Брәж бойынша оқытылушылардың оқу жетістіктерін бағалау

1. Оқытылушылардың (2006ж. МООС бойынша 2007ж. бастап университетке түскендер) оқу жетістіктері (білімі, біліктілігі, дағдылары және компетенциялары) балдық-рейтингтік-әріптік жүйе (БРӘЖ) бойынша бағаланады.

Пән бойынша әріптік – балл – рейтингтік бағаны ects жүйесіне ауыстыру кестесі

ECTS бойынша баға	Әріп жүйесі бойынша баға	Балдың сандық эквиваленті	Пайыздық көрсеткіш %(балл)	Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А	А	4,0	100	Үздік
В	В+	3,33	85	Жақсы
С	В	3,0	80
D	С	2,0	65	Қанағаттанарлық
E	D	1,0	50
FX, F	F	0	0	Қанағаттанарлықсыз

Пән бойынша әріптік – балл – рейтингтік баға

Әріп жүйесі бойынша баға	Балдың сандық эквиваленті	Балдың сандық эквиваленті	Пайыздық көрсеткіш % (балл)	Дәстүрлі жүйе бойынша баға
А	4,0	4,0	95-100	Үздік
А-	3,67	3,67	90-94
В+	3,33	3,33	85-89	Жақсы
В	3,0	3,0	80-84
В-	2,67	2,67	75-79
С+	2,33	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,0	2,0	65-69
С-	1,67	1,67	60-64
D+	1,33	1,33	55-59
D	1,0	1,0	50-54
F	0	0	0-49	Қанағаттанарлықсыз

Білім алушы емтиханға, егер жіберу рейтингі 50 балл немесе одан жоғары болған жағдайда жіберіледі

Аралық және қорытынды бағалау 100 бал бойынша бағаланады.

Тәжірибелік сабақтар.

1. Білім бақалау – № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12. сабақтарда.

2. Тәжірибелік дағдыларды №1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12 сабақтарда бағалау.

3. Коммуникативтік дағдыларды № 8, 9 сабақта бағалау.

4. Құқықтық компетенцияны № 8, 10 сабақта бағалау.

Академиялық кураторлық бетті жазу бағаланады (бір науқас 2-3 білім алушыға).

Дискуссия, клиникалық талдау, жағдайлық есептерді шешу, ролдік ойындар қолданады. Студенттердің өзіндік жұмысы: аурулады курациялау, неврология бөлімінде жұмыс жасау, әдебиетпен, иньернет ресурстамен, электрондық тасымалдаушыдығы оқулық және ғылыми материальдармен, компьютерлік бағдарламамен жұмыс жасау, кесте –иллюстрация құрастыру, кесте толтыру, глоссари дайындау, тесттілік тапсырмаларды құрастыру