Выбор темы.

Изначально студенту необходимо выбрать тему, какую он хочет раскрыть в своей курсовой работе. Темы курсовых работ отражают специфику актуальных научных, научно-методических и прикладных проблем психологии. Выбранные темы научных работ и научные руководители студентов утверждаются на кафедре общей психологии Московского Экономико-Лингвистического института. Предлагаемая студентам тематика курсовых работ ежегодно обновляется.

Некоторые рекомендации к выбору темы:

1. Курсовая работа – это достаточно большое исследование, подготовка, проведение и описание которого занимает некоторое время, поэтому желательно, чтобы выбранная тема была интересна студенту.

2. Тему можно выбрать из списка в конце данного методического пособия или согласовать какую-то свою тему с преподавателем.

3. Рекомендуется начать работу в данном направлении не за неделю до последнего срока сдачи курсовой, а по раньше, так как не всегда сразу удается найти нужную литературу и разработать эксперимент. Срок написания курсовой работы – 3 месяца.

4. При выборе темы курсовой работы желательно учесть возможность дальнейшей научной разработки данной темы (например, в квалификационной работе бакалавра) и т.д. Так как проведение исследования может потребовать значительного времени (например, период более одного учебного года при длительном формирующем эксперименте).

Работа с литературой.

После выборы темы необходимо начинать работать с литературой. Надо прочитать несколько монографий по выбранной теме, просмотреть статьи в научных психологических журналах, в сборниках статей различных конференций, посмотреть статьи в газетах. Результатом данной работы станет эрудированность студента по данной проблеме свое собственное мнение по данному вопросу, которое надо будет отразить в курсовой работе.

Очень важно уметь правильно работать с литературой:

если Вы выписываете какую-то важную фразу из текста или множите на ксероксе необходимые Вам листы, пожалуйста, не забудьте указать автора статьи или книги, название статьи или книги, название сборника или журнала (если это статья), место и год издания, название издательства и страницы. Эти данные Вам пригодятся при оформлении цитат в тексте Вашей работы и грамотного составления списка литературы.

Прежде чем приступать к работе, необходимо написать содержание, в котором была бы отражена последовательность изложения материала (в последствии добавляются страницы напротив основных частей). Некоторые пункты требуют более развернутого плана которой так же следует проследить постранично.

Содержание и структура курсовой работы.

Во вступлении необходимо показать актуальность данной темы, данного исследования, его важность и необходимость. Другими словами, студент должен ответить на вопрос: «Почему для исследования мною была взята именно эта тема»? Другими словами, необходимо привести аргументы, доказывающие целесообразность обращения студента именно к данной теме. Оно проводится с опорой на имеющиеся в выбранной проблемной области научные, научно-методические труды и работы с указанием их авторов. Также дается представление об экспериментальной базе, исследовательском аппарате курсовой работы.

В теоретической части необходимо максимально полно раскрыть теоретический материал по данной теме, который был накоплен к психологической литературе к настоящему времени. Нельзя просто переписать 1 или две книги. Теоретическая часть курсовой работы - это логически законченное изложение материала из разных источников.

В данном разделе необходимо дать основные определения по тому вопросу, который Вы изучаете. Почему? В психологии часто существует несколько школ, несколько точек зрения на одну и туже проблему, один и тот же предмет. Поэтому, используя уже существующее определение, необходимо в скобках указать фамилию и инициалы автора. Далее вы оформляете его как любую другую цитату, которую вставляете в текст.

Правила оформления цитат:

1. «Цитата – это точная дословная выдержка из какого-то текста, высказывания». (Ожегов С.И.), поэтому она берется в кавычки.

2. Если цитата является определением изучаемого Вами понятия, необходимо указать автора до или после цитаты.

3. После цитаты в квадратных скобках [ ] указываете через запятую номер данной книги по списку литературы и номер страницы, откуда эта цитата была взята.

Далее по тексту необходимо раскрыть основные качества или свойства данного понятия или явления, которые Вы рассматриваете.

После того как в теоретической части полностью был представлен весь материал, необходимый для Вашей работы, можно переходить к практической части.

В конце лишь замечу, что не всегда необходимый литературный материал курсовой вбирает в себя до конца весь накопленный студентом материал, часто что-то не входит в работу, что-то лишь упоминается. Сложность в данному случае состоит в том, что не угадаешь сначала, что потребуется просто как упоминание, а что - как развернутый ответ.

Практическая часть включает в себя экспериментальное (эмпирическое) исследование по данной теме:

• необходимо четко прописать Цель вашего экспериментального исследования, другими словами, что вы хотите получить в конце своего эксперимента. Например, цель может быть такой: изучить уровень развития словесно-логического мышления студентов.

Как правило, в курсовой работе цель - это обоснование замысла экспериментального (эмпирического) изучения проблемы, вытекающего из изложения теоретического материала первой части.

Формулировка цели обычно начинается с таких слов как: «изучить», «выявить», «определить», «описать», «проследить», «доказать», «обобщить» и т.д.

• Цель разбивается на несколько задач. Задачи в научном исследовании – это определенные этапы работы. Без их выполнения нельзя выполнить цель работы. В задачи исследования курсовой работы обычно входят:

  1. теоретическое обоснование замысла экспериментального (эмпирического) исследования и его описание;

  2. обсуждение, содержательная интерпретация полученных данных;

  3. обобщение результатов теоретико-экспериментального (теоретико-эмпирического) исследования, формулирование основных выводов и практических рекомендаций.

• Далее дается характеристика экспериментальной базы (места, где проводилось исследование) и выборки испытуемых.

• Необходимо четко прописать основные методы исследования и инструментарий (методики). Важно четко описать, что по общепринятым меркам исследует данная методика и зачем ее использует автор (что он хочет при помощи нее исследовать).

• Описание хода эксперимента.

Необходимо четко указать, где проводился эксперимент, кто участвовал (возраст, пол, род занятий), указать количество опрошенных (число респондентов (участников эксперимента) не должно быть меньше 10), указать время и условия, в которых с ними проводилась работа.

• Математическая обработка данных.

Данный пункт есть в больших психологических исследованиях. Он включает в себя подсчет полученных данных, поиск взаимосвязи между переменными, если их было несколько. Это применение различных методов математической обработки в психологии. В курсовой работе он остается «за кадром», однако это не значит, что математическая обработка данных вовсе не присутствует в курсовой работе.

Данный пункт включает в себя количественную обработку полученных данных и поиск взаимосвязи между переменными (если исследуемых переменных было несколько).

• Результаты.

В данном разделе необходимо четко указать, какие получились результаты. Сформировать группы, объединив в них людей с одинаковыми или похожими результатами. Перевести полученные данные в проценты и представить их в виде диаграммы, гистограммы, таблицы или графика. У каждого из них своя нумерация (графики – своя, таблицы – своя, диаграммы – своя и т.д.). У каждого должно быть название и рядом в скобках указаны величины измерения результатов: (чел.), (%) и т.д.

• Выводы

Здесь необходимо четко сформулировать ту информацию, которая получилась в результате эксперимента и была представлена в таблицах, диаграммах и графиках.

Выводы должны четко отвечать на поставленные задачи исследования, а, следовательно, и на цель исследования.

Заключение – это логическое завершение работы. Необходимо подытожить сделанное ранее, вспомнив о важности и актуальности данной работы (см. вступление). В заключение включается параграф «выводы» на основании того, что выводы также являются логическим завершением работы. Целесообразно также указать на оставшиеся нерешенные проблемы в исследуемой проблемной области.

Список литературы.

Список литературы должен включать в себя не менее 30 источников. Научными источниками могут быть монографии (книги); статьи из научных или научно-популярных изданий: статьи из хрестоматий, сборников научных трудов, научных журналов («Вопросы психологии», «Психологический журнал», «Вестник МГУ. Серия 14. Психология», «Мир психологии», «Практическая психология» и др.); учебники; словарные статьи; материалы научных конференций - тезисы докладов; рукописи (диссертации, авторефераты, дипломные работы); официальные документы и проч.

Список литературы (библиография) имеет сквозную нумерацию, фамилии приводятся по алфавиту. Иностранные источники проводятся по алфавиту в списке литературы после отечественных. Принцип оформления такой же, как и у отечественных источников.

Все выходные данные книг, хрестоматий, пособий и словарей обычно помещены на обороте второй страницы издания, чьи выходные данные Вы записываете.