7.2. Мультимедиа

Мультимедиа – это интерактивные компьютерные системы, обеспечивающие работу с неподвижными изображениями и движущимся видео, анимированной компьютерной графикой и текстом, речью и высококачественным звуком, с применением всех доступных технических средств.

Появление систем мультимедиа произвело революционные изменения в таких областях, как образование, компьютерный тренинг, во многих сферах профессиональной деятельности, науки, искусства, в компьютерных играх и т. д. Большинство мультимедийных компьютерных программ организовано с применением технологии гипермедиа.

Использование гипермедиа позволяет создать интерактивные программы. Интерактивной называется программа, реагирующая на действия пользователя появлением различных эффектов. Так, любая игровая программа, в которой, щелкая по различным предметам и действующим лицам, можно вызывать их звучание или действия, является интерактивной.

Мультимедийные программы получают все большее распространение. Все программы‑энциклопедии, игровые, многие обучающие программы являются мультимедийными.

Графические операционные системы бывают гипермедийными, мультимедийными и интерактивными.

С помощью гипермедиа организована справочная система и система меню. Строки меню – это не что иное, как гиперссылки. При выборе какой‑либо строки меню включается связь или появляется новое окно и запускается другая программа.

Первым мультимедийным диском с полным видеофильмом был диск с фильмом «Битлз» «Ночь трудного дня», выпущенный в 1993 году. Диск содержал не только полный фильм, но и тексты его песен и диалогов.

Появление систем мультимедиа подготовлено развитием теории и требованиями практики. Однако резкий рывок в этом направлении, произошедший за последние несколько лет, обеспечен прежде всего развитием технических и системных средств и прогрессом в развитии ПЭВМ: резко возросшие объем памяти, быстродействие, графические возможности, характеристики внешней памяти и достижения в области видеотехники. Важную роль сыграли также разработка методов быстрого и эффективного сжатия/развертки данных, а также развитие теории информатики и алгоритмов, приведшие к практическому созданию так называемых «книг» (стандартов).

Для того чтобы мультимедийные эффекты программ можно было воспроизвести на компьютере, сам компьютер должен быть мультимедийным. Мультимедийный компьютер минимальной комплектации включает в себя мультимедийные устройства – звуковую плату, CD‑ROM, звуковые колонки (наушники), микрофон; кроме того, его ресурсы должны позволять обрабатывать мультимедийную информацию. Как правило, подобные компьютеры – самые дорогие среди ПК.

Кроме этих основных мультимедийных устройств, компьютер может быть оснащен телевизионным и радиотюнером (специализированной платой или чипами, входящими в состав установленных плат), позволяющими принимать телевизионные и радиопередачи; платой для работы с видеомагнитофоном или видеокамерой; различными устройствами создания виртуальной реальности – стереоочками, шлемом, виртуальной клавиатурой и пр.

Список мультимедиа‑устройств постоянно расширяется. В настоящее время стандартом для учебного использования является мультимедийный компьютер. Он желателен и для работы в сети Internet.

Основная проблема мультимедиа – совместная обработка разнородных данных: цифровых и аналоговых, «живого» видео и неподвижных изображений и т. п. В компьютере все данные хранятся в цифровой форме, в то время как теле‑, видео– и большинство аудиоаппаратуры работает с аналоговым сигналом. Выходные устройства компьютера – мониторы и динамики – также имеют аналоговый выход. Поэтому простейший и наиболее дешевый путь построения первых систем мультимедиа состоял в стыковке разнородной аппаратуры с компьютером, предоставлении ему возможностей управления этими устройствами, совмещении выходных сигналов компьютера и видео– и аудиоустройств и обеспечении их нормальной совместной работы.

Дальнейшее развитие мультимедиа идет в направлении объединения разнородных типов данных в цифровой форме на одной среде носителя в рамках одной системы. Сейчас происходит становление новой глобальной сети, параллельной Internet, но основанной на мультимедиа‑технологиях.