: часто протекает молниеносно, проявляется судорогами, животное падает на землю и погибает в течение нескольких минут, иногда болезнь длится несколько часов: наблюдается шаткость походки, скре жет зубов, животные захватывают корм и держат во рту; стадия возбуж дения переходит в угнетение, животное падает на землю и погибает.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
1. Определение брадзота овец
2. Как ставят диагноз по данному заболеванию
3. Дифференциальная диагностика
4. Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №10: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при инфекционном атрофическом рините и роже свиней.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Рожа свиней (erysipelas suum) – инфекционная болезнь, поражающая преимущественно животных от 3 до 12 месяцев и протекающая с явлениями септицемии и воспалительной эритемы кожи. Этиология. Возбудителем болезни являются бактерии – Erysipelothrix rhusiopathift, имеющие вид прямой или слегка изогнутой тонкой палочки. Но в мазках из старых культур и в наложении на поверхности клапанов сердца при варрикозном эндокардите обнаруживают удлиненные нитевидные формы. Эпизоотологические данные. Источником инфекции являются больные свиньи, выделяющие возбудителя с мочой и калом. Носителями и выделителями бактерий рожи могут быть клинически здоровые свиньи, у которых возбудитель может локализоваться в миндалинах и кишечных фолликулах. Заражение возбудителем рожи в естественных условиях происходит в основном алиментарным путем. Заболевают преимущественно свиньи в возрасте от 3 до 12 месяцев, в осенне-летний период. Однако отдельные вспышки рожи в холодное время года.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
1. Определение рожи свиней
2. Как ставят диагноз по данному заболеванию
3. Дифференциальная диагностика
4.Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №11: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при репродуктивно-респираторном синдроме и энзоотическом энцефаломиелите (б. Тешена) свиней.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Энзоотический энцефаломиелит (encephalomyelitis enzootica cuum) – болезнь Тешена, полиомиелит свиней, инфекционный паралич свиней, богемская чума, болезнь Тальфана, болезнь Клобоука – контагиозная болезнь свиней, характеризующаяся развитием негнойного энцефаломиелита и появлением параличей.
Этиология. Возбудитель болезни – РНК-содержащий энтеровирус, относящийся к 1, 2, 3 и 5-ой серогруппам, семейства Picornaviridae. Вирус репродуцируется только в культурах клеток свиней с хорошо выраженным цитопатическим эффектом. Он устойчив к эфиру, хлороформу, трипсину, кислотам и щелочам. В 2%-ном растворе поваренной соли остается патогенным в течение 18 недель. Выдерживает нагревание до температуры 56 °С в течение 1 часа, а при минусовых температурах сохраняет активность несколько лет.
Эпизоотологические данные. Восприимчивы к болезни свиньи всех возрастов и пород, но болеют преимущественно в возрасте 2 – 6 месяцев.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
1. Определение болезни Тешена
2. Как ставят диагноз по данному заболеванию
3. Дифференциальная диагностика
4. Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №12: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при инфекционной анемии и инфекционном энцефаломиелите лошадей.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Инфекционная анемия лошадей (Anaemia infectiosa equorum, ИНАН) — вирусная болезнь, характеризующаяся поражением органов кроветворения и проявляющаяся рецидивирующей или постоянной лихорадкой, анемией, явлениями геморрагического диатеза во время температурных приступов и нарушением функций сердечно-сосудистой системы.
Историческая справка. Впервые болезнь описал во Франции Лигней (1843). Ангиниард в 1859 г. экспериментально доказал заразный характер ИНАН путем введения крови больных анемией здоровым лошадям. Карре и Балле (1904) установили вирусную природу болезни. В 1969 г. Копо получил культуральный вирус в культуре лейкоцитов.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
1. Определение ИНАН лошадей
2. Как ставят диагноз по данному заболеванию
3. Дифференциальная диагностика
4. Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №13: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при орнитозе и инфекционном ларинготрахеите птиц
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Орнитоз - острое зоонозное хламидиозное заболевание с преимущественным поражением лёгких и развитием синдрома интоксикации. Заболевание впервые описал Т. Юргенсен под названием атипичной пневмонии (1876). В 1879 г. Д. Риттер установил его связь с заражением от попугаев. Вспышку инфекции, источником которой стали попугаи, завезённые из Бразилии, наблюдали в 1892 г. в Париже, вследствие чего заболевание получило название «пситтакоз», т..е. попугайная болезнь. Позднее было установлено, что источниками инфекции могут быть не только попугаи, но и многие другие виды птиц, в связи с чем заболевание получило название «орнитоз». Возбудитель выделил СП. Бедсон (1930).
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
1. Определение орнитоза птиц
2. Как ставят диагноз по данному заболеванию
3. Дифференциальная диагностика
4.Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №14: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при миксоматозе кроликов
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Миксоматоз кроликов – острая вирусная болезнь. К заболеванию восприимчивы все домашние и дикие кролики. Переносится это заболевание от больных кроликов к здоровым через укусы комаров, блох и возможно других эктопаразитов. Они передают возбудителя механическим путем через ротовой аппарат колюще-сосущего типа. Соответственно эпизоотии (массовые заболевания кроликов) отмечаются в периоды массового размножения переносчиков. Эти периоды обычно выпадают на весну и осень. Но заболевание может возникнуть в любое время года, так как при различных погодных условиях комаров может быть больше или меньше, независимо от сезона. Кроме того, в подвалах городских домов в тепле и влажности комары выводятся круглый год.
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.) 2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания. 3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
1. Определение миксоматоза кроликов
2. Как ставят диагноз по данному заболеванию
3. Дифференциальная диагностика
4. Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
Занятие №15: Диагностика и профилактика и оздоровительные мероприятия при вирусном энтерите и алеутской болезни норок.
Цель занятия: 1. Ознакомиться с данными заболеваниями.
2. Провести дифференциальный диагноз инфекционной болезни
3. Ознакомится с мерами борьбы и профилактики при данном заболевание.
Место проведения: Лаборатория кафедры ветеринарной медицины.
Продолжительность занятий: 2час.
Алеутская болезнь норок - контагиозная вирусная, иммунокомплек-сная, преимущественно хронически протекающая болезнь норок и хорьков, характеризуется системной (распространенной) пролиферацией плазмати-ческих клеток во многих органах (плазмоцитоз). Проявляется высоким уровнем иммуноглобулина в крови, прогрессирующим исхуданием, кровотечениями из носа и рта, жаждой, гломерулонефритом и гепатитом. Возбудитель -ДНК-содержащий вирус из семейства Parvoviridae, размер 20- 25 нм. Антигенной вариабельности и родства его с другими вирусами не установлено. Спектр патогенности ограничен норками и хорьками. Вирус устойчив к действию эфира. Инактивируется при 80°С через 30 мин, при 6 С не теряет эффективности в течение 11 мес. Чувствителен к УФ-лучам, 0,5%-й настойке йода, 2% -му раствору формалинового альдегида, 2%-м растворам NaCL (1-я группа по устойчивости к дезсредствам).
ЗАДАНИЯ: 1. Изучить заболевание по плану изучения инфекционной болезни(определение болезни, историческая справка, эпизоотология, этиология, патогенез, клинические признаки и т.д.)
2. Освоить диагностику и дифференциальную диагностику заболевания.
3. Изучить меры борьбы и профилактику по данной болезни.
Контрольные вопросы:
1. Определение Алеутской болезни норок
2. Как ставят диагноз по данному заболеванию
3. Дифференциальная диагностика 4. Меры борьбы и профилактики.
Литература:
Пионтковский В.И. Мустафин М.К. Особо опасные инфекционные болезни животных и птиц. Учебник. ТОО «Костанайполиграфия» Костанай, 2006. – 246 с.
А.А. Конопаткин «Эпизоотология и инфекционные болезни сельскохозяйственных животных» М., 1984г.
В.П. Урбан Практикум по эпизоотологии и инфекционных болезней с ветеринарной санитарией М., 1987г.
S.K. Abdrakhmanov. Эпизоотологический мониторинг и противоэпизоотический план. КазАТУ им. С.. Сейфуллина. Астана.2007.-235с.
G. A. Baikadamova. Редкие и экзотические инфекционные болезни животных и птиц. Алматы ТОО «Нур-Принт». 2011.-263с
