- •Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций
- •Содержание
- •Учебного материала 318
- •Обучения 350
- •Введение
- •Модульный состав раздела «Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций»
- •Названия модулей:
- •Университета, и действия студентов при их возникновении
- •Географическое и социально-экономическое положение г. Новополоцка
- •Действия студентов в различных чрезвычайных ситуациях
- •2.1. При пожаре
- •2.2. При подходе облака, зараженного сдяв
- •2.3. При обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство:
- •3. Органы защиты студентов, преподавателей, сотрудников в чс мирного времени и в ходе войны
- •4. Общие правила безопасного проживания
- •Резюме обобщение по модулю м-0
- •Чрезвычайные ситуации, характерные для Республики Беларусь
- •Дидактические цели модуля
- •Общие сведения
- •Географическое и социально-экономическое положение Республики Беларусь
- •3. Классификация чрезвычайных ситуаций.
- •4.1. По характеру возникновения:
- •4.2. По причинам возникновения:
- •4.3. По скорости распространения:
- •4.4. По масштабам распространения:
- •Чрезвычайные ситуации
- •Природные чрезвычайные ситуации
- •2. Биолого-социальные чрезвычайные ситуации
- •1. Сильнодействующие ядовитые и отравляющие вещества, характеристика очагов поражения
- •2. Чрезвычайные ситуации экологического характера
- •Применением современного оружия
- •1. Ядерное оружие и характеристика очагов его поражения
- •2. Обычное оружие и оружие, созданное на новых физических принципах
- •Мониторинг, прогнозирование и предупреждение чрезвычайных ситуаций
- •Дидактические цели модуля
- •Содержание модуля
Действия студентов в различных чрезвычайных ситуациях
Из изложенных выше сведений вытекает, что наиболее вероятными ЧС на объектах университета могут быть:
пожар;
заражение воздуха СДЯВ;
террористический акт;
ЧС природного характера.
С целью обеспечения само- и взаимозащиты в условиях ЧС каждый студент должен:
знать сигналы оповещения. Звучание сирен городской системы оповещения означает «Внимание всем». При получении этого сигнала необходимо включить радио (телевизор), выслушать распоряжение городского отдела по ЧС и выполнить его. В университете установлены речевые системы оповещения об опасности, но может использоваться звонковая со следующими сигналами: серия коротких звонков – пожар; серия длинных звонков – другая чрезвычайная ситуация. Звонковые сигналы в университете подаются при необходимости эвакуации людей;
знать план эвакуации людей из здания при пожаре и подходе воздуха, зараженного СДЯВ, с последующим выходом из зоны заражения и в других случаях;
уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения, имеющимися средствами защиты, оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим;
выполнять требования сотрудников государственных органов защиты населения в ЧС, представителей комиссии по ЧС университета, дежурной смены учебного корпуса;
правильно действовать в условиях внезапного возникновения ЧС различного характера.
Контактные телефоны: комиссии по ЧС университета (ауд. 267) 53-50-79, пожарной службы – 01, милиции – 02, скорой медицинской помощи – 03.
2.1. При пожаре
2.1.1. При возникновении очага возгорания в помещении, в котором проводятся занятия:
оказать помощь преподавателю в принятии мер по предупреждению распространения очага пожара, при возгорании оборудования, прибора, питающегося от электрической сети, обесточить его, удалить горючие материалы (бумагу, изделия из ткани, дерева) из зоны возгорания;
по поручению преподавателя сообщить о случившемся в комиссию по ЧС университета (дежурному сторожу по учебному корпусу), при необходимости – вызвать добровольную пожарную дружину, пожарную часть города;
оказать помощь в ликвидации очага возгорания имеющимися средствами пожаротушения;
для приведения огнетушителя химического пенного (ОХП-10) в действие поворачивают ручку запорного устройства на 180°, переворачивают огнетушитель вверх дном и направляют выпрыскивающийся состав в очаг пожара. При плохом выбросе состава следует прочистить выходное отверстие прикреплённым к огнетушителю штырьком;
при использовании огнетушителя типа ОП (порошкового) сначала следует определить место подачи порошка, а затем приводить в действие его запорное устройство;
для приведения в действие углекислотного огнетушителя ОУ-2 его раструб направляют на очаг горения и открывают кран или запорное устройство. Огнетушитель нельзя держать в горизонтальном направлении и поворачивать вверх дном. Во избежание обморожения рук не следует браться за огнетушитель, раструб;
загоревшиеся объекты, находящиеся под напряжением, можно тушить только углекислотным и порошковыми огнетушителями;
при пользовании стволами от внутренних кранов необходимо подвести ствол к очагу возгорания (рукав не должен быть перекрученным), открыть кран и приступить к тушению очага возгорания;
при возгорании не допускается открывание окон, выбивание стёкол или другие действия, способствующие поступлению свежего воздуха в очаг возгорания;
при отсутствии специальных средств защиты органов дыхания дышать необходимо через носовой платок или другую материю, избегать попадания в лёгкие продуктов сгорания – они ядовиты. Как показывает опыт, люди на пожаре часто погибают именно от СДЯВ, выделяющихся при сгорании различных материалов;
при необходимости следует оказать первую помощь пострадавшим, используя знания, полученные в школе;
при прибытии добровольной пожарной дружины, пожарной части города дальше действовать по их указанию.
2.1.2. При получении сигнала об эвакуации из учебного корпуса необходимо: внимательно выслушать распоряжение преподавателя, при необходимости уточнить, по каким лестницам выходить из учебного корпуса. Эвакуационные выходы из помещений учебно-лабораторных корпусов даны на рис. 2М-0.
Рис. 2М-0. Размещение выходов из зданий учебных корпусов университета
При эвакуации следует соблюдать следующие правила:
при выходе двигаться быстро, без паники. При нахождении впереди двигаться максимально быстро, чтобы не задерживать двигающихся сзади. При движении в середине толпы руки держать на уровне груди, ни в коем случае не допускать падения. В случае падения вставать в направлении движения людей. При движении сзади не напирать на идущих впереди;
не допускать открывания окон, выпрыгивания из них, разбивания стёкол;
после выхода из здания быстро отойти от него на указанную площадку сбора или занять указанные помещения.
