2.4 Порядок выполнения научно-исследовательской работы

2.4.1 Знакомство с базовой организацией (учреждением, предприятием)

Обучающиеся проводят общее знакомство с базовым для проведения НИР предприятием – его расположением, структурой, характером деятельности, отдельными подразделениями, системой управления, и т. д. Общее знакомство осуществляется в виде экскурсии под руководством сотрудников организации или предприятия.

После ознакомления с организацией обучающийся приступает к выполнению задания по научно-исследовательской работе в соответствии с утвержденным графиком.

2.4.2 Порядок выполнения научно-исследовательской работы

Время выполнения научно-исследовательской работы определяется в соответствии с учебным планом.

Перед началом выполнения научно-исследовательской практики организуется производственное совещание, на котором студентам сообщается вся необходимая информация по проведению научно-исследовательской работы. Студенты определяются с местом выполнения научно-исследовательской работы.

Руководство научно-исследовательской работой возлагается на научного руководителя, с которым до начала выполнения НИР согласуется индивидуальный план. Назначение научного руководителя осуществляется заведующим кафедрой. Научно-исследовательская работа может быть выполнена под руководством двух преподавателей профильных кафедр.

В индивидуальном плане отражается вся работа студента по двум основным направлениям:

- теоретическая подготовка к научно-исследовательской деятельности;

- работа по выбранной теме.

Примерное содержание этапов выполнения научно-исследовательской работы.

1 этап – выбор темы и составление индивидуального плана работы. Студент под руководством научного руководителя осуществляет выбор темы научной работы, составляет план её проведения и утверждает её. На этом этапе формулируются цель и задачи экспериментального исследования, прогнозируются предполагаемые результаты работы.

2 этап – подготовка к проведению научного исследования. Для подготовки к проведению научного исследования студенту необходимо изучить:

- методы исследования и проведения экспериментальных работ;

- правила эксплуатации исследовательского оборудования;

- методы анализа и обработки экспериментальных данных;

- требования к оформлению первичной документации.

На этом же этапе студент под руководством преподавателя разрабатывает схему проведения эксперимента.

3 этап – подготовительный. Отработка научных методик исследований на основе материала, отобранного на врачебно-производственной практике. На этом этапе студент производит сбор данных на месте практики, изучает истории болезни, схемы лечения, отчётность, формирует группы подопытных животных, регистрирует фоновые показатели.

Сбор материала по выбранной теме проводят в условиях места прохождения практики, с учетом анализа распространенности изучаемого заболевания, принятых на данном предприятии методов диагностики, лечения, его профилактики. Данные можно получить путём наблюдения, изучения опыта практической работы ветеринарных специалистов, существующей документации за предыдущие годы проведения эксперимента. При проведении исследований студент может использовать современные методики исследований, в том числе разработанные сотрудниками кафедр.

4 этап – обработка и анализ полученных результатов. На данном этапе студент проводит статистическую обработку экспериментальных данных, делает выводы об их достоверности, проводит их анализ.

5 этап – заключительный. Студент оформляет отчёт о работе, готовит первичную документацию. По результатам полученных данных может быть подготовлена научная статья, доклад для участия в конференции. Выполненная работа может являться разделом выпускной квалификационной работы.

По результатам научно-исследовательской работы, студент должен подготовить:

- публикацию научной статьи;

- доклад на конференцию;

- раздел выпускной квалификационной работы.