зависимости).
7. Классификация подходов к изучению общественного мнения (cм.14) Общественное мнение — совокупность индивидуальных отношений и верований, которая характеризует совершеннолетних граждан.
Теоретические подходы к изучению общественного мнения можно разделить на 4 категории.
Подходы к изучению общественного мнения: • Гносеологический. Характеризует отражательную природу общественного мнения, его место в структуре общественного сознания. Общ мнение понимается как совокупность оценочных суждений и определяемых ими действий всех социальных субъектов по поводу объектов действующих в их интересах. • Онтологический. Характеризует способы бытия общественного мнения • Психологический. Рассматривает общественное мнение как массовое явление групповой психологии психического состояния масс , как социальное, психологическое, коммуникативное явление. Подход предполагает акцентировать внимание на психологии масс , на их социальных чувствах. • Этический. Характеризует общ мнение как проявление определенной специфической морали и норм нравственности общества. В рамках этого подхода, общ мнение рассматривается как моральное учреждение, организованная коллективная оценка, поступков людей, их нравов, чувств, мыслей, признания одних и осуждение других. • Юридический. Говорит о безсубъектности общественного мнения и рассматривает его как продукт совместной деятельности высших слоев общества и элит в его формировании. • Реляционистский. Общественное мнение рассматривается как конкретное оценочное отношение индивидов, социальных групп, социальных общностей или объектов к фактам, событиям, явлениям общественной жизни, а через них к их носителю. Грушин: общественное мнение - состояние массового сознания, заключающее в себе отношение, явное или скрытое, к событиям и фактам социальной действительности. Марксистский. Общественное мнение - состояние массового сознания, заключающее в себе отношение людей к событиям и фактам социальной действительности и действующее в рамках определенных классов и слоев. Социологический. Характеризует социальную обусловленность, роль и функции общественного мнения, которое понимается здесь как процесс совместной оценочной и вытекающей из нее практической деятельности.
9. Основные принципы разработки анкеты с целью зондирования общественного мнения Зондаж – в социологии - метод пробного, выборочного опроса.
Социологическое исследование включает несколько этапов:
Подготовка исследования. Составление программы исследования, включающей формулирование его цели, задач, гипотез, а также разработка анкеты.
Сбор первичной социологической информации.
Обработка данных.
Анализ данных и оформление выводов.
Анкета — это очень тонкий и гибкий инструмент для сбора первичных данных, и ее не нужно отождествлять с простым списком вопросов.
Составление анкеты представляет собой исследовательский процесс, включающий в себя выдвижение и обоснование целей, формулирование гипотез, разработку вопросов, определение способа анкетирования, разработку аналитических таблиц для последующей обработки и др. Анкета обычно состоит из трех блоков:
В ведения, или преамбулы;
Основной части,
Заключительной части.
При составлении анкеты, необходимо соблюдать правила и принципы ее конструирования, а также знать особенности разных видов вопросов, уметь правильно их формулировать и рационально располагать, чтобы получить более полную и точную характеристику изучаемого объекта.
1. Вводная часть. Главная функция вводной части — пробудить желание респондента отвечать на вопросы анкеты. От того, как составлено обращение, зависит отношение респондента к анкете.Она содержит:
Обращение (уважаемый школьник, житель, гражданин и т.д.)
Данные организации (учреждения), проводящей опрос.
Цель и задачи исследования, а так же практическое значение решения этих задач.
Значимость роли респондента для решения этих задач.
Гарантию анонимности (полученные от анкетируемого сведения не станут публичным достоянием без соответствующего на это его согласия).
Указание о технике заполнения анкеты (часто эти указания еще располагаются и непосредственно в тексте вопросов или на полях анкеты).
Выражение благодарности за сотрудничество.
2. Основная часть. Первыми обычно идут так называемые "контактные вопросы", основная цель которых — заинтересовать респондента проблемой, облегчить ему процесс включения в работу. Эти вопросы должны быть сформулированы просто. Именно благодаря постановке в начале анкеты более легких вопросов респондент подготавливается к наиболее сложным, что помогает постепенно выработать навыки, необходимые для заполнения анкеты. Усложнение вопросов называется "Правилом воронки". После контактных вопросов ставятся основные. Это самые важные и трудные вопросы. Ответы на них дают информацию по интересующей исследователя проблеме. Содержание этих вопросов должно соответствовать цели и задачам исследования. Для каждой отдельной задачи лучше разработать свой блок вопросов. Вопросы можно располагать по блокам, а можно вперемешку. Самые сложные вопросы лучше располагать в середине анкеты.
На последнем месте ставятся заключительные вопросы, основная функция которых — снять психологическое напряжение у респондентов, дать почувствовать, что проделана серьезная и нужная работа. В связи с возможной усталостью опрашиваемого, это должны быть наиболее простые вопросы, ответы на которые не требуют сильного напряжения памяти, внимания и т. п. Указанный принцип расположения вопросов — по нарастанию их сложности, а затем по мере ее убывания — имеет один недостаток. Если все вопросы логически взаимосвязаны и тема постепенно сужается, то появляется взаимовлияние предыдущих вопросов на последующие -"Эффект эха».
3. Соцдем. Сюда включаются вопросы, отражающие социально-демографические характеристики респондента: пол, возраст, образование, профессия, семейное положение. В зависимости от цели и задач проводимого исследования, количество вопросов может быть уменьшено или увеличено.
Этот блок может располагаться как в начале, так и в конце анкеты. Одни специалисты считают, что если она будет находиться в начале анкеты, то у респондента появится сомнение в том, что анкетирование анонимное, тем более, если в опросе будет выясняться внутреннее состояние или знания опрашивае-мого. Они считают, что начинать вопросник с социально-демографических вопросов не только неэтично, но и нецелесообразно, т. к. это может насторожить респондента и повлиять на достоверность информации, или даже оттолкнет его от заполнения анкеты. В конце анкеты можно поставить вопрос о самом опросе. Например: "Насколько важным Вы считаете проведение данного опроса?"А также предложить участвовать в последующих исследованиях общественного мнения.
Иногда в этой части, если речь идет об анкетировании частных лиц, есть смысл попросить указать имя респондента, телефон, адрес. Но при этом всегда следует сделать оговорку на необязательность заполнения этих реквизитов. Если объектом изучения являются предприятия (организации), в этой части анкеты можно попросить указать наименование организации, ее размер, местоположение, вид деятельности, имя и положение в организации лица, заполнявшего анкету. В самом конце анкеты следует указать дату проведения анкетирования, время и место.
Правила составления анкеты:
Следует избегать неясных формулировок, специальных терминов. Если такие есть, их необходимо объяснить или заменить.
Система используемых категорий должна быть понятна всем респондентам.
Вопросы не должны содержать установок.
Если вопрос связан с оценкой не одобряемого в обществе поведения или деятельности, надо дать понять респонденту, что ответ не вызовет осуждения.
Не следует допускать, чтобы конструкция вопроса склоняла опрашиваемого к ответу.
Если на один вопрос много вариантов ответов, то их нужно разделить на тематические блоки и вместо одного вопроса задать несколько.
При ответе на вопрос обычно внимание респондента фиксируется на первом и последнем варианте ответа с перевесом на первый и больше всего положительных выборов приходится на него. Поэтому, если есть возможность, то располагайте варианты не последовательно, а в случайном порядке.
Чтобы повысить достоверность ответов, необходимо обеспечить респонденту возможность уклониться от них.
Проверить закрытые вопросы (то есть с конкретным перечнем ответов). Их целесообразно превратить в полузакрытые, дав возможность респонденту дописать свой вариант ответа.
Вопросы не должны задевать самолюбия, достоинства респондента, каких-то его престижных представлений.
Проверка композиции анкеты. Необходимо проверять не только отдельные вопросы, а всю композицию анкеты и ее графическое оформление. Вот основные требования:
Ясность объяснения респонденту техники ответов на вопросы.
Более простые вопросы в начале анкеты, в середине — наиболее сложные и содержательные, в конце — опять простые.
Использование переходных (буферных) вопросов.
Основные и контрольные вопросы лучше не располагать друг за другом. Если респондент поймет, что ему не доверяют и проверяют, то это может отразиться на достоверности последующей информации.
Если есть подозрение, что не все респонденты достаточно компетентны в каком-то вопросе или что они не все относятся к той группе, для которой предназначен вопрос, то надо поставить вопрос-фильтр, имеющий указатель перехода для разных групп респондентов.
Не следует задавать вопросы, которые превышают возможности памяти респондентов. Это могут быть события, которые давно произошли, или которые хотя и имели место недавно, но для респондента не играли принципиальной роли и поэтому были забыты.
Нельзя допускать скопления однотипных вопросов (ряд альтернативных, закрытых, открытых вопросов или вопросы табличной формы и т. п.). Это приводит к утомлению респондента, вызывая ощущение монотонности. В этом случае надо шире использовать все многообразие возможных типов вопросов.
В социологии существует понятие компетентности общественного мнения.
Например, не следует спрашивать о проекте того или иного закона, если он не опубликован, или о тех явлениях, с которыми респондент не сталкивался.
Чтобы окончательно оценить качество составленной анкеты, необходимо провести пробное (или пилотное) исследование. Для этой цели достаточно опросить небольшую группу людей. Проведение пробного исследования помогает уточнить понятность формулировок и содержание вопросов, полноту набора вариантов ответов, а также последовательность их расположения.
10.Охарактеризуйте исследовательские профили основных центров изучения общественного мнения (вциом, Левада-центр, фом и др.)
Всероссийский центр изучения общественного мнения, ВЦИОМ (до 1992 года
— Всесоюзный) — старейшая российская исследовательская организация (образована в 1987 году), регулярно проводящая социологические и маркетинговые исследования на основе опросов общественного мнения— от разработки концепции и инструментария до подготовки аналитических отчетов и презентации результатов. Исследования проводятся как на региональном, так и на общефедеральном уровне, а также за рубежом.
Одна из крупнейших российских компаний на этом рынке. Создана в 1987 году. 100% акций компании принадлежат государству.
Н
а
региональном и общефедеральном уровнях,
на постсоветском пространстве и в
странах «дальнего зарубежья» ВЦИОМ
проводит исследования по 3 основным
направлениям:
политика (электоральные исследования, мониторинг удовлетворенности властью),
социальная сфера (образование, медицина, семья, жилищно-коммунальные услуги, борьба с коррупцией),
бизнес (финансы и страхование, рынок недвижимости, развитие товарных и корпоративных брендов, развитие корпоративной репутации, экспертиза товарных знаков, рынок информационных технологий, медиаизмерения, индустрия спорта, автомобильный рынок)
ВЦИОМ регулярно выступает в роли координатора и исполнителя международных исследовательских проектов для зарубежных и российских заказчиков — как в России, так и за рубежом. В работе используется широкий спектр исследовательских техник (личные интервью, фокус-группы, mystery shopping, холл-тесты, экзит-поллы, экспертные опросы, телефонные интервью и т. п.). Среди методов обработки информации — как дискриптивный, так и инферентный статистический анализ, специальные программы построения выборок и т. п. Еженедельно проводятся опросы населения по общероссийской репрезентативной выборке (1600 человек в 140 населенных пунктах 42 регионов России).
Левада-Центр (Аналитический Центр Юрия Левады) — российская негосударственная исследовательская организация. Центр регулярно проводит собственные и заказные социологические и маркетинговые исследования и является одной из крупнейших российских организаций в своей области. Центр носит имя российского социолога Ю. А. Левады (1930—2006).
Сотрудники центра продолжают программы исследований, разработанные ими в рамках ВЦИОМ. Издают журнал «Вестник общественного мнения» (с 1993 по 2003 год редакторский коллектив «Вестника» создал и издавал журнал «Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены»).
Центр поддерживает партнѐрские связи с региональными исследовательскими центрами на территории России, центрами изучения общественного мнения в странах СНГ и Балтии. Партнеры и заказчики центра — международные институты, российские и иностранные компании, исследовательские, образовательные и некоммерческие организации. Левада-Центр включен в список независимых аналитических центров Европы.
По данным Рейтингового агентства ЭКСПЕРТ за 2008 год Левада-центр входит в ТОП-30 ведущих исследовательских компаний России.
Основными исследовательскими отделами являются:
Отдел социально-политических исследований;
Отдел изучения доходов и потребления;
Отдел качественных исследований;
Отдел социально-экономических исследований;
Отдел маркетинговых исследований.
Фонд «Общественное мнение»— российская организация, занимающаяся проведением социологических исследований. Правовой статус — некоммерческая организация типа «общероссийский фонд».
С
оздан
в 1991 году в структуре ВЦИОМ, возглавляемого
тогда Татьяной Заславской, как независимая
общественная организация с целью
привлечения в центр средств благотворительных
фондов. В середине 1992 Фонд вышел из
состава ВЦИОМ и, оставаясь в статусе
независимой некоммерческой организации,
стал одной из ведущих социологических
организаций России, выполняющих большой
объем заказных и собственных исследований
с использованием широкого спектра
методов опроса.
О
сновным
заказчиком и потребителем результатов
исследований Фонда является Администрация
Президента РФ.То есть, фонд специализируется
на политике.
Ф
онд
имеет около 80 сотрудников, около 500
работников региональных центров, около
1500 интервьюеров. Региональная сеть —
дочерние организации и долговременные
партнеры в большинстве субъектов РФ.
Фонд неоднократно выступал в российской и зарубежной печати с публикациями, освещающими результаты опросов населения и методические вопросы проведения социологических исследований.
11.Назовите основные функции общественного мнения
мнения Б.А.Грушин
П
о
критерию «содержания и воздействия»
функции:
оценочная функция – это функция выражения отношения к тем или иным проблемам действительности;
аналитическая. Общественное мнение выполняет роль субъекта,
анализирующего отношения и факты действительности;
конструктивная. Общественное мнение выполняет роль субъекта,
программирующего социальные отношения и процессы;
регулятивная функция, суть которой состоит в том, что общественное мнение вырабатывает и «насаждает определенные нормы общественных отношений». В узком смысле слова, это функция
воспитания.
П
о
критерию «формы высказанного общественного
мнения»:
п
озитивная
функция.
Здесь общественное мнение играет роль
субъекта,
так или иначе программирующего социальные процессы;
негативная функция. В ней проявляется роль субъекта, выступающего с негативным заявлением и не предлагающего взамен никакой своей программы
М.К. Горшков.
регулятивная функция. Общественное мнение вырабатывает и прививает членам общества определенные нормы общественных отношений, при этом, является регулятором отношений между отдельными людьми, личностью, коллективом и обществом. ОМ регулирует совокупность экономических , политических и социальных отношений.
воспитательная функция. Главное предназначение этой функции – воспитание у каждого человека чувства высокой ответственности за свои дела и поступки перед обществом. ОМ постоянно напоминает о принятых в обществе требованиях и нормах поведения о санкциях которые следуют за из нарушением.
оценочная функция. В ее компетенцию входит ценностные отношения
масс к тем или иным фактам, событиям, процессам социальной действительности. Доминирует эмоциональный аспект;
контрольная функция. Общественное мнение обладает способностью стоять над социальными институтами и «силой авторитета» контролировать их деятельность;
консультативная функция. В случае необходимости, ОМ может дать консультацию, совет, предложение. Например социальному институту , в котором содержатся способы решения назревших экономических, политических и других проблем.
директивная функция (предписывающая). О ее проявлении можно говорить в том случае, когда результатом функционирования общественного мнения выступают решения, касающиеся различных сторон жизнедеятельности общества и имеющие строго заданный характер;
познавательная функция. Позволяет реализовать потребность личности в получении информации об объектах и закономерностях функционирования окружающей действительности.
Экспрессивная (выразительная). Общественное мнение всегда занимает определенную позицию по отношению к тем или иным событиям в жизни общества.
Аналитическая.
Роль субъекта, анализ рубящего отношения
И факты действительности.
Конструктивная. Роль субъекта, программирующая социальные отношения И процессы (организация референдума)
Образовательная. ОМ позволяет познать и понять анализируемые и окружающие объекты.
Необходимые условия реализации функций общественного мнения:
Демократизм экономической и политической систем общества, открытость общества для критики;
Обеспечение свободного выражения и публичного высказывания мнений всех субъектов по всем общественным проблемам;
Обеспечение беспрепятственного и свободного доступа общественности ко всей необходимой информации, без чего мнение не может быть компетентным;
Обеспечение возможности всем субъектам формирования мнений, воздействовать на сознание и поведение любых групп;
Наличие механизма взаимодействия общественного мнения, внеглассных структур, СМИ, политики и идеологи.
12.Покажите на примерах связь общественного мнения и сми
СМИ представляют собой не только средство воздействия на массы, но и
средство участия масс в социальном управлении. Это участие осуществляется на базе всестороннего информирования масс о социальной жизни в целом, о деятельности отдельных социальных институтов, о жизни отдельных регионов страны.
Чем выше информированность масс, тем выше компетентность мнения, выражаемого различными слоями общества, объединяющегося с помощью каналов массовой информации в общий поток общественного мнения.
Формирование общественного мнения и его выражение посредством печати,
радио и телевидения - две взаимосвязанных стороны в деятельности СМИ. Печать, радио, телевидение обеспечивать общественному мнению гласность, присоединяют к нему свой авторитет, доводят до сведения социальных институтов. СМИ предоставляют всенародную трибуну для обмена индивидуальными и коллективными мнениями, совместного поиска решений, контроля за их реализацией.
Сами печать, радио и телевидение также находятся под воздействием общественного мнения, выраженного в редакционной почте, читательских конференциях, данных опросов аудитории. Аудитория воздействует на СМИ и через руководящие органы страны.
Одна из проблем, связанная с аспектом деятельности СМИ -
репрезентативность общественного мнения в материалах печати, радио и телевидения. Функционирование общественного мнения осуществляется посредством разных каналов, прежде всего СМИ при активной политике этих средств. Мнение, выраженное в письмах - лишь основа для функционирования общественного мнения. Само функционирование начинается тогда, когда эти мнения попадают в каналы массовой информации, когда тем самым авторы писем становятся участниками деятельности СМИ, производителями массовой информации.
За последние тридцать лет телевидение значительно усилило свое влияние на сознание людей, структуру повседневной жизни и поведения, на мировоззрения людей. Даже «расслабляющие» средства информации, такие как газеты и телевидение, оказывают огромное влияние на наше мироощущение. Это происходит не столько из-за специфического воздействия на наши позиции, сколько потому, что они становятся средствами доступа к знаниям, от которых зависит общественная жизнь.
Средства массовой информации «завладели» сознаниями людей. С одной стороны это радует, т.к. люди получают всю необходимую информацию из достоверных источников, но с другой - СМИ являются своеобразным регулятором общественного мнения и общественного создания. Сильные мира сего направляют поведение народных масс в нужное русло при помощи средств массовой информации. Особенно это проявляется в период предвыборных кампаний. Телевидение, в какой то степени способствует изменению природы выборов.
Таким образом, формирование общественного мнения в современном мире невозможно без использования воздействия СМИ на общественность. СМИ,
во-первых, посредством информирования повышают уровень компетентности общественности, во-вторых, выражая различные точки зрения, создают момент спорности в обсуждаемом вопросе и, в-третьих, привлекают внимание к определенной проблеме, вызывая заинтересованность общественности в ее обсуждении и решении.
Известно, что в процессе развития социума происходит формирование норм закона и морали, закладка определенной культуры. В свою очередь, важнейшее составляющее любой культуры – это общественное сознание. Внешним выражением общественного сознания является общественное мнение – совокупность суждений и оценок, характеризующих отношение масс к наиболее значимым проблемам, событиям и фактам. Общественные взгляды в большой степени подвержены влиянию извне. К главнейшим факторам, способным повлиять на народные настроения, относятся государство, церковь и средства массовой информации.
Если два первых социальных института оказывали влияние на человечество с давних пор, то, что касается СМИ, в особенности электронных, то они вошли в нашу жизнь сравнительно недавно. Но даже за этот короткий срок они приобрели необычайное господство над человеческим сознанием. Не зря СМИ называют
«четвертой властью».
В понятие электронные СМИ входят радио, телевидение, глобальная сеть Интернет и периодические интернет-издания, рекламные щиты и панели. Электронные СМИ буквально окружили человека, заменив ему общение с живыми людьми. Естественно, что в данном случае огромное количество информации из телевизора или Интернета оказывает значительное воздействие на умы граждан.
1)в XXI веке именно сми дают возможность человеку узнать об обстановке в мире, получить самые свежие новости из любой части света. Естественно, что сам индивид не способен самостоятельно проверить данные факты на достоверность. Поэтому каждый из нас полагается на правдивость информации, любезно предоставленной журналистами. Выходит, что люди доверяют суждениям и оценкам происходящего сми. Тем самым, недобросовестные журналисты и некоторые заинтересованные личности имеют превосходную возможность манипулирования общественным сознанием и, в результате, движением народных масс.
СМИ нередко являются посредником, который формирует у граждан
определенное политическое сознание. При помощи грамотного PR политические партии и их лидеры способны в значительной мере повлиять на ход и результат народного голосования. Кроме того, СМИ имеют грандиозные возможности для сплочения людей ради определенного действия. Это своего рода та же пропаганда, только направленная чаще всего на интересы самого социума, а не властей. К примеру, нередко при помощи телевидения, радио и Интернета, мы узнаем об акциях в поддержку больных детей. Это является одной из положительных функций сми.
от трактовки новости корреспондентом зависит отношение общества к данному явлению.
СМИ навязывают определенные поведенческие стереотипы, существенно влияющие на восприятие действительности как среднестатистических граждан, так и элиты общества. Они становятся некими ориентирами, указывающими «как делать надо» и «как не надо».
13.Влияние общественного мнения на политические решения властных структур в обществах с различными системами власти
Вебер классифицировал типы власти следующим образом:
традиционная, в основе которой лежат механизмы традиции и ритуалы, изменение которых с течением времени происходит очень медленно, или же они вообще не меняются;
легальная, основанная на законах, правилах и нормах;
харизматическая, проявляющаяся за счет определенной связи между лидером и его последователями, когда он чувствует свое призвание для реализации определенной цели, а они видят в нем особые неординарные качества.
Под режимом взаимодействия власти и общественного мнения будем понимать обобщенную характеристику меры его реальной включенности в принятие политических решений, управление делами государства и общества и возможностей для функционирования, предоставленных властными институтами ОМ. Основанием, на котором построено введенное понятие, является тип отношения институтов власти к общественному мнению.
Вообще изначально сложилось два противоположных типа отношения ОМ с властью:
Первый ― допускающий общественность и ее ―голос‖ ― общественное мнение в святая святых политики и управления, второй ― напротив, ограничивающий такой доступ. Разные авторы по-разному обозначают данные типы. Одни ― как демократические и недемократические, другие как тип подавления общественного мнения и тип социального партнерства.
Г
авра
выделяет
следующие типы взаимодействия ОМ с
властью:
Режим подавления общественного мнения со стороны властных структур. Жесткий прессинг со стороны институтов власти, включая и репрессивный компонент по отношению ко всем проявлениям массовых заинтересованных оценочно-ценностных суждений по поводу объектов, имеющих хотя бы минимальную социально-политическую окраску. Общественное мнение при этом представляет исключительно в качестве духовного образования и не переходит в духовно-практическую форму.
Режим игнорирования общественного мнения. Власть стремится свести к минимуму социально-преобразующую роль общественного мнения не с помощью его жесткого подавления, а путем отстранения от его оценок, исключения их из всех сфер принятия решений.
Режим патернализма (опеки) власти по отношению к общественному мнению.Это господство власти, но господство в мягкой форме. Патернализм — это уже качественно другой режим, чем подавление или игнорирование. Патернализм, таким образом, это давление, но не подавление, это отношения ведущего и ведомого, в которых за ведомым признаются определенные права, а сам он считается хоть и младшим, но участником диалога. В рассматриваемом режиме массовые оценки и общественное мнение в целом тоже выступает как субъект, хотя и существенно ограниченный другим субъектом в правах и возможностях.
Режим сотрудничества (взаимореализации). В его рамках происходит наиболее полная реализация сущностных потенций мнения, оно выступает полноправным субъектом политической жизни и полноценным участником процесса управления делами общества. Такой способ построения отношений между сторонами изучаемого взаимодействия О. Иванов назвал ―социальным партнерством‖
Режим
давления общественного мнения на власть
(патернализм
наоборот).
В данном режиме имеет место давление массовых заинтересованных оценочно-ценностных суждений и обусловленных ими волевых проявлений на институты власти и управления.
Режим диктатуры общественного мнения. Предельный, редко встречающийся на практике особый способ построения отношений между общественным мнением и властными структурами. Для него свойственна крайняя слабость всех властных структур, их неустойчивость, подверженность воздействию со стороны эмоционально окрашенных оценок различных массовидных социальных общностей. В режиме диктатуры общественное мнение далеко выходит за пределы своей компетентности. Его субъект не имеет никаких сомнений в том, что нет ни одной социально значимой задачи или проблемы, решение которой он не мог бы найти в ходе своей непосредственной оценочно-ценностной деятельности. С другой стороны, конфигурация общественно-политической ситуации и расстановка сил в обществе такова, что у органов власти нет возможностей противиться претворению в жизнь результатов этой деятельности. Более того, именно они вынуждены организовать данный процесс.
А
вторитарный
режим возникает,
когда власть
сосредоточивается в руках
отдельного
человека или группы людей (нет идеологии,
в отличии от тоталитарного). Обычно
авторитаризм сочетается с диктатурой
(псевдовыборы (правление диктатора
Мубарака арабская весна 4 года назад, и
он правил 30 лет и делал выборы). Политическая
оппозиция при авторитаризме невозможна,
однако в неполитических сферах, например
в экономике, культуре или частной жизни,
сохраняются автономия личности и
относительная свобода. Могут проводится
опросы.
Тоталитарный режим возникает, когда все сферы жизни общества контролируются властью. Власть при тоталитарном режиме монополизирована (партией, вождем, диктатором), единая идеология обязательна для всех граждан. Отсутствие всякого инакомыслия обеспечивается мощным аппаратом надзора и контроля, полицейскими репрессиями, актами устрашения. Тоталитарный режим формирует безынициативную личность, склонную к подчинению.
Демократический
режим основан
на признании народа основным источником
власти, на
принципах равенства и свободы.
Характеризуется выборностью, разделением
властей, наличием гражданского общества,
равноправием, плюрализмом и согласием.
15.Динамика общественного мнения в России за последние 20 лет (основные тенденции)
Разделить на 1990-е, 2000-ые. 2010-е.
Девяностые:
- нравственный упадок
- противоречивость социокультурных ориентации людей (идеалы социалистического общества – миф, нет новых идеалов, нравственный кризис значительной части общества, появление вседозволенности, рост преступности,
1) Идеалы социалистического общества и коммунистического будущего оказались мифами и утратили свою силу и значимость в обществе. Разочарования в прежних идеалах усугубляются отсутствием новых, объединяющих идей в обществе и являющихся своеобразной целью достижения. Новые мифы «светлого капиталистического будущего» по западному образцу для большинства людей не приобрели реальной ценности.
2) Наблюдается нравственный кризис значительной части общества. Он выражается в смещении понятий добра и зла, долга, чести, достоинства...в притуплении чувств стыда, сострадания, любви, товарищества; в изменении смысла и характера межличностного общения с великодушия и щедрости на практически выгодные; в возрастании значимости индивидуалистических ценностей с эгоистической направленностью.
3) Социальные нормы перестают быть барьерами, нарушение которых ведет к осуждению и наказанию. Это приводит к вседозволенности, на фоне которой развиваются преступность, мелкое хулиганство, наркомания, токсикомания.
К.Е. Разлогов полагает, что особенность нынешней социокультурной ситуации заключается в том, что Россия вступила в полосу тотального кризиса, в том числе кризиса культуры, кризиса экономики, кризиса сознания и кризиса ценностей.
Двухтысячные:
- спокойнее, больше путешествовать, больше качественных продуктов и товаров
- стабильность – закончилась война в Чечне, стабильные зарплаты, рубль не трясло
- рост роли СМИ, Интернета, СМК, онлайн-конференция
2010-е:
- гордость за страну (универсиада в Казане, олимпиада в Сочи, ЧМ по футболу) присоединение Крыма, Бессмертных полк
- зачатки гражданского общества (Протестное движение в России 2011- 2013)
16.Влияние Интернета на формирование и распространение общественного мнения
+
А) быстрое распространение информации
Б) возможность поддерживать бесплатное общение в социальных сетях в режиме реального времени
В) огромное количество информации, но она ужасна
Г)
-
А) неподконтрольно гос-ву (Арабские революции, Протестное движение в России 2011- 2013)
Б) оружие информационной войны
В) оружие пропаганды
Г) нецензурная информация может навредить детям
Д) информацию не стереть
Каналы формирования общественного мнения – это коммуникационные
каналы, по которым
обеспечивается быстрая передача и
массовое тиражирование словесной,
образной и музыкальной информации, а
массовая
коммуникация
-
систематическое
распространение сообщений через эти
каналы среди
численно больших рассредоточенных
аудиторий с целью информирования и
оказания идеологического, политического,
экономического, психологического или
организационного воздействия на оценки,
мнения и поведение людей.
Интернет - это сеть компьютеров, размещенных по всему миру и коммуникатирующих друг с другом. Эта сеть, по сути, создаѐт новое информационное пространство - Cyberspace, в котором люди могут:
обмениваться посланиями за секунды с тысячами людей одновременно,
получать доступ к отдалѐнному компьютеру, располагающему базами данных, и извлекать эти данные,
подписаться на дискуссионный лист и участвовать в обсуждении различных вопросов, в том числе, в интерактивном режиме,
получать регулярные выпуски - новостей, пресс-релизов по конкретной тематике. Это электронные версии и дайджесты газет, т.е. сетевые газеты и журналы, радио - и теле – ―сетевещание‖, сайты (―странички") отдельных
журналистов, притом оперативно меняющие содержание и получаемые в режиме реального времени.
Таким образом, компьютерные сети соединяют в себе возможности всех типов СМИ, правда, печатные тексты могут читаться лишь с монитора и при необходимости распечатываться.
Использование Интернет для информирования профессиональных групп, многотысячной международной общественности подписчиков ньюз-групп и дискуссионных листов, для продвижения идей в этих группах, для лоббирования уже превратило информационную супермагистраль в один из перспективных и мощных инструментов ПР. Рост числа пользовательской аудитории во всем мире превращает Интернет в глобальное СМИ.
Тенденции развития постиндустриального общества диктуют новые правила взаимоотношений общества и власти. Не удивительно, что с развитием интернет коммуникаций развиваются и способы выражения общественного мнения, которое оказывает влияние на государственные решения, меняет вектор, сковывает, усиливает или ослабляет их силу. Самовыражение в социальных сетях отождествляется с борьбой против власти, на подрыв которой работают мощные иностранные институты, враждебные элементы разведывательных, подрывных и диверсионных сетей.
Известно, что основным форматом общения у наиболее активных слоѐв населения становятся социальные сети. Социальные сети в современном мире представляют собой не просто средство общения, а средство выражения активной позиции, формирования результативного общественного мнения, влияния на политические решения лиц их принимающих.
Социальные сети имеют свойство концентрировать информацию для формирования мнения, взглядов, настроений; в результате массовых коммуникаций (общением) усиливать или ослаблять позиции групп населения; выявлять, группировать, консолидировать (собирать в пазлы) контингент определѐнного мнения и настроений.
Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. Все больше времени мы проводим в Сети, отправляя письма, общаясь в социальных сетях, ведя дневники, слушая музыку и просматривая видео. Даже прогноз погоды, зачастую, мы узнаем из Интернета. Многие уже не могут прожить и дня, не заглянув в свой аккаунт в социальной сети или не оставив комментария в блоге.
Аудитория пользователей расширяется с каждым днем, а значит, растет количество потенциальных потребителей различного рода информации.
В Интернете, прежде всего, каждый может позволить себе анонимность (не представляться, стать вымышленным персонажем, создать иллюзию).
Во-вторых, у любого пользователя есть возможность высказать свою точку зрения, найти единомышленников, пообщаться на разные темы, поделиться опытом, научить других, представить свои фото, видео, прокомментировать фото и видео других пользователей. Таким образом, общение посредством интернета позволяет стать тем, кем человек хотел бы быть, или повысить свою
з
начимость
и самооценку.
В
-третьих,
можно завести
новые знакомства
(часто теплится надежда, что переписка
в сети перерастет в реальное общение)
или найти своих старых знакомых и друзей,
контакты с которыми давно потеряны.
Однако не только положительное влияние социальные сети оказывают на человека. Нельзя не упомянуть об интернет-зависимости в целом, когда человек уже не может существовать без виртуального пространства, когда реальность ему не интересна. Он все больше погружается в мир фантазий, вымысла и виртуального общения. Кроме того, и в социальных сетях, и в блогах идет открытая политическая агитация, пропаганда идей разного рода групп, которые зачастую носят агрессивный и преступный характер.
О
бщепризнано,
что социальные
сети и блоги стали альтернативой
официальным
СМИ,
через них
идет воздействие на сознание аудитории
Интернета.
Б
логи
и социальные сети занимают большую
часть медиапространства и обладают
большим политическим влиянием, чем
некоторые газеты. Сейчас нормой стало,
что события сначала попадают в блоги и
лишь поток оказываются в центре внимания
традиционных СМИ.Интернет стал величайшим
инструментом демократии, поскольку
смог обеспечить доступ к любой информации
и к самым разным точкам зрения.
17.Приведите примеры взаимодействия общественного мнения с другими социальными институтами (культурными, политическими, государственными)
Культурное: Было принято решение о закрытии последнего детского дома в Саратове. Детей власти хотели распихать в разные детдома по области, чтобы показать, насколько улучшилась обстановка с усыновлением детей в регионе.
Но более 200 тысяч человек поддержали нас и нашу кампанию на Change.org. Вместе мы писали письма губернатору саратовской области, организовывали онлайн акции, писали в различные СМИ и проводили митинги и акции в городе.
Политическое: 23 декабря 2010 года на форуме в Усть-Каменогорске появилось предложение продлить полномочия президента страны до 2020 года и для этого провести общереспубликанский референдум. Одним из выступающих был Олжас Сулейменов. Уже 7 января 2011 года президент Казахстана Нурсултан Назарбаев отклонил предложения парламента республики о вынесении на республиканский референдум изменений и дополнений в Конституцию Республики Казахстан по продлению полномочий действующего президента без всенародных выборов до 2020 года. «Отклонить предложение парламента Республики Казахстан о вынесении на республиканский референдум изменений и дополнений в конституцию Республики Казахстан, инициированное парламентом Республики Казахстан в соответствии с подпунктом 3 пункта 2 статьи 54 конституции Республики Казахстан. Настоящий указ вводится в действие со дня подписания»,
— говорится в тексте документа. Впрочем, сбор подписей продолжался, и на 13 января 2011 было собрано 5 миллионов 16 тысяч подписей в поддержку этой инициативы. 14 января 2011 года парламент Казахстана единогласно принял поправки в конституцию. А 31 января Конституционный совет Казахстана признал закон о замене выборов на референдум неконституционным.
Государственное: Референдум о статусе Крыма— референдум по вопросу о будущем статусе полуострова, проведѐнный 16 марта 2014 года местными властями на территории Автономной Республики Крыми города Севастополя.
На референдум были вынесены два вопроса: вхождение Крыма в состав России в качестве субъекта федерации или восстановление Конституции 1992 года при сохранении Крыма в составе Украины.
Согласно официальным результатам, в АРК 96,77 % проголосовавших поддержало присоединение Крыма к России при явке 83,1 %, в Севастополе за присоединение к России проголосовало 95,6 % избирателей при явке 89,5 %.
17 марта на основании Декларации о независимости и результатов референдума была провозглашена Республика Крым как независимое и суверенное государство, в состав которой вошѐл Севастополь в качестве города с особым статусом. Республика Крым в лице своего высшего органа власти — Государственного Совета Республики Крым— обратилась к Российской Федерации с предложением о принятии Республики Крым в состав Российской Федерации в качестве нового субъекта Российской Федерации со статусом республики. В тот же день президент России подписал указ о признании Республики Крым в качестве независимого и суверенного государства. 18 марта был подписан межгосударственный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав России.
18.Покажите основные тенденции общественного мнения на примере отношения россиян к какому-либо значимому событию российской или зарубежной жизни
19.Основные методы проведения маркетинговых исследований
Маркетинговые исследования - это систематическое определение круга данных, необходимых в связи со стоящей перед фирмой маркетинговой ситуацией, их сбор, анализ и отчет о результатах.
Направления маркетинговых исследований:
1. Исследования рекламы
2. Исследования экономики и бизнеса (цены, размещение заводов, экспорт)
3. Исследования корпоративной ответственности (экология, право на информацию)
4. Исследование продукта (тестирование, упаковка, конкурентность)
5. Исследование сбыта и рынка (каналы передвижения, аудит, рыночный потенциал)
Методы маркетинговых исследований представляют собой полную методическую основу маркетинговой деятельности.
По способу получения маркетинговой информации их можно разделить на:
Методы первичных данных – исследователь получает данные, которые собирались непосредственно для решения конкретной проблемы.
Методы вторичных данных – используется информация собранная ранее для других целей.
Обычно, говоря о проведении маркетингового исследования, подразумевают сбор первичной информации. Существующие методы сбора таких данных о потребителях также имею свою классификацию.
Классификация методов маркетинговых исследований
Количественные методы (дают ответ на вопросы «кто» и «сколько»). Предоставляют маркетологу точные числовые данные. Пример: сколько человек посещает торговую точку в будние дни. Информация, полученная таким методом, – скорее, статистические данные. Это дает возможность проанализировать целесообразность распространения товара, например, в конкретном торговом центре.
Качественные методы (дают ответ на вопросы «как» и «почему»). Предоставляют возможность определить реальные мотивы покупки, потребности и взгляды потребителей. Предполагают открытые вопросы, поэтому результат получается весьма различный. Пример: клиенту задают вопрос «Как вы оцениваете качество услуг?» или «Что бы вы хотели видеть в нашем магазине?». Полученные данные помогают определить, каким образом можно улучшить товар при производстве, либо указывают, какие особенности продукции стоит подчеркнуть при проведении рекламных кампаний.
Mix-методики соединяют в себе самые удачные составляющие всех методов. Hall-test – большая группа в 100-400 человек тестирует предложенный товар в специальном помещении и заполняет анкету; Home-test – аналогичен предыдущему, но тестирование происходит дома; Mystery Shopping – проводится оценка уровня обслуживания при помощи подставных клиентов.
Различают два метода проведения маркетинговых исследований – полевой (проводится на месте исследования, опрашиваются непосредственные клиенты, оценивается длина очереди, расположение торгового киоска) и кабинетный (анализ данных Госкомстата, балансов предприятия, СМИ).
Основные методы маркетинговых исследований включают в себя ряд мелких подвидов:
к количественным относят: личные и телефонные опросы, мониторинг;
к качественным относят: фокус группы, экспертные и глубинные интервью, метод тайного покупателя.
В качестве примера можно привести характеристику основных методов маркетинговых исследований:
Опросы помогают выяснить мнение опрашиваемого по определенным вопросам, включенным в анкету, посредством личного контакта, телефонного разговора или сети Интернет.
Мониторинг включает анализ цен, ассортимента, сбыта продукции в розничных точках.
Фокус группа – проведение группового интервью в форме дискуссии по определенному сценарию.
Глубинное интервью – свободная личная беседа с подробными ответами на открытые вопросы.
Методы маркетингового исследования рынка представляют собой способы сбора информации, необходимой для принятия управленческих решений.
Выбор методов проведения маркетингового исследования в первую очередь завит от конкретно сложившейся ситуации. Главный критерий выбора – получение наибольшего спектра информации по изучаемой проблеме. Оптимальный вариант – применять различные методы, делая основной упор на какой-то конкретный вид.
23.Особенности и роль фокус-группы в выявлении предпочтений потенциальных потребителей
Правила фокус группы:
определить задачу и аудиторию.
Укомплектовать группу, отсеивать нежелательных людей.
Найти нужного координатора.
Создать достаточное количество фокус групп
Выбрать план дискуссии
Не видеть модератора, подыскать помещение
Жестко сдерживать вмешательство наблюдателей
Продумать возможную помощь со стороны других.
Отношение к БАДам.
Методу присущи следующие характеристики:
численность групп обычно составляет от 2 до 8 участников и, как правило, не превышает 10 участников;
группа формируется с учетом цели исследования. Например, если изучается эффективность электробритв, то можно сформировать две однородные группы мужчин — «молодежную» и «старшего возраста». При изучении эффективности телепередач, ведущих, комментаторов целесообразно сформировать четыре группы, где в мужских (или женских) группах соответственно представлены участники разных возрастов;
длительность дискуссии в зависимости от задач исследования колеблется от 1 до 3 ч;
дискуссию ведет модератор — опытный социолог или психолог.
Очевидно, что в ходе дискуссии создаются благоприятные условия для спонтанного проявления респондентами эмоций, искреннего выражения мнений. Результаты дискуссии, представленные в отчете, оказываются более понятными заказчику исследования, тогда как количественные показатели обычных опросов в виде шкал заказчика удовлетворяют не всегда. Метод фокус-групп сравнительно экономичен и быстро дает результаты. Однако у метода есть существенные ограничения. Во-первых, материалы модератор подготавливает фактически интуитивно; работа обычного интервьюера намного легче. Во-вторых, наибольшую трудность представляет подбор участников дискуссии, что объясняется основным требованием метода: участник должен полностью «раскрыться», быть искренним. Именно поэтому в фокус-группах не должны принимать участие специалисты в данной области, близкие знакомые модератора, участники прошлых фокус-групп. В-третьих, участников необходимо вознаградить — деньгами, подарком или сувениром. Несмотря на это, в последнее время метод применяется довольно часто, поскольку его быстрота, дешевизна и качество становятся все более очевидными.
Метод фокус-группы представляет собой глубокое интервью и реализуется в виде модерируемой групповой дискуссии по поводу определенной проблемы. Фокус-группа является качественным, т.е. достаточно гибким методом сбора социологической информации, позволяет прийти к достоверным выводам и не требует серьезных временных затрат в применении. Метод фокус-группы может применяться как самостоятельно, так и в сочетании с другими методами. Зачастую фокус-группы проводят на заключительном этапе исследований, связанных с получением количественных данных. Анализ фокус-групп позволяет приобщить к количественным данным качественные элементы, благодаря чему результаты исследования будут более «живыми» и наглядными.
Преимущества фокус-групп:
Формат дискуссии помогает участникам более подробно изложить и уточнить своѐ мнение.
Фокус-группы служат для участников более стимулирующей и возбуждающей формой работы, чем глубинное интервью. Повышают активность и внимательность участников.
Обсуждение в фокус-группе более спонтанно, чем при глубинных интервью.
Фокус-группы можно провести и проанализировать быстрее, чем глубинные интервью.
Дешевле, чем глубинные интервью.
Недостатки:
Возможна проблема, при которой один респондент будет доминировать над другими.
Доминирующий респондент может дестабилизировать работу группы.
Возможность искажения индивидуального мнения под давлением группы.
При анализе полученных данных необходимо учитывать то, что информация является групповым мнением.
М
етодики
получения полных и разнообразных
результатов:
Прямые и фактические вопросы — открыто сформулированные вопросы о конкретной информации или чувствах.
Структурные вопросы — об организации процесса выбора или принятия решения.
Вопросы типа «большое турне» — просьба восстановить привычное действие, процедуру респондента.
Вопросы на идеализацию — просьба поразмышлять о товаре, услуге, действиях.
Контраст — просьба сравнить несколько объектов, товаров или услуг.
Гипотетическое взаимодействие — описать свою реакцию на возможную ситуацию.
От «третьего лица» — неличные вопросы
П
роективные
методики:
Использование словесных стимулов и реакций (словесные ассоциации, завершение историй и предложений).
Использование респондентов воображения или сценария (ролевые игры, списки покупок).
Использование изображений в качестве стимулов.
26.Общественное мнение в России по вопросам рождаемости.
Демографическая проблема - глобальная проблема человечества,
связанная с продолжающимся значительным приростом населения Земли, опережающим рост экономического благосостояния, в результате чего обостряются продовольственная и другие проблемы, угрожающие жизни населения в этих странах.
Под демографической проблемой может пониматься как убыль населения, так и перенаселение.
В
ЦИОМ.
Россияне не
склонны излишне драматизировать
демографическую ситуацию в стране. Так, лишь 15% опрошенных готовы согласиться с термином «демографическая катастрофа». С другой стороны, ещѐ меньше тех, кто признаѐт положение в этой сфере нормальным (7%). Основная часть опрошенных характеризует ситуацию более сдержанно – как тревожную (42%) или кризисную (34%).
Оценки положения в стране, как правило, несколько критичнее, чем ситуации в собственном населѐнном пункте респондента.
Среди демографических проблем россиян более всего тревожат высокая
смертность, низкая продолжительность жизни (57%), низкая рождаемость (55%), разрушение деревни, запустение сельской местности (38%), рост численности мигрантов из стран Кавказа, Средней и Юго-Восточной Азии (27%), распад традиционной семьи, рост числа разводов и внебрачных связей (27%). Несколько меньше беспокойства вызывают такие процессы, как отток на Запад высококвалифицированных граждан России, «утечка мозгов» (14%), скученность населения в крупнейших городах (8%), незаселенность огромных просторов в Сибири и на Дальнем Востоке (3%).
Низкая рождаемость и высокая смертность волнует все группы и слои российского общества. В отношении других проблем оценки заметно дифференцируются. Жителей Москвы и Санкт-Петербурга чаще, чем
респондентов из других типов поселений, заботят проблемы «утечки мозгов» (26%), скученности населения в мегаполисах. В сѐлах высок уровень обеспокоенности разрушением деревни (51%). Рост численности
мигрантов из стран Кавказа, Средней и Юго-Восточной Азии особенно остро воспринимается в Уральском и Сибирском федеральных округах (41 и 36%). Распад традиционной семьи, рост числа разводов и неполных семей у женщин вызывает тревогу чаще, чем у мужчин (31% и 21%).
Главное условие выхода России из демографического кризиса большинство россиян (60%) видят в повышении рождаемости коренного населения страны. Пятая часть опрошенных (20%) возлагает надежды на сокращение смертности, десятая часть (10%) – на прекращение утечки русского населения за рубеж. И лишь 4% респондентов высказываются за привлечение квалифицированных работников из других стран как за способ решения демографической проблемы. Респонденты 60 лет и старше чаще
опрошенных молодого и среднего возраста фиксируют внимание на важности сократить смертность в России (для сравнения: 16% в группе 18–24
лет и 24% в группе «60+»). Молодѐжь 18–24 лет чаще респондентов старшего возраста делает акцент на эмиграции русского населения (16% в молодѐжной группе против 7–11% в других возрастных группах).
Анализ динамики рождаемости в России в XX в. позволяет предположить, что падение рождаемости связано с уменьшением численности женщин в наиболее фертильных возрастах, продолжением общемировой тенденции демографического перехода (долговременным, снижением рождаемости и
смертности),
ухудшением экономического и социального
положения большинства населения.
Основные причины снижения рождаемости: влияние социально-экономических факторов (урбанизация, уровень образования, занятость в общественном производстве и характер труда, уровень жизни, национальные традиции и уклад жизни), которые ведут к изменениям образа жизни, сознания, потребности в детях и, наконец, всей репродуктивной функции семьи. Социально-экономические факторы не воздействуют непосредственно на потребность в детях, но, в конечном счете, эту потребность обусловливают. Изменения в социально-психологической сфере влияют на репродуктивное поведение, но сами изменения репродуктивной установки не происходят внезапно и на пустом месте. Их основа - социально-экономическая жизнь общества и улучшение социально-экономических процессов.
Немаловажное значение имеют и качественные сдвиги в институте семьи и брака: «ослабление» семьи, рост числа разводов, увеличение «пробных», нерегистрируемых браков и внебрачной рождаемости, падение ценности детей в системе жизненных ценностей семьи и общества и др., а кроме того, усилено начатыми в стране реформами. Часть факторов может быть преодолена, но часть имеет необратимый характер, потому что обусловлена процессами социально-экономической трансформации России.
Процесс уменьшения потребности в детях продолжается. Все меньшая часть населения испытывает потребность иметь в семье то число детей, которое обеспечивает нормальное воспроизводство населения и социализацию социально компетентных личностей. 27.Общественное мнение в России по поводу проблем здоровья и продолжительности жизни
По мнению В.А. Борисова, возрастающая роль поведенческих аспектов в борьбе за продолжительность жизни нашла свое выражение в исследовании факторов смертности и здоровья населения социологическими методами.
Предиктор здоровья - климат, социальная структура, политическая культура, экологический фактор, наследственность,питание
Самосохранительное поведение определяется как система действий и установок личности, направленных на сохранение здоровья и продление жизни. Самосохранительное поведение выражается в движении показателей здоровья, заболеваемости, смертности и их структуры по причинам. Понятие самосохранительного поведения было введено в связи с осознанием исследователями того факта, что в современных условиях все большую роль в детерминации заболеваемости и смертности начинает играть поведенческий фактор, связанный с отношением человека к собственному здоровью и продолжительности собственной жизни. Впервые в нашей стране пилотажные исследования самосохранительного поведения начала проводить группа социологов и демографов под руководством профессора А.И. Антонова (1980-1986 гг.). В качестве основных характеристик психологических установок к длительности жизни исследователи использовали показатели предпочтений и ожиданий в отношении продолжительности жизни. Было обнаружено, что мужчины в целом более пессимистично, чем женщины, оценивают свое здоровье, при этом важность усилий самого человека в достижении хорошего здоровья недооценивается, женщины проявили более активную позицию по отношению к сохранению здоровья. Ядром структуры регуляции самосохранительного поведения является потребность личности в самосохранении, которая является наиболее сложной по своей структуре и включает в себя все уровни знаменитой пирамиды потребностей, разработанной американским психологом А.Н. Маслоу.
По мнению психолога Л.Г. Уляевой, самосохранительное поведение включает три компонента: когнитивный, эмоциональный и мотивационно-поведенческий.
когнитивный – характеризует знание человека о своем здоровье, понимание роли здоровья в жизнедеятельности, знание основных факторов, оказывающих как негативное (разрушительное), так и позитивное (укрепляющее) влияние на здоровье человека;
эмоциональный – отражает переживания и чувства человека, связанные с состоянием его здоровья, а также особенности эмоционального состояния, обусловленные ухудшением физического и психического самочувствия человека;
мотивационно-поведенческий – определяет место здоровья в индивидуальной иерархии терминальных и инструментальных ценностей человека, особенности мотивации в области здорового образа жизни, а также характерные особенности поведения в случае ухудшения здоровья.
Отношение к здоровью – один из элементов самосохранительного
поведения. Кругозор личности в процессе самосохранительного поведения определяют знания, которые необходимы для самопознания личности в ходе освоения ценностей здорового образа жизни.
Среди демографических проблем россиян более всего тревожат высокая
с мертность, низкая продолжительность жизни (57%)
28.Общественное мнение в России по вопросам внутренней и международной миграции
Сальто миграции - соотношение количества прибывших к количеству уехавших
Воспроизводство населения существенно зависит и от миграционного движения, связанного с миграцией населения.
Миграция населения – перемещение по различным причинам людей через границы тех или иных территориальных образований в целях проживания Мигрант – лицо, совершившее перемещение на новое место проживания. Миграционный поток (оборот) – совокупное число мигрантов, имеющих общие районы прибытия и выбытия на данном отрезке времени.
Р
азличают
миграционные потоки:
прямой и обратный;
доминирующий и менее интенсивный.
Основные причины миграции:
политические (бегство граждан из своей страны из-за государственных переворотов, смены формы государственного правления);
социально-экономические (перемещение населения в поисках работы, так называемая "утечка мозгов");
природные (из-за стихийных бедствий: землетрясений, наводнений и т.п.)
экологические (из-за радиационного заражения, например, вследствие аварии на Чернобыльской АС);
религиозные (из-за преследований по признаку вероисповедания);
национальные (из-за национальных преследований).
Различают три стадии миграции:
I стадия – исходная – процесс формирования территориальной подвижности; II стадия – основная – собственно перемещение;
III стадия – завершающая – приживаемость мигрантов на новом месте.
Если рассматривать миграцию с различных точек зрения, то можно выделить следующие виды (типы) миграции:
По отношению к границам государства:
внешняя, в т.ч. эмиграция – выезд граждан из своей страны; иммиграция – въезд граждан в данную страну;
внутренняя – миграция граждан в пределах своей страны.
По временному признаку:
временная, или возвратная (сезонная, маятниковая);
безвозвратная.
В зависимости от уровня организации:
организованная;
стихийная (неорганизованная).
С позиции выбора:
добровольная (например, "утечка мозгов");
вынужденная (поиск убежища);
принудительная (насильственное перемещение граждан).
С позиции законности:
законная;
незаконная.
По мотивам (причинам):
политическая;
социально-экономическая;
религиозная и др.
Почти три четверти россиян (74%) уверены, что большое количество приезжих из других стран оказывает отрицательное влияние на страну. Причем за последние пять лет сторонников такого мнения стало больше, следует из опроса, проведенного Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ). Такой позиции прежде всего придерживаются москвичи и петербуржцы (84%), а также приверженцы партии "Справедливая Россия" (85%). Как позитивное явление для России рассматривают большое количество иностранных мигрантов 14% опрошенных.
Россияне стали чаще призывать к ужесточению законов об иммиграции: за такую меру высказались 53% опрошенных (в 2005г. - 40%). Еще 10% считают, что приток приезжих следует полностью остановить. О необходимости ужесточения законов заявляют в основном жители средних городов (58%), а предложение вообще перекрыть поток мигрантов чаще всего высказывают жители столицы (20%).
По мнению более чем половины опрошенных (57%), необходимо ужесточить законы для пресечения потока мигрантов в Россию из республик СНГ, стран Юга и Юго-Востока (в 2004г. такого мнения придерживались 44%). Такая точка зрения характерна для москвичей и петербуржцев (71%), жителей других городов-миллионников (68%), а также сторонников ЛДПР (63%). 26% россиян считают, что принимать такие меры следует только в отношении лиц, не владеющих русским языком и не являющихся бывшими гражданами СССР. Такой точки зрения в основном придерживаются жители крупных городов (38%), приверженцы КПРФ и "Единой России" (по 29%). 14% полагают, что ужесточать законы не нужно, прежде всего это жители средних городов (20%).
Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проводился 13-14 июля 2013г. Были опрошены 1 тыс. 600 человек в 130 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России.
ВЦИОМ провел исследование, в котором анализировались мнения россиян относительно числа эмигрантов из России в 2014 году и наиболее благоприятных условий для жизни в тех или иных странах. Всероссийский опрос ВЦИОМ проведен 28–29 июня 2014 года. Опрошено 1600 человек в 130 населенных пунктах в 42 областях, краях и республиках России. Выборка репрезентирует городское население России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.
Как показали результаты исследования, относительное большинство россиян (42%) полагает, что за последние несколько лет число желающих уехать из России на постоянное место жительства в другую страну не изменилось. Каждый четвертый (24%) отмечает, что их стало меньше. При этом за год
с
ущественно
сократилась доля тех, кто ощущает рост
миграционных настроений
(с 29% в 2013 году до 18% в 2014 году).
Более двух третей россиян (68%) уверены, что нигде, как в России, нельзя так хорошо пообщаться по душам. Лишь немногие полагают, что подобные беседы лучше вести в странах Запада (8%) или странах Востока (2%).
А 20% считают, что приятного собеседника можно найти в любой точке мира. Половина опрошенных (53%) указывает, что в России больше возможностей для полноценного воспитания детей, а четверть респондентов (25%) полагает, что шансы на это равны везде.
Каждый
второй отмечает более безопасные условия
для жизни (51%), наличие продуктов высшего
качества (51%), благоприятные экологические
условия (46%) в России. 51% опрошенных
считают, что в России легче всего жить
так, как хочется, а 47% убеждены в том, что
здесь можно интереснее всего проводить
свободное время, при этом среди респондентов старше 60 лет таковых 60%, а среди 18–24-летних — 34%.
О том, что в России легче всего найти подходящую работу, сказали 44% орошенных, вдвое меньше считают, что для этого больше возможностей
на Западе (22%) или же одинаково во всех регионах мира (23%). Что касается открытия бизнеса, то 39% видят более благоприятные условия для этого в России, 23% — на Западе, 20% — везде.
Получать образование лучше в России — говорят 44% опрошенных, тогда как 30% думают, что учиться нужно в Европе или Америке (среди обучавшихся
в ВУЗе — 35%, а среди малообразованных — 14%). 41% заявляет, что в России больше возможностей обеспечить свое материальное положение, 29% — на Западе, 20% — везде. Еще 41% придерживается мнения, что решить
«жилищный вопрос», скорее, проще в России (23% — на Западе, 21% — везде). С тем, что сберечь здоровье все же проще в России, согласен 41% опрошенных, причем пожилые люди убеждены в этом больше, чем молодые (50% против 36%, соответственно).
По замечанию Михаила Денисенко, "представление о миграции и мигрантах у нашего населения достаточно размыто: для одних мигрант - человек нерусской национальности, для других - иностранный гражданин, для третьих - тот, кто приехал на постоянное место работы, для четвертых - те, кто выполняет тяжелую и неприглядную работу". Первый вопрос, который задавался участникам опроса, касался оценки количества мигрантов в их населенном пункте. В целом по стране большая часть респондентов считает, что мигрантов "очень много", что схоже с оценками в других странах. "население особо не дифференцирует внешних и внутренних мигрантов".
Россияне терпимо относятся к мигрантам с Украины и Молдовы и негативно - к выходцам с Кавказа и Азии. Значительная часть населения России не хочет, чтобы дети мигрантов учились в одной школе с детьми россиян.
Если говорить о причинах использования труда мигрантов, то у населения сложился совершенно четкий стереотип, что мигрантов используют потому, что труд их дешев. Население прекрасно понимает, что мигранты работают в тех местах, куда не пойдут работать российские граждане и что они выгодны работодателям в зачастую в силу их бесправного положения.
На вопрос о сохранении мигрантами своего уклада и традиций, то отношение россиян к этому вполне терпимо, однако это касается именно их частной жизни, не выходящей за пределы семьи и дома.
Очень интересно и несколько неожиданно мнение сограждан об обязательном изучении мигрантами русского языка: только половина поддержала данное предложение, 10% респондентов затруднились ответить, а считающие, что этот экзамен не нужен, мотивировали свой ответ тем, что тем, кто приезжает на временные работы, русский язык учить некогда.
Миграция - население перемещается между населенными пунктами (внутрипоселенческие перемещения); второе - смена постоянного места жительства.
Миграция один из лучших индикаторов социального благополучия в обществе.
Две страны в мире дистриктивное законодательство - финляндия и япония. В мире 2-3 процента вовлечены в различные формы миграции. В США 15 процентов внутренняя миграция.
Почему в США такая большая миграция:
Существование обширного национального рынка приложения труда
Хорошая программа рефинансирования жилья (ипотека. Перенос уже выплаченных средств на другой дом)
Меньшая привязанность к родному дому
Говоря об общественном мнении: есть такой стереотип по поводу внутренней миграции. Стереотип- обезлюженный дальний восток и Сибирь. На самом деле низкий уровень рождаемости в центральном федеральном округе.
Как сделать так, чтобы огромное пространство Сибири и дальнего востока не пустовало. Такая дискуссия возникла на втором экономическом форуме, говори как сделать привлекательным дальний восток. Говорили: нужно сделать доступным жилье и основывать производство. В Сибири есть известные университетские центры, но сравнивая с США многие лучшие университеты находятся в глуши. Можно строить кампусы. Вопрос: нужно сдать в аренду японцам? И еще один: так мы можем потерять исконные земли.
Прогноз заянчковской до 2026 года
Условия:
Население перемещается между населенными пунктами
Перемещение обязательно сопровождается сменой постоянного места
жительства Типы:
Трудовые
Коммерческие
Учебные
Туристические
Внутренняя
Внешняя Факторы влияния:
Глобализация рынка.
Появление интернета
Появление наднациональных структур, которые курируют миграцию Приводит к
Росту межнациональных браков
Межэтническим конфликтам
Существует два основных способа интеграции эмигрантов:
Ассимиляция - Франция Германия США Швейцария
Взаимное сосуществование культур - Великобритания Канада
Австралия нидерланды Бельгия Дания Финляндия Швеция Философия плавильного котла — это модель этнического развития, активно пропагандируемая в американской культуре. Доминирование в американской
общественности этой мысли тесно связано с идеалами представления культуры о подлинно свободном демократическом обществе, где люди будут стремиться жить среди расово-этнических смешанных соседей. Концепции «плавильного котла» можно противопоставить политику мультикультурализма.Сам термин возник из названия пьесы британского журналиста и драматурга Израиля Зангуилла,
который часто приезжал в США и знал жизнь этой страны. Суть пьесы «Плавильный котел» заключалась в том, что в Соединенных Штатах Америки происходило слияние различных народов и их национальных культур, в результате формировалась единая американская нация. Мультикультурали зм — политика, направленная на сохранение и развитие в отдельно взятой стране и в мире в целом культурных различий, и обосновывающая такую политику теория или идеология. Важным отличием от
политического либерализма является признание мультикультурализмом прав за коллективными субъектами: этническими и культурными группами. Такие права могут выражаться в предоставлении возможности этническим и культурным общинам вести просветительскую деятельность и иметь собственные образовательные программы, строить школы, открывать библиотеки и объекты культового значения, выражать консолидированную политическую позицию во время выборов, и так далее.
Предикторы (фактор зная который мы можем говорить о вероятности события) интеграции эмигрантов:
Продолжительность проживания в новом месте жительства
Характер расселения и численность проживающих
Уровень образования и социально экономическое положение
Религиозная принадлежность мигрантов
Восприятие коренным мигрантов населением
29.Общественное мнение в России по вопросам семьи.
Семья — это основанное на браке и кровном родстве объединение людей, связанное общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Первоначальную основу семейных отношений составляет брак. Брак — это исторически изменяющаяся социальная форма отношении между женщиной и мужчиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и устанавливает их супружеские, родительские и другие родственные права и обязанности.
В социологии семья рассматривается одновременно и как малая социальная группа и важный социальный институт. Как социальный институт семья проходит ряд этапов, последовательность которых складывается в жизненный цикл семьи: :вступление в первый брак — образование семьи; начало деторождения — рождение первого ребенка;окончание деторождения — рождение последнего ребенка; «пустое гнездо» — вступление в брак и выделение из родительской семьи последнего ребенка; прекращение существования семьи
— смерть одного из супругов. На каждом из этапов семья обладает специфическими социальными и экономическими характеристиками. Под структурой семьи понимают не только ее количественную полноту, но и совокупность духовных, нравственно-психологических отношений между ее членами, в том числе отношения власти и авторитета.
Совокупность всех функций, которые выполняет современная семья, можно свести к следующим:
репродуктивная (детородная) - воспроизводство потомства — главная функция семьи;
воспитательная — первичная социализация детей, их воспитание, поддержание воспроизводства культурных ценностей;
хозяйственно-бытовая - ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и престарелыми членами семьи;
экономическая - материальная поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи;
функция первичного социального контроля — регламентация моральной ответственности в отношениях между членам и семьи:
духовно-нравственная - развитие личности каждого члена семьи;
социально-статусная - предоставление определенного социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;
досуговая - организация рационального досуга, взаимообогащение интересов;
эмоциональная - оказание психологической поддержки членам семьи.
зависимости от формы брака выделяют моногамную и полигамную семью:
моногамия — брак одного мужчины с одной женщиной в одно время:
полигамия — брак, предполагающий наличие нескольких партнеров в супружестве. Известны три формы полигамного брака:
o групповой брак, когда несколько мужчин и несколько женщин
одновременно находятся в супружеских отношениях:
o полиандрия (многомужество) - редко встречающаяся форма;
o полигиния (многоженство) - самая распространенная среди всех форм полигамного брака, существует в мусульманских странах.
В
иды
семей в зависимости от структуры
родственных связей:
н уклеарная, состоящая из родителей и их несовершеннолетних детей;
расширенная, представленная двумя и более поколениями семей.
Виды семей в зависимости от способов выбора семейного партнера:
эндогамные, предполагающие заключение брака между представителями одной и той же группы (клана, племени т.д.);
экзогамные, где брак внутри определенной узкой группы людей запрещается.
Типы семей в зависимости от критерия семейной власти:
м атриархат — власть в семье принадлежит женщине;
патриархат - во главе стоит мужчина;
эгалитарная, или демократическая, семья, в которой соблюдается статусное равенство супругов.
В современном обществе наблюдаются процессы трансформации семьи как социального института, изменение некоторых ее функций, перераспределения семейных ролей. Семья утрачивает ведущие позиции в социализации индивидов, организации досуга и других важнейших функций. Вместе с тем в обществе появляются альтернативные формы брака, под которыми понимают системы брачных отношений, не получивших официального признания государства (и церкви), но допускаемые общественным мнением той или иной социальной среды. К их числу в современных развитых странах относятся:
Годвин-брак («визитный брак», «гостевой брак») — это раздельное проживание супругов, отсутствие общего хозяйства и быта;
Конкубинат — стабильная связь женатого мужчины и формально незамужней женщины-конкубины, имеющей от него признаваемых им детей и материальную поддержку;
Открытый брак — признание права супругов на независимый образ жизни, включая внебрачный секс;
Пробный брак — временное проживании партнеров. Когда же они решают
иметь детей, то оформляется законный брак.
ВЦИОМ: Большинство россиян уверены, что семья создается для продолжения рода - 60% респондентов. Отмечается, с 1989 года позиция жителей страны по данному вопросу почти не изменилась: тогда аналогичное мнение высказали 56%. По словам 43% российских граждан, люди женятся ради поддержки ближнего. 36% назвали важным наличие возможности заботиться о ком-либо, еще 31% – наличие возможности никогда не расставаться с любимым человеком. Люди женятся, чтобы не чувствовать себя одинокими (28%) и ради благоустройства быта (38%). 23% россиян полагают, что создание семьи является нравственным долгом каждого человека, а 17% считают супружество просто традицией.
Кроме того, респонденты рассказали о том, какие стороны семейной жизни они считают отрицательными. 22% назвали бытовой вопрос, 22% – необходимость много работать для материального благополучия семья, 19% – чувство ответственности за судьбу близкого человека. Еще 16% заявили, что на отношения отрицательно влияет однообразие семейной жизни. По мнению 18%, семья ограничивает личную свободу, а 10% полагают, что семья мешает карьерному росту. Наконец, 3% россиян уверены, что невозможно сохранить любовь, живя в семье.
«Люди сейчас в хорошем смысле слова стали более циничными, прагматичными, и они понимают, что это (брак) не игрушки, а, действительно, то действие, которое повлияет на их благополучие моральное, финансовое и благополучие детей.
Вступают в брак позднее. Так что лучше или вообще одному, но если вступаешь в брак, то уже берешь на себя ответственность», – заявил председатель правления Фонда ВЦИОМ Константин Абрамов.
Как показали результаты исследования, главной ценностью для россиян всех возрастов является семья — об этом сообщают 97% опрошенных.
ВЦИОМ представляет данные о том, как россияне представляют себе идеальную семью. Как показали результаты опроса, главные приметы идеальной семьи сегодня — взаимопонимание, общие интересы у мужа и жены, самостоятельность в решении проблем. А вот нужно ли равноправие в «ячейке общества» — вопрос по-прежнему спорный. Всероссийский опрос ВЦИОМ проведен 30 июня — 1 июля
2012 года.
Идеальная семья для россиян — это, прежде всего, та, в которой царит взаимопонимание, поддержка и уважение, несмотря на финансовые трудности (81%), в которой интересы семьи в целом важнее, чем отдельных ее членов (78%) и где муж с женой имеют только общие интересы и свободное время проводят вместе (77%). Кроме того, для большинства опрошенных образцовая семья — это та, в которой все вопросы решаются самостоятельно, без вмешательства других людей (65%).
Наиболее спорный вопрос — о равноправии в семье: 45% опрошенных полагают, что идеальная семья — та, которой муж и жена делят обязанности поровну, а 53% предпочитают вариант, при котором глава семьи берет на себя
ответственность за остальных ее членов. Взгляды на идеальную семью россиян, живущих в браке и неженатых респондентов в большинстве случаев схожи. Лишь в вопросе о том, что важнее для семьи — материальная обеспеченность или хорошие отношения — женатые респонденты несколько чаще отмечают, что именно взаимопонимание является основой образцовой семьи (83% против 78% неженатых).
Различия в представлениях об идеальной семье наблюдаются среди тех, кто вступал в брак один раз и несколько раз. Так, россияне, регистрировавшие свои отношения однократно, чаще, чем те, кто вступал в брак несколько раз, отмечают, что в идеальной семье взаимопонимание важнее материального достатка (83%, среди тех, кто был в браке несколько раз так думают 72%), отношения строятся по принципу равноправия (47% против 39% соответственно), а муж и жена имеют только общие интересы (81% против 74% соответственно).
Россияне не хотят менять свои взгляды на семью, гражданский брак и супружеские измены. Опросы ВЦИОМ выявили, что наши представления о гражданском браке, внебрачных детях и матерях-одиночках примерно такие же, как и 25 лет назад. Ну разве что на 1-2 процента - в рамках статистической погрешности - "либеральнее".
Словосочетание "гражданский брак"стало сегодня почти социологическим термином. 47 процентов россиян считают, что он вполне допустим. Но и в 1989 году так считало соотносимое число граждан - 41 процент.
Рождение ребенка вне брака одобряют 72 процента опрошенных. 25 лет назад таковых было 74 процента.
39 процентов опрошенных осуждают мужчин, изменяющим своим женам (25 лет назад - 38), а 43 - неверных жен (25 лет назад - 45).
В "подстрочнике"нарисованной этими цифрами картины просматривается одна очевидная закономерность - ценность семьи и детей очень высока. "Гражданский брак", считают эксперты, приемлется скорее как паллиатив, "временный союз", за которым просматриваются контуры ценности брака законного