Возможные требования для Конкурса на лучшую работу о состоянии водного объекта на тему “Если бы обитатели водоемов могли говорить” для учащихся 5-8 классов

Работа должна соответствовать тематике Конкурса и содержать следующие части:

- обоснование выбора водного объекта данного региона и его описание;

- описание его обитателей в сказочной форме, с присвоением имен, черт характера;

- рассказ от имени одного или нескольких обитателей водоема об условиях жизни в этом водоеме.

Порядок, в котором следуют части творческой работы, может быть произвольным.

Объем работы – не более 3 машинописных страниц, шрифт Times New Roman, 14 размер, через полтора интервала.

Работа может включать собственный рисунок автора, иллюстрирующий ее содержание.

Приложение № 3

Примерное содержание финальной экологической игры по сбору мусора на территории водного объекта.

Для наибольшего охвата числа участников и наибольшей их заинтересованности в результате целесообразно проводить мероприятие в игровой форме примерно в следующей последовательности:

Озвучивание правил эко-игры по сбору мешков мусора, техники безопасности и информации по подведению итогов.

Инструктаж, подразумевающий приобретение участниками базового минимума знаний и умений для проведения очистки береговой и прибрежной зон от твёрдого бытового мусора.

Деление участников акции на команды, выбор девиза и капитана, закрепление их за территорией.

Организация проезда участников к заранее распределенным участкам (при необходимости).

Обеспечение участников инвентарем и атрибутами.

Очистка участниками акции береговой и прибрежной зон водных объектов, осуществляемая под контролем организаторов акции в каждом регионе – участнике акции, с осуществлением раздельного сбора мусора.

Определение победителей, выбираемых по максимальному количеству собранного мусора, которые в праздничной обстановке награждаются грамотами (подарками).

Возможно использование дополнительных номинаций, например, самый оригинальный и безопасный объект мусора и т.д.

Примерное содержание сопровождающих Всероссийскую экологическую акцию развлекательно-образовательных мероприятий

Главная цель организаторов – воспитать у участников акции чувство ответственности и гордости за природу своего родного края. Достигнуть этой цели невозможно без проведения сопровождающих развлекательно-образовательных мероприятий. Примерами таких мероприятий могут быть:

• театрализованные представления, например, с участием героев народных сказок Бабы-Яги, Водяного, Лешего и другие, в ходе которых участники разгадывают загадки, вспоминают пословицы и т.д.;

• экологические турниры с делением участников на команды, в ходе которых участники дают ответы на вопросы о родном крае, например, какие реки и озера располагаются в данной местности, какие из них имеют свою историческую судьбу, легенду, какие виды птиц в регионе проведения водоплавающие и какие из них находятся под охраной, какие целебные растения растут вблизи водных объектов;

• научно-практические конференции на природе с выступлением преподавателей географии, биологии, краеведения, истории и ЗОЖ, а также студентов и учащихся старших классов;

• викторины на природоохранную тему для участников акции;

• экскурсии по местным достопримечательностям;

• концерты и выступления местных знаменитостей.

Приложение 4.