1 Структура и содержание курсового проекта

Отчет должен содержать следующие структурные элементы: титульный лист, введение, основную часть проекта, заключение, список использованных источников и приложения.

В таблице 1 представлен рекомендуемый объем структурных элементов курсового проекта.

Таблица 1 – Типовые структурные элементы отчета по курсовому проекту и их примерный объем

№ пп	Наименование структурных элементов курсового проекта	Примерный объем, стр.
	Титульный лист	1
	Содержание	1-2
	Введение	2
1	Теоретический раздел	12
1.1	Название подраздела	3
1.2	Название подраздела	4
1.3	Название подраздела	4
	Выводы по первому разделу	1
2	Постановка бюджетного управления в (название организации)	15
2.1	Анализ предпосылок внедрения бюджетного управления в (названии организации)	4
2.2	Разработка процесса постановки системы бюджетного управления в (название организации)	5
2.3	Разработка регламентных документов процесса бюджетного управления	5
	Выводы по второму разделу	1
3	Разработка сводного бюджета непубличного общества «Название организации»	12
3.1	Описание моделируемой ситуации (Анализ предложений по корректировке пробного бюджета)	3
3.2	Разработка бюджета организации	4
3.3	Анализ бюджета и принятие решения о его внедрении	4
	Выводы по третьему разделу	1
	Заключение	2
	Список использованных источников	3-4
	Приложения	без ограничений
	Задание на курсовой проект
	Общий объем курсового проекта без приложений	не более 50 страниц

Исходя из рекомендуемой структуры курсового проекта объем отчета (без учета приложений) должен содержать не более 50 страниц.

Приведенные выше структурные элементы курсового проекта должны иметь следующее содержание.

Титульный лист. Титульный лист является первой страницей отчета по курсовому проекту и служит источником информации, необходимой для представления документа. Оформление титульного листа производится в соответствии с принятой формой, представленной в приложении А. На титульном листе студент ставит свою подпись и дату сдачи завершенной курсового проекта руководителю. Руководитель курсового проекта ставит подпись и дату допуска курсового проекта к защите.

Содержание. Содержание включает введение, наименование всех разделов и подразделов, заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы отчета по курсовому проекту.

Введение. Во введении должна быть отражена актуальность выбранной темы, объект и предмет исследования, точно сформулированы цель и задачи курсового проекта по основным разделам проекта, а также определена методологическая и информационная основа их решения.

Актуальность темы обосновывается описанием проблемной ситуации, своевременностью и значимостью ее разрешения. Для раскрытия актуальности темы необходимо определить степень проработанности этой темы в литературе и других источниках, а также показать суть проблемной, т.е. противоречивой и требующей решения ситуации.

Освещение актуальности темы исследований должно быть немногословным. Начинать ее описание издалека нет особой необходимости. Достаточно в пределах 1 страницы машинописного текста показать главные факторы актуальности темы.

В курсовом проекте это обоснование обычно завершают так: «Актуальность … послужила основанием для выбора темы курсового проекта»; «Актуальность … послужила основанием для выбора темы курсового проекта и предопределила её задачи»; «Этим определился выбор темы курсового проекта»; «Все это обусловило выбор темы курсового проекта» и т.д.

Формулирование проблемы влечет за собой выбор определенного объекта и предмета исследования курсового проекта.

Объект исследования всегда шире, чем предмет. Объект определяет, ЧТО конкретно вы будете изучать в данной теме, а предмет более узок и конкретен. Объект исследования формулируется кратко, двумя-тремя словами, предмет – расширенно. И объект, и предмет должны быть отражены в названии темы курсового проекта.

Объектом может быть все то, что явно или неявно содержит противоречие и порождает проблемную ситуацию.

То есть, из всей системы, представляющей собой объект исследования, выделяется либо процесс, либо часть системы, которая и является предметом. Другими словами, предмет – это "повод" для изучения всего объекта.

Предмет исследования – те или иные стороны, свойства, характеристики объекта исследования, которые представляют научный интерес в связи с решаемой проблемой.

Название темы, указанной на титульном листе курсового проекта предмет исследования обычно совпадают. Примеры объекта и предмета исследования представлены в таблице 2.

Таблица 2 – Примеры формулирования объекта и предмета исследования

Объект исследования	Предмет исследования
Организации малого и среднего бизнеса	Экономические отношения, возникающие в процессе планирования и организации субъектов малого и среднего бизнеса
Непубличное общество «Гамма»	Экономические отношения, возникающие в процессе бюджетирования производственной организации

В каждом из объектов исследования можно выделить несколько различных предметов исследования. Обучающийся должен выбрать всего один предмет исследования из множества и сконцентрироваться именно на нём, на его исследовании. При написании любой научного проекта необходимо уметь грамотно формулировать предмет исследования. Это поможет в проведении исследовательской работы, так как предмет исследования конкретен и более узок. Предмет исследования задаёт рамки, за которые не должно выходить исследование.

Выделение предмета исследования позволяет сформулировать цель курсового проекта и указать конкретные задачи, которые предстоит решить в соответствии с поставленной целью.

Цель курсового проекта должна заключаться в решении проблемной ситуации путем ее анализа и нахождения закономерностей между экономическими явлениями.

Для достижения поставленной цели в курсовом проекте необходимо решить следующие задачи (перечислить задачи по основным разделам проекта). Формулировка задач обычно делается в форме перечисления (изучить..., проанализировать…, обосновать…, описать..., установить..., выявить…, разработать…, выработать…, дать рекомендации…, обобщить…, доказать…, показать…, определить…, сделать прогноз…, внедрить… и т.п.). Формулировки задач должны быть тщательно продуманы, поскольку описание их решения должно составить содержание отчета.

Кроме того, во введении дается характеристика основных источников получения информации (официальных, научных, литературных, библиографических), а также указываются методологические основы проведенного исследования.

Информационная база исследования

В числе информационных источников курсового проекта использованы:

- научные источники: данные и сведения из учебников, монографий, журнальных статей, научных докладов и отчетов, материалов научных конференций и т.д.;

- статистические источники: отечественные и зарубежные статистические материалы, отчеты органов государственной, региональной и отраслевой статистики, материалы разных экономических субъектов и т.д.);

- официальные документы: законодательные и нормативные акты;

- результаты собственных расчетов и т.д.

Методологическая и информационная основа курсового проекта.

Во введении указываются методы исследования, которые служат инструментом сбора и обработки фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в проекте цели.

Необходимо выбрать наиболее результативные методы исследования, позволяющие достичь цели исследования. Например, методы системного анализа и исследования операций, метод сравнения и аналогий, статистические методы, математические методы, метод обобщения, метод финансового моделирования, метод изучения и обобщения отечественной и зарубежных практики, метод классификации, исторический метод и т.д.

Апробация результатов исследования: информация о выступлениях с докладом на конференциях, публикация статей, тезисов доклада и т.п.

Слово «апробация» латинского происхождения и дословно означает «одобрение, утверждение, установление качеств» (не путать с опробованием, т.е. проверкой на практике). В современном понимании это установление истинности, компетентная оценка и конструктивная критика оснований, методики и результатов проекта. В роли ценителей, судей, критиков, оппонентов выступают отдельные компетентные в области исследования ученые и практики, а также научные и педагогические коллективы и аудитории.

Основная часть курсового проекта состоит из трех разделов, где отражаются теоретические, проектные, расчетные и аналитические аспекты изучаемой темы.

Первый раздел носит теоретический характер. В теоретическом разделе необходимо представить обзор литературы по выбранной теме, проанализировать точки зрения различных авторов и сделать соответствующие выводы. Студент должен показать умение пользоваться специальной литературой.

В подразделе 1.1 следует ввести понятийный аппарат (основные категории, классификации, правовое регулирование, анализ факторов, взаимодействие факторов и т.д.). В подразделе 1.2 описать современные подходы, методы, инструменты, показатели, относящиеся к изучаемому вопросу, проблемы и актуальные направления решения проблемы. В подразделе 1.3 рассмотреть практические аспекты в исследуемой области, примеры из современной практики управления финансами конкретных организаций, провести сравнительный анализ проблем в исследуемой области.

Состояние изученности темы целесообразно начать со знакомства с информационными изданиями, цель выпуска которых оперативная информация, как о самих публикациях, так и о наиболее существенных сторонах их содержания.

При изучении литературы не следует стремиться только к заимствованию материала. При осмыслении литературной дискуссии студент должен не только отразить имеющиеся в литературе точки зрения, но и обозначить и аргументировать свою позицию по рассматриваемому вопросу. Раздел проверяется на уникальность с использованием программного продукта. Уникальность теоретического раздела курсового проекта должна быть не ниже 80%. По результатам проведенного анализа различных источников разработать глоссарий – словарь основных терминов и понятий (не более 20-30).

Во втором (проектном) разделе студент должен проработать организационные аспекты бюджетного процесса в публичном или непубличном обществе «Название организации». Организационно-правовая форма и название организации определяет руководитель курсового проекта.

В подразделе 2.1 в соответствии с исходными данными необходимо дать характеристику вида экономической деятельности организации и провести отраслевой анализ. В качестве информационной базы использовать отраслевые журналы, данные отраслевой статистики и информацию Росстата.

Основные направления анализа отрасли (вида экономической деятельности) предусматривают изучение таких факторов, как структура и основные характеристики отрасли, главные экономические и производственные факторы, знание которых важно для определения эффективности и перспектив развития организаций отрасли.

Далее выбрать факторы внешней и внутренней среды, оказывающие влияние на организацию бюджетного процесса в организации (например, структура экономики; политические и социальные факторы, рынок сбыта, рынок сырья и материалов, финансовый рынок, технологии, организационно-правовая форма, размер организации, степень диверсификации бизнеса, производственная программа, организация, стиль руководства и т.д.), описать факторы и условия, способствующие и препятствующие внедрению системы бюджетного управления.

В данном подразделе также необходимо проанализировать факторы внешней и внутренней среды, и на основе проведенного анализа разработать требования к системе бюджетного управления организации; выделить и описать элементы системы бюджетного управления.

Логика изложения материала в подразделе 2.1:

- в начале раздела следует написать всю исходную информацию об организации в соответствии с заданием;

- представление результатов отраслевого анализа;

- описание факторов, способствующих и препятствующих эффективному внедрению бюджетного управления в организации;

- описание факторов внешней и внутренней среды и их влияние на построение бюджетного управления в организации;

- представление требований к системе бюджетного управления организации;

- построение и описание взаимосвязи факторов и требований к системе бюджетного управления организации;

- выделить и описать элементы системы бюджетного управления организации.

В подразделе 3.2 разработать процесса постановки системы бюджетного управления организации:

- сформулировать цель постановки системы бюджетного управления;

- перечислить задачи, которые будет решать система бюджетного управления;

- перечислить основные принципы бюджетного управления в организации: поскольку существуют различные подходы к организации бюджетного управления, необходимо указать, какой именно подход избран в организации; затем перечислить принципы, на которых построен процесс бюджетирования. Например, «Единообразие бюджетных форм и унификация процедур разработки бюджетов для всех центров ответственности», «Постатейное планирование затрат» и т.п.;

- разработать и описать этапы постановки процесса бюджетного управления в организации, распределить участников процесса бюджетного управления по этапам;

- по каждому этапу постановки бюджетного управления описать содержание этапа, цель этапа и перечислить регламенты и положения, которые необходимо разработать;

- построить бизнес-процесс бюджетного управления «как должно быть»;

- построить и описать график Гантта;

- описать взаимосвязи стратегического и бюджетного контуров управления, разработать систему сбалансированных показателей (представить в виде карты системы сбалансированных показателей для исследуемой организации);

В подразделе 3.3 разработать документы, регламентирующие процесс бюджетного управления в организации:

- сформировать и описать финансовую структуру организации (разработанное положение о финансовой структуре представить в виде документа в приложении курсового проекта);

- сформировать и описать бюджетную структуру (модель) организации: выделить основные виды операционных и финансовых бюджетов, представить их перечень и краткое описание сводных бюджетных форм, которые готовятся для топ-менеджмента; установить последовательность составления отдельных бюджетов и последовательность движения финансовой информации по уровням управления (описать входы и выходы системы бюджетирования), схематичное отображение взаимосвязи между бюджетами, графически отобразить информационные потоки системы бюджетирования (разработанное положение о бюджетной структуре представить в виде документа в приложении курсового проекта);

- выбрать и описать способы, алгоритмы и методики анализа, выбрать показатели для анализа, разработать систему аналитических показателей организации (при выборе показателей обеспечить взаимосвязь показателей стратегического и тактического уровня, т.е. с разработанной сбалансированной системой показателей), расчетные формулы показателей представить в приложении к курсовому проекту, описать взаимосвязи аналитических показателей организации с бюджетами, направленными на их достижение, установить нормативы для сравнения показателей (разработанное положение об анализе исполнения бюджета представить в виде документа в приложении курсового проекта);

- разработать регламент процесса бюджетного управления в организации (макет регламента представлен в приложении Г).

В третьем (расчетно-аналитическом) разделе студенты представляют результаты расчетов, анализа и выводы по оценке финансового состояния организации. При выполнении третьего раздела курсового проекта необходимо использовать программу электронных таблиц Microsoft Excel.

В третьем разделе отражаются результаты разработки сводного бюджета организации на основе бюджетного процесса, разработанного во втором разделе, и экономическое обоснование его внедрения. Рекомендуемые формы бюджетов организации представлены в приложении Д.

В третьем разделе необходимо:

- описать моделируемую ситуации с учетом индивидуального задания, получаемого у преподавателя;

- определить и описать условия (ограничивающие факторы) с учетом которых разрабатывается пробный сводный бюджет организации и взаимосвязь между бюджетами;

- на основании разработанного пробного сводного бюджета, расчета и анализа финансовых показателей и анализа построенных диаграмм провести анализ бюджета и сделать предложения по его корректировке;

- описать условия разработки откорректированного сводного бюджета с учетом предложений по корректировке пробного бюджета;

- на основании разработанного откорректированного сводного бюджета следует провести анализ откорректированного бюджета, разработать аналитическую справку о финансовом состоянии организации на конец бюджетного периода и принять решение о возможности внедрения бюджета. В случаях и положительного, и отрицательного решения о внедрении бюджета необходимо кратко обосновать принятое решение. При отказе от внедрения бюджета необходимо описать условия, с учетом которых данный бюджет мог бы быть принят к реализации.

Аналитическую справку о финансовом состоянии организации на конец бюджетного периода представить в приложении курсового проекта. В приложении Е представлены требования к составлению аналитической справки.

Заключение носит форму синтеза полученных в проекте результатов. В заключении излагаются основные результаты, полученные в курсовом проекте, выводы по проделанной работе над проектом, оценка полноты решений поставленных во введении задач и определяется, выполнены ли задачи курсового проекта и достигнута ли цель курсового проекта.

Список использованных источников должен содержать сведения о текстовых и электронных источниках, использованных в процессе исследования и при составлении отчета по курсовому проекту. В список следует включать литературу, которая в действительности была прочитана. Нельзя включать в список источники, с которыми не проводилась работа, а были встречены случайно при просмотре каких-либо книг или библиотечных каталогов. На все приводимые источники в тексте курсового проекта должны быть ссылки. Список использованных источников должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5–2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила»; раздел 7 – «Затекстовая библиографическая ссылка», раздел 10 – «Особенности составления библиографических ссылок на электронные ресурсы».

Приложения обычно содержат материалы (таблицы вспомогательных цифровых данных; иллюстрации вспомогательного характера, формулы, расчеты, статистический материал, распечатки программ и прочее), связанные с выполненным курсовым проектом, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть. Данные материалы усиливают наглядность проекта, глубже раскрывают суть процессов и явлений, делают высказанные положения более аргументированными и убедительными. В приложении приводятся ксерокопии статей, докладов или тезисов докладов, опубликованных студентами по исследуемой теме.

Обязательные приложения к курсовому проекту: глоссарий, регламентные документы разработанного процесса постановки бюджетного управления, разработанный сводный бюджет производственной организации.