3 Техніка безпеки

3.1. Вимоги безпеки перед початком роботи:

Перевірити надійність встановлення апаратури на робочому столі. ВДТ не повинен стояти на краю столу. Повернути ВДТ так, щоб було зручно дивитись на екран – під прямим кутом ( а не збоку) і трохи згори вниз, а екран повинен бути нахиленим під невеликим кутом ( нижній край ближче до оператора).

Перевірити загальний стан апаратури, справність проводки електромережі, з’єднувальних шнурів, штепсельних вилок та розеток, заземлення захисного екрана.

Відрегулювати освітленість робочого місця.

Відрегулювати і зафіксувати висоту стільця ( крісла), зручний для користувача нахил його спинки.

Під’єднати до системного блока необхідну апаратуру ( принтер, сканер і т.п.). Всі кабелі, що з’єднують системний блок з іншими пристроями слід вставляти і виймати тільки при вимкнутому електричному живленні.

Увімкнути  апаратуру ПК вмикачами на корпусах в такій послідовності: стабілізатор ( або блок безперервного живлення), ВДТ, системний блок, принтер ( якщо передбачається друкування).

Відрегулювати яскравість світіння екрану ВДТ, фокусировку, контрастність. Не слід робити яскравість екрану  занадто великою, тому що це втомлює очі ( і зменшує термін роботи  електронно-променевої трубки).

Рекомендується:

- яскравість світіння екрану – не менше 100 кд/ кв.м ( кандел на кв.м);

- відношення яскравості екрану ВДТ до яскравості оточуючих його поверхонь в  робочій зоні – не більше 3:1;

- мінімальний розмір точки світіння – не більше 0,4 мм для монохромного ВДТ і  не більше 0,6 мм для кольорового;

- контрастність зображення знака – не менше  0,8.

При появі несправностей комп’ютерної техніки повідомити керівника.

Вимоги безпеки під час виконання роботи:

відеодисплейним терміналом ( ВДТ)

Необхідно стійко розташувати всі складові пристрої на столі, в тому числі і клавіатуру. Разом з тим повинна бути передбачена можливість переміщення клавіатури. ЇЇ розташування і кут нахилу повинні відповідати побажанням користувача ПК. Якщо в конструкції клавіатури не передбачений простір для опору долонь, то її слід розташовувати на відстані не менше 100 мм від краю столу в оптимальній зоні моніторного поля. При роботі на клавіатурі слід сидіти прямо, не напружуватись.

Для зменшення несприятливого впливу    на  користувача пристроїв типу  "миша" (вимушена поза, необхідність постійного контролю за якістю дій) слід забезпечити вільною більшу площу поверхні столу для переміщення "миші" і зручного упору ліктьового суглоба.

Не припустимі сторонні розмови, роздратовуючи шуми тощо.

Періодично при вимкнутому ПК слід видаляти злегка зволоженою мильним розчином хлопко-паперовою салфеткою пил з поверхонь апаратури. Екран і захисний екран протирають ватою, зволоженою спиртом.

Не дозволяється використовувати рідинні або аерозольні засоби чистки поверхонь ПК.

ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ:

- самостійно ремонтувати апаратуру (особливо ВДТ), в яких кінескоп та інші елементи можуть знаходитись під високою напругою (до 25 кВ0.)

- класти будь-які речі на апаратуру ПК, бутерброди та напої на клавіатуру або поруч з нею. Це може вивести її з ладу;

- затуляти вентиляційні отвори в апаратурі, це може призвести до її перегріву і виходу з ладу.

Для зняття статичної електрики рекомендується час від часу торкатися до металевих поверхонь (наприклад батарей центрального опалення і т.п.).

Для зниження напруженості праці на ПК необхідно рівномірно чергувати характер робіт в  залежності від їх складності.

З метою зменшення негативного впливу монотонності доцільно застосовувати чергування операцій введення тексту і введення  даних (зміна змісту і темпу роботи ) і т.п.

Для зменшення негативного впливу на стан здоров’я працівників різних факторів ризику, пов’язаних з роботою на ПК, необхідно дві години відволікатися і робити перерву 15 хвилин, під час якої доцільно виконати фізичні вправи.

При роботі на лазерних принтерах:

Розташовувати принтер необхідно поряд з системним блоком так, щоб з’єднувальні   шнури не були натягнуті. Забороняється ставити принтер на системний блок.

Перш,  ніж програмувати роботу принтера, впевніться, що він знаходиться в режимі зв’язку з системним блоком.

забороняється використовувати папір:

- надрукований з одного боку;

- вага якого виходить за межі рекомендованого;

- з занадто гладкою поверхнею, а також високо текстурований;

- ламінований;

- рваний, зморщений або папір з нерегулярними отворами від діроколу ;

- перфорований на декілька частин або цигарковий ( основи копіювального паперу);

- фірмові бланки, заголовки котрих надруковані нетермостійкими фарбами, що витримують 200 град. С протягом 0,1 сек; ці фарби можуть перекопіюватись на  термозакріплюючий циліндр і стати причиною  дефектів.

Використовувати прозорі плівки, подібні плівкам фірми 3М. Для друку на прозорих матеріалах, а також конвертах повинні використовуватись відповідні лотки.

Вимоги безпеки при закінчення роботи на ПК:

Закінчити і зберегти в пам’яті ПК файли, які  знаходились у роботі. Виконати всі дії для коректного завершення роботи в оперативній системі.

Вимкнути принтер та інші периферійні пристрої, вимкнути ВДТ і системний блок. Вимкнути стабілізатор (або блок безперервного живлення при його наявності). Штепсельні  вилки витягнути з розеток. Накрити клавіатуру кришкою для попередження попадання в неї пилу.

Навести порядок на робочому місці.

Вимкнути освітлення та електроприлади.

Вимоги безпеки при аварійних ситуаціях:

При раптовому припиненні подачі електричної енергії вимкнути всі пристрої ПК в такій послідовності: периферійні пристрої, ВДТ, системний блок, стабілізатор ( або блок безперервного живлення). Витягнути вилки з розеток.

При наявності ознак  горіння ( дим, запах горілого) необхідно вимкнути всі пристрої ПК, згідно з пунктом 5.1. Знайти місце загоряння і виконати всі можливі заходи для його ліквідації, попередивши терміново про це керівництво.

У випадку виникнення пожежі негайно попередити про це пожежну частину та керівництво, виконати усі можливі заходи по евакуації людей з приміщення і розпочати гасіння пожежі первинними засобами пожежогасіння.

ВИСНОВОК

Дитяча книга згідно розробленої типології поділяється на три види за способом представлення інформації: друкований, електронний та альтернативний формат видання. Друкований формат видання, оформлений у вигляді скріплених або не скріплених аркушів паперу, на яких відтворений текст та/або графічне зображення. Електронний формат видання містить інформацію, надану в електронній формі. Альтернативний формат – об’ємно-просторове втілення дитячої книги у навколишнє предметне середовище. Кожен з них за функціональними ознаками поділяється на такі підвиди: навчально-пізнавальне, творчо-моделювальне, ігрове. Друковане навчально-пізнавальне видання за конструктивними особливостями поділяється на типологічні групи: книга-кодекс, карткова книга; творчо-моделювальне – книга-розмальовка, книга-саморобка; ігрове –книга-конструктор, книга-трансформер. Електронний формат видання включає наступні підвиди залежно від специфіки подання інформації: аудіо видання, мультимедійне видання та інтерактивне. Альтернативний формат видання включає: книга як промисловий виріб, книга як елемент середовища. Альтернативний формат видання формується двома способами: трансформації конструктивного рішення та інтеграції змістово-образотворчого представлення інформації. Нові технології зараз дозволяють розширювати конструктивні і функціональні можливості дитячої книги; поява електронного та альтернативного форматів видання ознаменувала нову еру в дизайні дитячої книги, а отже, процес його формування буде розвиватися й надалі.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Водчиц С. Эстетика пропорций в дизайне. Система книжных пропорций / С. Водчиц. – М. :Техносфера, 2005. – 416 с.

2. Ганкина Э. Детская книга вчера и сегодня / Э. Ганкина. – М. : Просвещение, 1988. – 311 с.

3. Городенко Л. М. Інтерактивна книга / Л. М. Городенко // Інформаційне суспільство. – 2010. – № 12. –С. 16–19.

4. ГОСТ 7.83-2001. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения. – введения 2002–07–01. – М. : ИПК Изд-во стандартов, 2002. – 12 с.

5. Интерактивная книга [Электронный ресурс] // Википедии. – Режим доступа : http://www.ru.wikipedia.org

6. Касьяненко К. М. Генезис функціонального формотворення дитячої книги / К. М. Касьяненко // Вісник мистецтвознавства. – 2012. – № 26. – С. 78–85.

7. Книга тунель [Електронний ресурс] – Режим доступа : http://www.popularkinetics.com

8. Огар Е. Дитяча книга : проблеми видавничої підготовки : навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.] /Е. Огар. – Л. : Аз-Арт, 2002. – 160 с.

9. Попова Д. М. Детская книжка-игрушка как дизайн-форма : автореферат дискуссия …. : 17.00. 06 / Д. М. Попова. – М., 2013. – 20 с.

10. Чорний О. Обґрунтування доцільності застосування технічного електронного наукового журналу /О. Чорний, С. Романенко // Інженерні та освітні технології в електротехнічних і комп’ютерних системах. – 2013. – № 3. – С. 7–28.