- •Структура дисциплины
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Рейтинговая шкала по дисциплине
- •Раздел 1. Судебная психиатрия как учебная дисциплина.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Раздел 2. Понятие о психических расстройствах.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Раздел 3 . Хронические психические заболевания.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Раздел 4. Травматические, инфекционные и сосудистые психические расстройства. Психозы позднего возраста.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Раздел 5. Алкоголизм. Наркомания. Токсикомания.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Раздел 6. Психопатия. Нарушение влечений.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Раздел 7. Временные расстройства и реактивные состояния.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы
- •Раздел 8. Симуляция психических расстройств.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •Раздел 9. Судебно-психиатрическая экспертиза.
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины «Судебная психиатрия» осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий с секционным материалом на базе специальных лабораторий, семинарских занятий, тестирования, защиты рефератов, выполнения контрольной работы и др.
6.1. Рейтинговая шкала по дисциплине
Наименование учебной дисциплины: Судебная психиатрия
№ п/п |
Измерители обученности текущего и промежуточного контроля (домашняя работа, контрольная работа, лабораторная работа, расчетно-графическая работа, тест, реферат, коллоквиум, семинар, устный опрос, посещаемость, работа на лекции и др.) |
Стоимость измерителя обученности в баллах |
|||
min |
max |
||||
1 |
Посещаемость (2 балла посещение до 50% и выше), 0- пропуск) |
7 |
14 |
||
2 |
Работа на практическом занятии (2 балла вопрос по теме занятия, 4 балла решение задачи, задания у доски) |
2 |
4 |
||
3 |
Устный ( 7 баллов -полный ответ, 5 баллов неточная формулировка правильного ответа) |
5 |
7 |
||
4 |
Домашняя работа –доклад, реферат, эссе по актуальной проблеме курса( 10 баллов –полное раскрытие заявленной темы , 8 баллов неточная формулировка основного положения темы |
8 |
10 |
||
5 |
Самостоятельная работа по ЗМУ ( 7 баллов -полный ответ на все задания, 4 балла не выполнение 1 задания) не выполнение 2 и более заданий – работа не принимается. |
4 |
7 |
||
6 |
Тест (51-70% правильных ответов-5 баллов,71-100%-9 баллов) |
5 |
9 |
||
7 |
Семинар( 11 баллов -полный ответ на все вопросы, 8 баллов неточная формулировка правильного ответа на один из вопросов) |
8 |
11 |
||
8 |
Контрольная работа ( 8 баллов -полный ответ на все вопросы, 6 баллов неточная формулировка правильного ответа на один из вопросов) |
6 |
8 |
||
Общая сумма баллов |
45 |
70 |
|||
№ п/п |
Виды деятельности, за которые начисляются поощрительные баллы (подготовка докладов, выступление на научном семинаре, опубликование научной работы, призовые места на предметных олимпиадах, кружковая работа и др.) |
Стоимость вида деятельности в баллах |
1 |
Подготовка докладов |
10 |
2 |
Выступление на научном семинаре |
10 |
3 |
Опубликование научной работы |
15 |
4 |
Кружковая работа |
15 |
5 |
|
|
Общая сумма баллов |
50 |
|
Оценка за зачет |
Стоимость в баллах |
|
min |
max |
|
|
10 |
30 |
ЗМУ для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям
