Оценочное средство

по дисциплине «“Войны памяти” в России и на постсоветском пространстве»

2016-2017 Учебный год, 5 курс, 1 (9) семестр

Направление подготовки: 44.03.05 - Педагогическое образование

……… форма обучения: очная

Задание дополнительной части рейтинг-плана № 4 (от 1 до 30 баллов)

Перечень курсовых

Работа над курсовой проводится в несколько этапов: 1) студент, опираясь на собственные знания, осуществляет библиографический поиск в каталогах центральных библиотек, 2) в соответствии с разработанностью темы конкретизируется задача исследования и формируется план курсовой работы (согласуется с преподавателем); 3) студент знакомится со специальной литературой, конспектируя фактический материал и обозначая основные позиции авторов по проблеме; 4) работа с источниками как опубликованными, так и архивными (внутренняя и внешняя критика с целью извлечения как явной, так и скрытой информации); 5) обобщение и систематизация собранных сведений, анализ и формулирование собственных выводов; 6) подготовка текста работы; 7) передача текста работы преподавателю.

Структура курсовой работы:

1. Введение (актуальность, новизна, историографический обзор, анализ источниковой базы, цель и задачи исследования, объект и предмет исследования, хронологические рамки, территориальные рамки).

2. Главы (от 2 до 4) – по количеству поставленных задач во введении.

3. Заключение.

4. Список источников и литературы.

5. Приложение.

При оформлении справочно-библиографического аппарата строго придерживаться ГОСТ Р 7.0.5-2008.

Критерии оценивания:

1. От 1 до 5 балов ставится за оформление курсовой

2. От 1 до 15 балов ставится за раскрытие темы

3. От 1 до 5 балов ставится за иллюстративные, графические, библиографические и т.п. материалы, использованные в курсовой

4. От 1 до 5 балов ставится за документальные приложения к курсовой

1. Основные отечественные и зарубежные течения в освещении политической системы СССР: вчера и сегодня

2. Дискуссионные вопросы развития экономической платформы НЭПа в современной историографии

3. Критика в трудах советских историков западных концепций новой экономической политики и модернизации 30-х гг. в СССР.

4. Проблемы социально-экономической модернизации в современной российской историографии

5. Советский союз перед войной и в годы войны: дискуссии в отечественной и зарубежной историографии

6. Информационные войны прошлого: методы, результаты, итоги

7. «Национализация» истории Украины как глобальный аспект «геополитики третьей волны»

8. Перестройка и гласность как коммуникативное действие по изменению массового создания

9. Объекты и субъекты войн памяти

10. «Войны памяти» и функционирование российских СМИ

11. «Агрессором становится другой»: геополитический и экономический смысл уравнивая СССР и гитлеровской Германии

12. Управление информационным воздействием в ходе кумулятивных войн новейшего поколения

Разработчик: Доктор исторических наук, проф. кафедры новейшей отечественной истории Д.О. Чураков

Оценочное средство утверждено на заседании кафедры... (протокол № … от ... 2016 г.).

Заведующий кафедрой … А.Б. Ананченко

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)

Институт истории и политики

Исторический факультет

Кафедра Новейшей отечественной истории