- •Философия: ее предмет, структура и функции.
- •Основные проблемы философии.
- •8 Философия Платона.
- •Философия Аристотеля.
- •11 Основные проблемы философии Средневековья.
- •12.Стиль мышления и особенности философии Возрождения.
- •Особенности философии Нового времени.
- •Философия ф.Бэкона.
- •16 Философия Рене Декарта
- •17 Теория познания и.Канта.
- •18 Этика и.Канта.
- •19. Особенности марксистско-ленинской философии.
- •20.Пространство и время как формы бытия. Современные представления о пространстве и времени.
- •?????? 21 Проблема происхождения и сущности сознания.
- •23 Познание, его компоненты, особенности и функции. Диалектика познавательного процесса.
- •????? 24 Научная картина мира и ее эволюция. Мировоззренческая и практическая значимость современной научной картины мира.
- •26 Основные концепции происхождения и сущности человека.
- •27 Соотношение биологического и социального в человеке как философская проблема.
- •28 Основные идеи философии экзистенциализма.
- •29 Проблема свободы и ответственности личности.
- •30 Учение об обществе как о саморазвивающейся системе, его структура и взаимодействие элементов.
- •??? 32 Наука, ее специфика, возникновение и функции.
- •33 Основные черты и особенности современной западной философии
- •34 Синергетика – как новая концепция развития.
- •35 Функции философии в обществе.
33 Основные черты и особенности современной западной философии
Особенности современной западной философии:
практицизм, т.е. направленность на реальную жизнь человека и общества;
широкое распространение идей эволюции природы, социума, человеческого познания;
релятивизм – идея относительности имеющегося знания и ценностей;
сциентизм – взаимосвязь с другими науками, высокая оценка роли научного познания (одновременно - критическое отношение к познанию вообще и наукам в частности);
усилившаяся борьба рационализма и иррационализма.
Практицизм - опыт и практика провозглашались основной и целью познания. ( Выработка новой методологии научного познания; изменение жизни общества на основе открытых законов социального развития.)
Эволюционизм подразумевает развитие человека не только по замкнутому кругу, но и как спиралевидное. ( В философии появились учения о «вечном круговороте жизни» (Ницше), о смене общественно-исторических формаций (Маркс) )
Релятивизм - относительность всякого человеческого знания, его неполнота, субъективности.
34 Синергетика – как новая концепция развития.
Синергетика – теория самоорганизации.
Основные идеи на которых основывается синергетика:
Системность мира (можно найти общие закономерности во всех системах: в физике, химии, социологии и т.д.)
Все системы открытые
Все системы нелинейные (в развитии всех систем можно найти много вариантов и необратимость.)
Все системы неравновесны (неравновесные системы являются источником появления новой ориентации, нового порядка из хаоса.
Самоорганизация
Основные понятия синергетики:
Бифуркация – выбор пути развития системы (камень с надписью: «налево пойдешь..»)
Аттрактор – (привлекательность) относительно устойчивое состояние системы, которая притягивает к себе, как к конечному этапу, множество траекторий системы. Другие пути системы закрыты для развития.
Флуктуация (возмущение) – случайное отклонение мгновенных значений величины от их средних значений В синергетике: случайное отклонение системы от равновесия в результате взаимодействия с окружающей средой.
Фрактали (или фрактальные объекты, или множество) – объекты которые обладают свойством самоподобия; объекты, которые имеют подобную структуру. Например, форма раковины, рогов некоторых животных.
Хаос представляет собой сложноорганизованную последовательность.
Хаос – нерегулярное движение с непереодично повторяющимися траекториями.
35 Функции философии в обществе.
Философия – учение о мире, и месте человека в нём; наука о всеобщих науках развития природы, общества. С её помощью мировоззрение достигает высокой степени обобщённости и теоретичности, а в свою очередь развитое мировоззрение позволяет лучше разбираться в философских вопросах.
Значение философии:
1. Изучение философии расширяет кругозор человека, помогает в выработке вдумчивого отношения ко всему, что происходит в окружающем мире.
2. Учит мудрости, глубокому проникновению в мир природы и чувств человека.
3. Позволяет выработать культуру разумного мышления.
4. Позволяет человеку выйти за рамки обыденного существования, делает ум острее, духовный мир богаче.
