- •Вопросы к экзамену по «Социологии общественного мнения»
- •Опросы, которые делятся на два подкласса:
- •1 Тип выборки - случайные выборки
- •1)Случайная выборка (простой случайный отбор)
- •2)Систематизированная случайная выборка.
- •4)Серийная (гнездовая или кластерная) выборка
- •2 Тип выбор - неслучайные выборки
- •3)Стихийная выборка
- •4)Выборка типичных случаев
- •6 Критериев для построения выборки (Роупер):
- •Простая случайная выборка
- •1)Квотная выборка
- •2)Метод снежного кома
- •5.Построение программы: основные принципы и этапы социологического исследования общественного мнения
- •Методологический раздел:
- •Интервью
- •В ведения, или преамбулы;
- •Основной части,
- •Заключительной части.
- •10.Охарактеризуйте исследовательские профили основных центров изучения общественного мнения (вциом, Левада-центр, фом и др.)
- •11.Назовите основные функции общественного мнения
- •12.Покажите на примерах связь общественного мнения и сми
- •13.Влияние общественного мнения на политические решения властных структур в обществах с различными системами власти
- •15.Динамика общественного мнения в России за последние 20 лет (основные тенденции)
- •Классификация методов маркетинговых исследований
5.Построение программы: основные принципы и этапы социологического исследования общественного мнения
Программа исследования — это изложение его общей концепции в соответствии с основными целями проводимой деятельности и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для их проверки.
Содержание и структура программы маркетинговых исследований зависят от главной цели исследуемой проблемы. С этой точки зрения можно выделить два типа исследований.
А) маркетинговое
Б) прикладное
В) теоретически-прикладное
Основные разделы исследования:
Методологический раздел:
Формулировка проблемы, определение объекта и предмета
исследования: проблема всегда включает в себя некое противоречие, либо сущного, либо противоречие эмпирического знания. Например, проблема в ориентации молодежи на те или иные профессии (противоречие между необходимым и желаемым); рост среднего класса в Бразилии и в следствие роста уровня их потребностей. Проблема должна быть определена четко, необходимо видеть противоречие. объект исследования - то, на что направлен процесс
познания, предмет исследования - те наиболее значимые с практической или теоретической точки зрения свойства, стороны, особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению (объект - женщины; предмет - отношение к отпускам);
Определение цели и постановка задач исследования: цель исследования ориентирует на его конечный результат, теоретиков познавательный и практически прикладной; задачи формулируют вопросы, на которые должен быть получен ответ для реализации целей исследования (цель - установить отношение женщин фертильный возрастов к пользованию отпуском по входу за ребенком; задачи: определить роль образования, характера труда, зарплаты, установить оптимальный срок отпуска, прикладная - спрогнозированная процент женщин и тд).
Уточнение и интерпретация основных понятий: поиск эмпирических значений понятий называют его эмпирической интерпретацией, а определение этого понятия через указание правил, фиксирование соответствующих эмпирических признаков операциональным
определением.
Предварительный системный анализ объекта исследования: этим методом осуществляется три вида расчленения объекта на:
Общие и специфические элементы;
Явные (подаются контролю, можно зарегистрировать) и латентные (не подаются контролю, нельзя зарегистрировать) элементы;
Объективные и субъективные факторы (преломление в сознании индивида объективных факторов).
Развертывание
рабочих гипотез: логическая конструкция
гипотезы - если, то... Любое исследование
начинается с выдвижения гипотезы.
Гипотезы:
Центральные гипотезы - главные
Выводные гипотезы
Процедурный раздел:
Принципиальный/ стратегический план исследования:
Формулятивный/разведовательный: применяется в случае если об объекте исследования имеется самое смутное представление, и социолог не в состоянии построить никаких гипотез;
Описательный/ дискретивный: возможен, если знание объекта достаточно для выдвижения описательных гипотез. Определение обследуемой совокупности. Цель плана - строгое описание качественно-количественных особенностей социальных структур, процессов и явлений. Типичный пример - опросы общественного мнения.
Аналитика - экспериментальный план: наиболее сильный вариант исследовательского поиска. Применяют лишь при условии достаточно высокого знания изучаемой области, что позволяет выдвинуть объяснительные предположения. Цель плана - исследование функциональных и каузальных взаимосвязей.
Характеристика используемых методов сбора первичной социологической информации:
Количественный метод: точный, научно обоснованный
Опрос
Анкеты
Качественный метод: подвержен субъективным взглядам
