- •Введение
- •1 Структура и содержание курсового проекта
- •2 Порядок и оформление результатов выполнения курсового проекта
- •3 Подведение итогов выполнения и организация защиты курсового проекта
- •4 Рекомендуемая литература*
- •Список использованных источников
- •Приложение а Образец титульного листа курсового проекта
- •Приложение б Примерные темы курсового проекта
- •Приложение в Образец задания на курсовой проект
- •Приложение г Макет регламента выполнения процесса
- •Приложение д Рекомендуемые формы бюджетов организации
- •Приложение е Требования к составлению аналитической справки о финансовом состоянии организации на конец бюджетного периода
- •Приложение ж Оценивание качества курсового проекта
- •214013, Г. Смоленск, Энергетический проезд, 1
3 Подведение итогов выполнения и организация защиты курсового проекта
В процессе написания и защиты курсового проекта развиваются общекультурные конференции и формируются профессиональные компетенции. В таблице 4 представлены результаты освоения компетенций после завершения и защиты курсового проекта.
Таблица 4 – Название компетенций по ФГОС ВПО и результаты их освоения по завершении курсового проекта по дисциплине «Финансовый менеджмент»
Коды и названия компетенций по ФГОС ВПО |
Результаты освоения компетенций |
ОК-19 способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации |
Уметь организовать презентацию публичного выступления; выносит критические суждения, основанные на прочных знаниях; аргументировать и отстаивать собственную точку зрения Владеть навыками презентация результатов курсового проекта |
ПК-3 готовность к разработке процедур и методов контроля |
Уметь обоснованно выбирать методы финансового контроля и разрабатывать процедуры финансового контроля Владеть навыками обоснованного выбора методов финансового контроля и формирования системы финансовых показателей для контроля результатов бюджетирования |
ПК-18 владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций |
Уметь оценивать и анализировать финансовые последствия принятия тактических и оперативных решений Владеть навыками анализа финансовых последствий принятия тактических и оперативных финансовых решений |
ПК-19 способность планировать операционную деятельность |
Уметь разрабатывает систему операционных и финансовых планов; анализировать операционные и финансовые планы Владеть навыками разработки системы операционных и финансовых планов |
ПК-26 способность к экономическому образу мышления |
Уметь систематизировать экономические знания, полученные ранее; составлять глоссарий Владеть основными методами финансового менеджмента |
ПК-27 способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления |
Уметь идентифицировать и анализировать факторы макроэкономической среды, оказывающих влияние на финансовую деятельность организации Владеть методами анализа факторов макроэкономической среды |
ПК-31 умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели |
Уметь строить и описывать финансовые модели организации Владеть навыком применения финансовых моделей факторного анализа |
ПК-32 способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления |
Знать критерии выбора финансовых моделей Уметь анализировать адекватность модели финансовым условиям ведения бизнеса Владеть методами анализа критериев выбора финансовой модели |
ПК-33 владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления |
Уметь использовать программные продукты для принятия и обоснования управленческих решений в сфере финансов организации Владеть средствами программного обеспечения процесса управления финансами в организации |
ПК-34 владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать КИС |
Знать методы обработки финансовой информации Владеть методами обработки финансовой информации; навыками работы с персональным компьютером на высоком пользовательском уровне для реализации функций финансового менеджмента |
ПК-35 умение моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов |
Уметь разработать бизнес-процесс управления финансами организации Владеть навыками разработки регламента бизнес-процесса управления финансами |
ПК-36 умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте |
Уметь проводить сравнительный анализ лучших практик в финансовом менеджменте; использовать результаты маркетингового анализа для разработки финансовых планов |
ПК-40 способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения |
Уметь принимать обоснованные финансовые решения на основе анализа финансовой отчетности организации Владеть навыками выбора критериальных финансовых показателей |
ПК-42 способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений |
Уметь идентифицировать финансовые риски по различным классификационным признакам; анализировать факторы, влияющие на уровень финансового риска организации Владеть методами оценки уровня финансового риска организации |
ПК-44 способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования |
Уметь выбирать критериальные показатели для обоснования эффективности управления активами и капиталом организации Владеть навыком принятия обоснованных решения в сфере управления финансами |
ПК-45 владеть техниками финансового планирования и прогнозирования |
Уметь разрабатывать финансовый план организации Владеть практическими навыками финансового планирования и прогнозирования |
ПК-47 способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений |
Уметь анализировать взаимосвязь показателей операционной и финансовой деятельности Владеть навыком представления аналитических отчетов о финансовых последствиях принимаемых управленческих решений |
Курсовой проект является отдельной формой контроля знаний, навыков и умений студента. Контроль его выполнения осуществляется руководителем на контрольных неделях, он же дает заключение о степени его готовности к защите. Окончательная оценка курсового проекта студента производится членами комиссии по результатам защиты.
Этапы подведения итогов курсового проекта:
1 Сдача курсового проекта на рецензирование руководителю (не позднее предпоследней недели учебных занятий в семестре).
2 Доработка курсового проекта с учетом замечаний руководителя.
3 Сдача готовой курсового проекта на защиту.
4 Защита курсового проекта.
Завершенный курсовой проект подписывается студентом и представляется руководителю для рецензирования в установленные учебным графиком сроки (не позднее 17 учебной недели). Срок рецензирования не более 5-7 дней. Курсовой проект, удовлетворяющий предъявляемым требованиям, допускается к защите, при этом руководитель делает соответствующую запись на титульном листе отчета. Проект, допущенный к защите, возвращается студенту для подготовки к защите.
Руководитель имеет право не допустить проект к защите, если он не соответствует требованиям к содержанию, выполнен не самостоятельно, содержит информацию без ссылки на их источники, не соответствует правилам оформления отчета. Если проект не допущен к защите, он должна быть доработан согласно замечаниям руководителя. Срок доработки и исправления сделанных замечаний по курсовому проекту устанавливается руководителем с учетом указанных замечаний и объема необходимой доработки. По всем замечаниям руководителя студентом должны быть сделаны необходимые исправления и дополнения до защиты проекта.
Руководитель курсового проекта назначает дату и время защиты. Защита курсового проекта проводится публично.
Подготовка к защите курсового проекта предполагает следующие пошаговые действия: подготовка текста доклада (5 минут); разработка структуры презентации; создание презентации (12 слайдов +/- 2 слайда) в среде Microsoft PowerPoint.
Доклад должен представлять собой не изложение хода проведения работы над проектом, а защиту полученных результатов и сформулированных в ходе выполнения курсового проекта предложений.
Доклад сопровождается иллюстративными материалами, представляемыми в виде электронного слайд-фильма и выполненными в среде Microsoft PowerPoint. Использование визуальных материалов позволяет акцентировать внимание на наиболее важных элементах курсового проекта, проиллюстрировать те факты, которые трудно представить устно.
Рекомендуется следующая структура презентации:
- титульный лист, где представлена тема, автор, руководитель проекта;
- обоснование актуальности темы курсового проекта;
- описание цели и задач, предмета и объекта исследования;
- результаты и выводы по теоретическому разделу проекта;
- результаты и выводы по проектному разделу проекта;
- результаты и выводы по расчетно-аналитическому разделу проекта;
- выводы по результатам курсового проекта.
Хорошая презентация отличается лаконичной, ясной, уместной и сдержанной речью, подкрепленной соответствующими иллюстрациями. Обязательно отрепетируйте речь вместе с готовой презентацией.
Защита курсового проекта происходит публично. Во время защиты автор должен быть готов за 5 минут изложить результаты исследования и ответить на вопросы членов комиссии. Умение отвечать на вопросы емко и четко является очевидным достоинством любого студента, претендующего на высокую оценку. В случае необходимости защита выполненных студентом компьютерных вычислений проводится в компьютерном зале.
Студенты, получившие на защите неудовлетворительную оценку, должен внести в проект необходимые изменения и лучше подготовиться к повторной защите. При повторной неудовлетворительной оценке студент получает на кафедре другую тему проекта для выполнения.
Контроль качества выполнения курсового проекта проводится по формальным и содержательным критериям.
К формальным критериям относятся: соблюдение графика выполнения и сроков сдачи проекта; соблюдение требований ГОСТ к оформлению отчета; выполнение требований настоящих методических указаний; наличие опубликованной статьи, доклада или тезисов.
К содержательным критериям относятся: сбалансированность разделов проекта; полнота использования источников, отечественной и иностранной специальной литературы по рассматриваемым вопросам; раскрытие актуальности темы; правильность формулировок целей и задач исследования; соответствие содержания заявленной теме; обоснованность и качество решения поставленных задач; степень самостоятельности; наличие элементов научной новизны; умение анализировать и интерпретировать полученные результаты; аргументированные выводы по разделам проекта.
Демонстративные и коммуникационные критерии используются для контроля качества защиты курсового проекта, к ним относятся: краткость и логичность доклада; структура и качество презентации; владение терминологией в устной речи; умение убеждать; четкие и аргументированные ответы на заданные вопросы; умение вести полемику.
Оценивание проекта осуществляется в течение всего семестра по 100-балльной шкале (приложение Ж). Накопленная оценка конвертируется на контрольных неделях в 3-балльную шкалу, а итоговая оценка в 4-балльную шкалу: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».
