Висновки

У ході діагностичної практики було зроблено багато нових відкриттів. Насамперед, це була гарна можливість дізнатися більше про специфіку професійної діяльності практичного психолога. Під час практики ми дізналися про структуру психологічного центру, особливості інтер’єру, які необхідно враховувати та про усе, чим має володіти справжній кваліфікованй спеціаліст з галузі психології.

Завдяки діагностичній практиці ми знову отримали можливість спробувати себе у психодіагностиці, краще закріпити отримані раніше теоретичні знання та навички, якими ми маємо вміти оперувати у своїй професійній діяльності.

Також, ми дізналися багато нового саме про персону практичного психолога і що він має собою являти. Отримали інформацію про те, чого слід застерігатися та уникати і як поводити себе в тій чи іншій проблемній ситуації. Окремої уваги заслуговують такі нові або малознайомі цікаві методи психодіагностики та психотерапії, як наприклад, різноманітні ігри в ассоціативні карти, що використовуються як допоміжний інструмент під час сеансу психології, або арт-терапія з її неймовірно різнообразними методами, як казка-терапія, проективні малюнки тощо.

Отже, пройшовши діагностичну практику, студенти здобувли нові знання, навички та вміння і теперь зможуть застосувати їх у майбутньому. Корисний досвід створення анкет власноруч був досить цікавим. Проводячи анкетування и тестування, студенти потроху звикають до атмосфери психології і починають шукати себе у певних її напрямках.

Список використаних джерел

1. Вознюк Н. М. Етико-педагогічні основи формування особистості: Навчальний посібник. – К.: Центр навч. літератури, 2005. – 196 с.

2. Крушельницька Я. В. Фізіологія і психологія праці: Навч. посібник. — К.: КНЕУ, 2000. — 232 с.

3. Психологія: Підручник / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук та ін.; за ред. Ю. Л .Трофімова. - 5-те вид . - К.: Либідь, 2005. - 560 с.

4. Мерлін В.С. Нарис інтегрального дослідження індивідуальності. - М.: Педагогіка. - 1986. - 256 с.

5. Стреляу Я. Роль темпераменту в психічному розвитку. - М.: прогрес, 1982. - 230 с.

ДОДАТКИ