- •Змістовий модуль № 1: історія первісного суспільства.
- •Тема 1. Вступ до вивчення історії первісного суспільства
- •Зміст теми.
- •Література
- •Тема 2. Походження людини (антропогенез) Зміст теми.
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради щодо підготовки семінарського заняття
- •Завдання першого рівня
- •Завдання другого рівня
- •Тема 3. Початок соціогенезу (становлення людського суспільства) Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Завдання першого рівня
- •Тема 4. Розквіт первісного суспільства: епоха первісної общини Зміст теми
- •Література Основна
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Завдання першого рівня
- •Завдання другого рівня
- •Заповніть таблицю
- •Тема 5. Розклад первісного суспільства: епоха класоутворення.
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради щодо підготовки семінарського заняття
- •Завдання першого рівня
- •Завдання другого рівня
- •1. Заповніть таблицю
- •Тема 6. Культура первісного суспільства
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні поради щодо підготовки семінарського заняття
- •Завдання першого рівня
- •Питання для підсумкового контролю з дисципліни «історія традиційного суспільства» Змістовий модуль 1 “історія первісного суспільства”
Література Основна
Алексеев В.П. Становление человечества. — М., 1984.
Бунятян К.П. Скотарство та спосіб життя // Археологія. — 1997. — № 3.
Возникновение и развитие земледелия. – М., 1968.
Всемирная история: В 24т. — Т.1. — Каменный век. — Мн.: Литература, 1996.
Енгельс Ф. Походження сім’ї, приватної власності і держави // Маркс К., Енгельс Ф. Твори. — Т.21.
История первобытного общества. Эпоха первобытной родовой общины. — М., 1986.
Кабо В.Р. Природа и первобытное общество: проблемы социальной адаптации // Природа. — 1974. — №4. — С.84 – 92.
Косвен М.О. Матриархат. — М, 1949.
Косвен М.О. Нариси з історії первісної культури. — К., 1955.
Массон В.М. Экономика и социальный строй древних обществ. — Л., 1976.
Матюшин Г.Н. У истоков цивилизации. — М., 1992.
От доклассовых обществ к раннеклассовым. — М., 1987.
Семёнов Ю.И. Происхождение семьи и брака. — М., 1974.
Серов О.В. К вопросу о стадиальной психологии общины // Исследование социально-исторических проблем в археологии. — К., 1987. — С.85 – 91.
Хлопин И.Н. Возникновение скотоводства и общественное разделение труда в первобытном обществе // Ленинские идеи в изучении истории первобытного общества, рабовладения и феодализма. — М.: Наука, 1970. — С.94 – 112.
Шнирельман В.А. Возникновение производящего хозяйства. — М.: Наука, 1989.
Шнирельман В.А. Что такое “неолитическая революция”? // Знание – сила. — 1988. — № 10. — С.52 – 58.
Шнирельман В.А. У истоков доместикации (к истории земледелия) // Вопросы истории. — 1985. — №8. — С.183 – 188.
Додаткова
Арутюнов С., Хозанов А. Это называют неолитической революцией // Знание – сила. — 1974. — №10. — С.17 – 20.
Биленкин Д., Левин В. «Свои» и «чужие» [о взаимоотношении человека и природы в эпоху неолита] // Наука и религия. — 1986. — №10. — С.10 – 13.
Білоусько О.А. Україна давня: Євразійський цивілізаційний контекст. Карти, таблиці, ілюстрації: Посіб. для вчителя. — К.: Геназа, 2002. — 272с.
Величко П.А. Первичное освоение земли и консервация продовольствия // География (Приложение к газете «Первое Сентября»). — 1999. — №4 (январь). — С.7.
Вишняцкий Л. От пользы к выгоде: (О закономерностях развития первобытного общества) // Знание – сила. — 1990. — №5. — С.42 – 47.
Кравченко Ф. Некоторые способы охоты и защиты у людей каменного века // Техника молодёжи. — 1986. — №7. — С.54 – 57.
Ошибкина С.В. Каменный век в лесной зоне Евразии // Наука и человечество. 1989: Доступно и точно о главном в мировой науке. Международный ежегодник. — М., 1989. — С.68 – 70.
Природа и древний человек. — М., 1981.
Тайлор Э.Б. Первобытная культура. — М, 1989.
Тейяр де Шарден П. Феномен человека. — М., 1965.
Види навчальної діяльності студентів:
А). Лекція — “Розквіт первісного суспільства” (2 год.).
ПЛАН
Розвиток господарської діяльності первісних людей. Неолітична революція.
Еволюція соціально-економічних відносин.
Статево-вікова організація суспільства та шлюбно-сімейні стосунки.
Розвиток родоплемінної структури та організації влади.
Б). Семінарське заняття робочою програмою не заплановано.
В). Завдання для самостійної роботи студентів:
