1 Мета і завдання курсового проектування

Основною метою курсового проекту є створення і розвиток навичок дослідницької роботи, уміння працювати з науковою літературою, робити на основі її вивчення висновки і узагальнення. Курсовий проект є розробкою конкретної теми дослідження в ході навчання і опанування студентами спеціальності «Обслуговування та ремонт електропобутової техніки» 5.14010201. Є однією з форм поточної атестації студента з навчальної дисципліні.

Завданнями курсового проекту, як етапу підготовки до дипломного проектування, являються:

• освоєння, поглиблення і узагальнення знань, отриманих студентами в процесі навчання;

• придбання практичних навичок і розвиток творчих підходів до рішення конкретних задач;

• формування умінь використовувати довідкову літературу, нормативно-технічну документацію та інформацію отриману під час технологічної практики;

• придбання навичок по оформленню текстової і графічної документації згідно з вимогами державних стандартів.

2 Тематика курсових проектів

Робота над курсовим проектом починається з вибору теми. Тематика курсових проектів повинна відповідати учбовим завданням дисципліни і, як правило, будується на сучасній побутовій техніці.

Теми курсових проектів мають бути розроблені і затверджені до початку семестру, в якому передбачено курсове проектування з навчальної дисципліни. Кількість затверджених тем має бути достатнім для видачі в навчальній групі кожному студентові індивідуального завдання.

Студент має право або вибрати тему курсового проекту з числа запропонованих викладачем, або самостійно запропонувати тему курсового проекту з обґрунтуванням її доцільності.

Теми курсового проекту формулюються таким чином:

1. «Конструкція та технологія ремонту кондиціонера ХХХХХ»;

2. «Конструкція та технологія ремонту холодильника ХХХХХ»;

3. «Конструкція та технологія ремонту мікрохвильової печі ХХХХХ»;

4. «Конструкція та технологія ремонту пральної машини ХХХХХ»;

5. «Конструкція та технологія ремонту посудомийної машини ХХХХХ».

Студент уточнює з керівником варіант завдання, вихідні дані, оформляє завдання за проектом відповідно до розробленої форми. У завданні керівник повинен чітко сформулювати вихідні дані для виконання розрахунків, встановити обсяг і зміст графічної частини і пояснювальної записки і вказати конкретні терміни виконання етапів роботи над курсовим проектом.

Завдання підписується керівником проекту і затверджуються цикловою комісією, датується днем видачі, реєструється викладачем і затверджується заступником директора з навчальної роботи. Воно має бути видане студентові в терміни, встановлені «Календарним планом заходів щодо організації і проведення курсового проектування» в ХКТК НТУ«ХПІ».

3 Організація і керівництво курсовим проектом

Керівництво курсовим проектом повинне доручатися, як правило, викладачу, що має високу кваліфікацію і володіє методичним досвідом з даної дисципліни.

Керівник курсового проектування зобов’язаний:

• розробити завдання студентові на виконання курсового проекту;

• скласти графік виконання студентом курсового проекту;

• консультувати студента з усіх питань, пов’язаних з виконанням курсового проекту;

• контролювати хід курсового проектування студентом;

• оцінювати виконання студентом кожного етапу (у відсотках) курсового проекту;

• надавати допомогу студентові в підборі необхідної літератури і інших джерел інформації;

• у встановлені терміни подавати в навчальну частину дані про виконання студентами графіка курсового проектування (у відсотках).

Керівництво курсовим проектом починається з видачі завдання на проект. При видачі завдання керівник проекту доводить до студентів «Етапи виконання курсового проекту» з вказівкою термінів виконання основних етапів проектування і представлення закінчених проектів.

Консультації по курсовим проектам для студентів організовуються згідно з розкладом консультацій, який встановлений навчальною частиною. Відвідування цих консультацій для студентів є обов’язковим. На перших консультаціях керівнику курсових проектів рекомендується провести ввідні заняття, на яких роз’яснити суть виданих завдань, основні питання типового завдання, дати загальні вказівки по виконанню завдання і оформленню проекту, вказати основні джерела інформації. На консультаціях керівник повинен перевіряти стан роботи над проектом, давати конкретні вказівки по подоланню труднощів, аналізувати типові помилки, допомагати студентам знаходити раціональні шляхи їх усунення.

Студент зобов’язаний після кожного етапу проектування представляти керівникові виконаний розділ, розрахунки і інші матеріали на перевірку. Керівник перевіряє зроблену роботу, вказує на помилки, роз’яснює недопрацьовані місця і дає рекомендації по їх виправленню.

Керівник подає в навчальну частину інформацію про кількість годин пропусків обов’язкових консультацій і відсоток виконання курсового проекту кожним студентом в строк, встановлений календарним планом.

Виконаний курсовий проект, підписаний студентом, представляється керівникові в строк, встановлений календарним планом. Курсовий проект може бути зданий на перевірку керівникові до терміну, вказаного в календарному плані. Керівник перевіряє повноту представлених матеріалів, відповідність їх завданню, з’ясовує готовність проекту до захисту. У разі неготовності курсового проекту або необхідності внести поправки студентові надається додатковий термін (з конкретною вказівкою необхідних виправлень).

Після внесення виправлень і доопрацювання курсового проекту студент повторно представляє керівникові курсовий проект для перевірки і захисту, але не пізніше, ніж за три дні до захисту. Усунення недоліків, на яких наголосив керівник, контролюється комісією в процесі захисту.