Раздел 4
А-30
№ 1
Выделите органы центрального управления в I четверти XVIII в.
В– министерства
В– приказы
В+ коллегии
В– магистраты
№ 2
Все мужское население в I четверти XVIII в. записывалось в «ревизские списки» и обязано было ежегодно платить …
В– оброк
В+ подушную подать
В– торговый тариф
В– налог
№ 3
Основой устройства регулярной армии при Петре I являлся (-ась, -ось) …
В+ рекрутчина
В– призыв
В– дворянское ополчение
В– стрелецкое войско
№ 4
Высший правительственный орган в I четверти XVIII в.:
В– Синод
В– Главный магистрат
В+ Сенат
В– Боярская Дума
№ 5
Итогом церковной реформы Петра I было учреждение:
В– Патриаршества
В+ Синода
В– Монастырского приказа
В– Главного магистрата
№ 6
Соотнесите даты и события Северной войны:
1) Победа у о. Гренгам 1) 1709
2) Прутский поход 2) 1720
3) Полтавская битва 3) 1711
4) Победа русского флота у м. Гангут 4) 1714
Эталон ответа: 1 – 2, 2 – 3, 3 – 1, 4 – 4
№ 7
Соотнесите термины и определения:
1) Коллегия 1) Орган верховной власти по делам церкви
2) Губерния 2) Территориально-административная единица
3) Сенат 3) Высший правительственный орган
4) Синод 4) Орган центрального управления
Эталон ответа: 1 – 4, 2 – 2, 3 – 3, 4 – 1.
№ 8
Двумя особенностями российской промышленности в I четверти XVIII в. было:
В+ создание ее преимущественно за счет казны
В– использование вольнонаемного труда
В+ использование крепостнического труда
В– поощрение предпринимательства
№ 9
Петр I принял титул императора, Россия стала империей после:
В– Полтавы
В– Победы у о. Гренгам
В+ Северной войны
В– Каспийского похода
№ 10
Согласно «Табели о рангах» достигший восьмого класса на гражданской службе получал потомственное дворянство. О каком чине (классе) идет речь:
В– прапорщик
В– канцлер
В+ коллежский асессор
В– титулярный советник
№ 11
Французский просветитель Вольтер писал: «Я боготворю только три предмета: свободу, терпимость и вашу императрицу». О какой императрице идет речь:
В– Екатерина I
В– Елизавета Петровна
В+ Екатерина II
В– Анна Иоанновна
№ 12
Просвещенный абсолютизм во II половине XVIII века характеризовался двумя чертами:
В+ подчинением церкви государству
В– отменой крепостного права
В+ преобразованием наиболее устаревших социальных институтов
В– созданием нового Уложения
№ 13
Уложенная комиссия была созвана для составления Нового Уложения:
В– Петром I
В+ Екатериной II
В– Павлом I
В– Николаем I
№ 14
В правление Екатерины II крепостное право усилилось, это выразилось в:
В– отмене «урочных лет»
В– введении бессрочного сыска беглых
В+ предоставлении права помещикам ссылать крестьян без суда в Сибирь и на каторгу
В– введении заповедных лет
№ 15
Внутреннюю политику Екатерины II характеризуют две черты:
В– смягчение крепостного права
В– возвращение допетровских порядков
В+ превращение дворян в привилегированное сословие
В+ дарование значительных привилегий купечеству
№ 16
Продворянский характер политики Анны Иоанновны определили два шага:
В– принятие «Манифеста о даровании свободы и вольности дворянству»
В+ отмена указа 1714 г. о единонаследии
В+ ограничение срока дворянской службы 25-годами
В– подписание Жалованной грамоты дворянству
№ 17
В результате трех разделов Польши во II половине XVIII в. к России отошел (ла):
В– Крым
В+ Правобережная Украина
В– Центральная часть Польши
В– Южная часть Польши
№ 18
Идеи и цитаты из сочинений просветителей Екатерина II включила в:
В– «Устав благочиния»
В– Жалованную грамоту дворянству
В+«Наказ»
В– акт «Учреждения для управления губерний…»
№ 19
Крым вошел в состав России в:
В– 1771
В– 1774
В+ 1783
В– 1791
№ 20
В разделах Речи Посполитой участвовали Россия и:
В+ Австрия
В– Франция
В+ Пруссия
В– Саксония
№ 21
Какому государству, вошедшему в 1809 г. в состав России, Александр I сохранил конституционное устройство и сейм:
В– царству Польскому
В– Бесарабии
В+ Финляндии
В– Азербайджану
№ 22
Укажите два из перечисленных университета, которые появились в I четверти XIX в.:
В– Московский
В+ Харьковский
В+ Казанский
В– Варшавский
№ 23
Итогом работы М.М. Сперанского стал (о):
В– Новое Уложение
В– Свод законов Российской империи
В– Введение к уложению государственных законов
В– Указ о «придворных чинах» и «экзаменах на чин»
№ 24
Реформирование системы государственного установления при Александре I предполагало учреждение:
В+ Министерств
В– Коллегий
В– Приказов
В– земств
№ 25
По проекту М.М. Сперанского основой государственного устройства России стал (о):
В+ принцип разделения властей
В– укрепление самодержавия
В– введение образовательного ценза для чиновников
В– введение налога на помещичьи имения
№ 26
Соотнесите …
1) Северное общество 1) освобождение крестьян с землей
2) Южное Общество 2) освобождение крестьян без земли с
приусадебным участком
3) Указ «о вольных 3) освобождение крестьян с землей за выкуп
хлебопашцах»
4) Реформа П.Д. Киселева 4) допущение крестьянского самоуправления под
контролем государства
Эталон ответа: 1 – 2, 2 – 1, 3 – 3, 4 – 4
№ 27
Промышленный переворот – переход от капиталистической мануфактуры к фабрике происходил:
В– 80-е гг. XIX в.
В– 80-е – 90-е гг. XIX в.
В+ конец 30-х гг. XIX в. – 80-е гг. XIX в.
В– 90-е гг. XIX в.
№ 27
Поражение России в Крымской войне стало политической предпосылкой …
В– зарождения русского освободительного движения
В+ отмены крепостного права
В– революционного террора
В– укрепления крепостнической системы
№29
Внутренняя политика в годы правления Николая I имела противоречивый характер, что проявилось в следующих 2-х чертах:
В+ укрепление административной бюрократической системы государственного управления
В– создании Государственного Совета как высшего законосовещательного органа при царе
В+ разработка теории «официальной народности»
В– введение военных поселений.
№ 30
Соотнесите имена и художественный метод:
1) Н.М. Карамзин 1) реализм
2) А.С. Пушкин 2) сентиментализм
3) В.А. Жуковский 3) романтизм
4) М.Ю. Лермонтов 4) критический реализм
5) Н.В. Гоголь 5) романтизм и реализм
Эталон ответа: 1 – 2, 2 – 1, 3 – 3, 4 – 5, 5 – 4
Б-7
1. Подушной податью в XVIII-XIX вв. называлась повинность крестьян в пользу…
Правильный ответ: государства.
2. Форма монархии, при которой власть монарха является неограниченной, верховной; характеризуется высокой степенью централизации, наличием бюрократического аппарата постоянной армией и полицией – …
Правильный ответ: абсолютизм.
3. …– условия вступления на престол, составленные членами Верховного Тайного Совета, с целью ограничить монархию в пользу аристократии
Правильный ответ: кондиции.
4. Абсолютизм прикрытый идеями достижения «всеобщего блага», развития просвещения, установления справедливых законов – … абсолютизм
Правильный ответ: просвещенный
5. В первой половине XIX века центральные правительственные учреждения, ведавшие различными отраслями хозяйства, назывались – …
Правильный ответ: министерствами
6. Представители Русской общественной жизни середины XIX века не признававшие единство исторического пути России и Западной Европы преувеличивавшие ее своеобразие, идеализировавшие допетровскую Россию, – …
Правильный ответ: славянофилы.
7…– участники российского дворянского оппозиционного движения, выработавшие политическую программу борьбы с самодержавием и крепостничеством и совершившие в первой четверти XIX века первую попытку ее осуществления.
Правильный ответ: Декабристы.
1
ВЫБОР
Проанализируйте текст, заполните пропуск. О ком идет речь?
«Американский историк Роберт Мэсси пишет: «Последствия этого 18-месячного путешествия оказались чрезвычайно важными, даже если вначале цели __________ казались узкими. Он поехал в Европу с решимостью направить свою страну по западному пути. На протяжении веков изолированное и замкнутое Московское государство должно было догнать Европу и открыть себя Европе…» (В.О. Ключевский)
В- Б. Годунов
В- Алексей Михайлович
В+ Петр I
ВВОД
Какова была необходимость преобразований, проводимых этим монархом?
«Американский историк Роберт Мэсси пишет: «Последствия этого 18-месячного путешествия оказались чрезвычайно важными, даже если вначале цели __________ казались узкими. Он поехал в Европу с решимостью направить свою страну по западному пути. На протяжении веков изолированное и замкнутое Московское государство должно было догнать Европу и открыть себя Европе…» (В.О. Ключевский)
Правильный ответ: ликвидация отсталости
ВВОД ТЕКСТА
Объясните понятие «вестернизация культуры», проводимой в XVII – начале XVIII в. В чем проявилось это явление?
«Американский историк Роберт Мэсси пишет: «Последствия этого 18-месячного путешествия оказались чрезвычайно важными, даже если вначале цели __________ казались узкими. Он поехал в Европу с решимостью направить свою страну по западному пути. На протяжении веков изолированное и замкнутое Московское государство должно было догнать Европу и открыть себя Европе…» (В.О. Ключевский)
2
ВЫБОР
Прочтите и проанализируйте текст. О правлении какой императрицы идет речь?
«…Униженная Швеция и уничтоженная Польша вот великие права _________ на благодарность русского народа. Но со временем история оценит влияние ее царствования на нравы, откроет жестокую деятельность ее деспотизма под личиной кроткости и терпимости, народ, угнетенный наместниками, казну, расхищенную любовниками, покажет важные ошибки ее в политической экономии, ничтожность в законодательстве, отвратительное фиглярство в отношениях с философами ее столетия – и тогда голос обольщенного Вольтера не избавит ее славной памяти от проклятия России» (А.С. Пушкин «Заметки по русской истории XVIII в.»)
В- Анны Иоановны
В- Елизаветы
В+ Екатерины II
ВВОД
Объясните понятие «уничтоженная Польша».
«…Униженная Швеция и уничтоженная Польша вот великие права _________ на благодарность русского народа. Но со временем история оценит влияние ее царствования на нравы, откроет жестокую деятельность ее деспотизма под личиной кроткости и терпимости, народ, угнетенный наместниками, казну, расхищенную любовниками, покажет важные ошибки ее в политической экономии, ничтожность в законодательстве, отвратительное фиглярство в отношениях с философами ее столетия – и тогда голос обольщенного Вольтера не избавит ее славной памяти от проклятия России» (А.С. Пушкин «Заметки по русской истории XVIII в.»)
Правильный ответ – Раздел Польши
ВВОД ТЕКСТА
Какие идеи французского философа Вольтера разделяла эта правительница?
«…Униженная Швеция и уничтоженная Польша вот великие права _________ на благодарность русского народа. Но со временем история оценит влияние ее царствования на нравы, откроет жестокую деятельность ее деспотизма под личиной кроткости и терпимости, народ, угнетенный наместниками, казну, расхищенную любовниками, покажет важные ошибки ее в политической экономии, ничтожность в законодательстве, отвратительное фиглярство в отношениях с философами ее столетия – и тогда голос обольщенного Вольтера не избавит ее славной памяти от проклятия России» (А.С. Пушкин «Заметки по русской истории XVIII в.»)
3
Проанализируйте текст, о ком идет речь?
«…История преобразовательных попыток императора _______ представляет яркий образчик беспомощности всесильной на вид бюрократии, отгородившейся от всякого общения с живыми силами страны… Черты этой политики – и сознания необходимости серьезных преобразований и боязнь участия общества в их разработке – выросли из одного и того же зерна, глубоко запавшего в душу императора ___________. То было 14 декабря 1825 г. событие разыгравшееся в этот знаменательный день на Сенатской площади Петербурга…» (Отрывок работ А. Кизеветтера)
В- Александр I
В+ Николай I
В- Николай II
ВВОД
Из текста определите наиболее характерные черты правления этого периода?
«…История преобразовательных попыток императора _______ представляет яркий образчик беспомощности всесильной на вид бюрократии, отгородившейся от всякого общения с живыми силами страны… Черты этой политики – и сознания необходимости серьезных преобразований и боязнь участия общества в их разработке – выросли из одного и того же зерна, глубоко запавшего в душу императора ___________. То было 14 декабря 1825 г. событие разыгравшееся в этот знаменательный день на Сенатской площади Петербурга…» (Отрывок работ А. Кизеветтера)
Правильный ответ: рост бюрократии
ВВОД ТЕКСТА
Каковы причины поражения и последствия движения декабристов?
«…История преобразовательных попыток императора _______ представляет яркий образчик беспомощности всесильной на вид бюрократии, отгородившейся от всякого общения с живыми силами страны… Черты этой политики – и сознания необходимости серьезных преобразований и боязнь участия общества в их разработке – выросли из одного и того же зерна, глубоко запавшего в душу императора ___________. То было 14 декабря 1825 г. событие разыгравшееся в этот знаменательный день на Сенатской площади Петербурга…» (Отрывок работ А. Кизеветтера)