- •Учебно–методические указания к выполнению индивидуального задания по дисциплине «экономика»
- •Содержание
- •Общие положения
- •Индивидуальное задание по первому модулю «введение в экономическую науку»
- •Порядок выполнения индивидуального задания по первому модулю
- •Структура и оформление аналитического отчета по первому модулю
- •Индивидуальное задание по второму модулю «микроэкономика»
- •Порядок выполнения индивидуального задания по второму модулю
- •Критерии оценки индивидуального задания по второму модулю
- •Структура аналитического отчета по второму модулю
- •Индивидуальное задание по третьему модулю «макроэкономика»
- •Порядок выполнения индивидуального задания по третьему модулю
- •Структура аналитического отчета по третьему модулю
- •Критерии оценки индивидуального задания по третьему модулю
- •Приложения
- •Форма титульного листа
- •Аналитический отчет
- •Примерный перечень научных статей для анализа
- •Примеры аналитических таблиц
- •Требования к оформлению аналитического отчета по первому и второму модулям дисциплины «Экономика»
- •Пример библиографического описания документов по гост 7.1 – 2003
- •1 Автор
- •4 Автора
Критерии оценки индивидуального задания по третьему модулю
По результатам представления и защиты аналитического отчета преподавателем выставляется оценка, влияющая на рейтинг обучающегося по дисциплине. При этом преподавателем используются следующие ниже критерии оценивания.
Оценка «отлично»: обучающийся продемонстрировал глубокое исчерпывающее понимание содержания представленной экономической информации, правильное понимание сущности и взаимосвязи исследуемых процессов и явлений. Обучающимся верно произведена аналитическая группировка данных, корректно составлены аналитические таблицы, графики, диаграммы, верно охарактеризована динамика экономических показателей. В процессе работы были правильно выбраны методы исследования, корректно выполнены расчеты всех необходимых показателей и дополнительно выбранных показателей, отвечающих теме исследования. По результатам исследования правильно, развернуто, содержательно сформулированы выводы. Структура, содержание и оформление аналитического отчета полностью соответствуют установленным требованиям. Основная часть изложена логично, последовательно. В процессе защиты даны правильные исчерпывающие ответы на все вопросы.
Таким образом, обучающийся продемонстрировал полное понимание проблемы. Все требования, предъявляемые к индивидуальному заданию, выполнены в полном объеме.
Оценка «хорошо»: обучающийся продемонстрировал достаточно полное понимание содержания экономической информации, правильное понимание сущности и взаимосвязи исследуемых процессов и явлений при несущественных неточностях по отдельным аспектам. Обучающимся верно произведена аналитическая группировка данных, корректно составлены аналитические таблицы, графики, диаграммы, в целом верно охарактеризована динамика показателей, но имеются незначительные погрешности в представлении и описании данных. В процессе работы были правильно выбраны методы исследования, корректно выполнены расчеты всех необходимых показателей. Структура, содержание и оформление аналитического отчета полностью соответствуют установленным требованиям. Основная часть изложена логично, последовательно. Выводы верно сформулированы. В процессе защиты даны правильные ответы на все вопросы при несущественных неточностях по отдельным аспектам. Таким образом, обучающийся продемонстрировал значительное понимание проблемы. Все требования, предъявляемые к индивидуальному заданию, выполнены в полном объеме.
Оценка «удовлетворительно»: обучающийся продемонстрировал понимание основного содержания экономической информации. Обучающимся верно произведена аналитическая группировка данных, корректно составлены аналитические таблицы, графики, диаграммы, однако имеются отдельные ошибки в расчетах или полностью отсутствует характеристика динамики экономических показателей. В процессе работы были правильно выбраны методы исследования, без грубых ошибок выполнены расчеты большинства необходимых показателей. Структура, содержание и оформление аналитического отчета в целом соответствуют установленным требованиям. Основная часть изложена логично, последовательно. Выводы сформулированы без грубых ошибок и неточностей. В процессе защиты в целом даны правильные ответы на большинство заданных вопросов. Таким образом, обучающийся продемонстрировал понимание проблемы в целом. Большинство требований, предъявляемых к индивидуальному заданию, выполнены.
Оценка «неудовлетворительно» – обучающимся не выполнены условия для выставления оценки «удовлетворительно».
