Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Генетика пола.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
207 Кб
Скачать
☆

8. План работы в аудитории.

Название

Этапа

Описание этапа

Цель этапа

Время (мин)

1. Контроль исходного уровня знаний.

Теоретический опрос по ключевым вопросам:

1)Основные понятия генетики.

2)Закономерности моногибридного скрещивания:

а)закон единообразия гибридов первого поколения;

б)закон расщепления гибридов второго поколения;

в)правило «чистоты» гамет, его цитологическая основа;

3)Условия проявления закономерностей моногибридного скрещивания.

4)Анализирующее, возвратное, реципрокное скрещивания.

5)Неполное доминирование.

6)Закономерности наследования при ди- и полигибридном скрещивании:

а)закон независимого комбинирования генов;

б)понятие о фенотипическом радикале;

в)общая формула расщепления при полигибридном скрещивании.

7)Условия независимого комбинирования генов.

8)Множественный аллелизм.

9)Наследование групп крови системы АВО у человека.

Выявление уровня знаний.

55

2. Решение задач под руководством преподавателя.

1)На моногибридное скрещивание:

Задача №63 (Н.В.Хелевин).

2)На анализирующее скрещивание:

Задача №74 (Н.В.Хелевин).

3)На неполное доминирование:

Задача №95,101 (Н.В.Хелевин).

4)На ди- и полигибридное скрещивание:

Задача №76,80 (Н.В.Хелевин).

5)На наследование групп крови у человека:

Задача №133 (Н.В.Хелевин).

6)На пенетрантность гена:

Задача №148 (Н.В.Хелевин).

7)На плейотропное действие гена:

Задача №142 (Н.В.Хелевин).

Умение применять теоретические знания в решении задач

35

3.Самостоятель-ное решение задач.

Задачи № 50, 51, 55, 75, 81,82, 83, 98, 99, 130, 134, 135, 150.

Определить тип скрещивания (моно, ди- и полигибридное),

Характер признака (наследственный или ненаследственный),

Тип наследования (доминантный и рецессивный, полное или неполное доминирование),

Характер наследования (аутосомный или сцепленный с полом, свободное комбинирование или сцепление генов.

30

4.Проверка протоколов, оформленных на занятии.

Контроль за правильностью решения и оформления задач.

Умение делать теоретические обобщения при решении задач.

10

5.Заключение.

Подведение итогов занятия. Выдача задания к следующему занятию.

Задание на дом. Задачи №№45, 46, 47, 48, 49, 53, 54, 59, 67, 79, 86, 127, 128, 129

(Н.В. Хелевин)

Ориентация студентов на самостоятельную подготовку

5

Основная литература.

1. В.Н. Ярыгин, В.И. Васильева, И.Н. Волкова, В.В. Синельщикова. Биология (2 кн.). М., «Высшая школа», 1997.

2. А.А. Слюсарев, С.В.Жукова «Биология». Киев, «Высшая школа», 1987.

3. Н.В. Хелевин. А.М.Лобанов, О.Ф.Колесова Задачник по общей и медицинской генетике. М., «Высшая школа», 1984.

4. Н.В. Чебышев, Ю.К. Богоявленский, А.Н. Демченко и др. Руководство к лабораторным занятиям по биологии. М., «Медицина», 1996.

5. Лекции по биологии.

6. Методические разработки для студентов по данной теме.