- •1 Неделя Инструктивное совещание по организации и проведению практики.
- •Задачи практики
- •Виды деятельности студентов на практике
- •Правила ведения дневника практики (Приложение 1)
- •Особенности подготовки студентов к практике
- •Обязанности практиканта на практике
- •Тема 2 «Знакомимся с растениями ближайшего природного окружения» (Растения вокруг нас. Растение – живое существо. Строение растения).
- •Тема 1 «Дом, где мы живём» (Соблюдение чистоты и порядка на лестничной площадке, в подъезде, во дворе. Перечисление всех видов работ по наведению чистоты и порядка в своём доме).
- •Тема 2 «Деревья твоего двора» (Зелёные насаждения перед домом, во дворе школы. Зачем сажать деревья? Как ухаживать и что мы делали осенью для здоровья деревьев?).
- •Тема 1 «Моя семья» (Происхождение слово «семья». Занятия и обязанности членов семьи по ведению общего хозяйства. Роль семьи в жизни человека).
- •Тема 3 «Создание уюта в классной комнате» (Распределение обязанностей между обучающимися класса. Значение уюта в классной комнате).
- •Тема 2 «Русская национальная одежда» (История появления одежды. Знакомство с русской народной одеждой).
- •Тема 2 «Вода в жизни растений и животных» (Как вода влияет на жизнь растений? Как вода влияет на жизнь животного мира? Как животные заботятся о чистоте).
- •Тема 1 «Солнце, луна, звёзды – источники света» (Солнце – естественный дневной источник света и тепла. Свет Луны и звёзд в ночное время суток).
- •Тема 2 «Светолюбивые и теплолюбивые комнатные растения» (Влияние тепла и света на комнатные растения).
- •Тема 2 «Вред табакокурения на здоровье человека» (Органы дыхания и их болезни. Вред табачного дыма для органов дыхания. Знакомство с комплексом дыхательной гимнастики).
- •Оформление материалов накопительной папки к отчёту (Приложение 10)
- •Образец заполнения страниц дневника по результатам знакомства с базой практики Общие сведения о школе и классе
- •Расписание занятий по внеурочной деятельности
- •Структура рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план программы
- •Анализ внеурочного занятия проведенного (когда?) _________ (кем?) ______________________________
- •Белгород Образец оформления структуры конспекта внеурочного занятия
- •Ход занятия:
- •Проектирование универсальных учебных действий в начальной школе Понятие «универсальные учебные действия»
- •Функции универсальных учебных действий:
- •Виды универсальных учебных действий
- •Самоанализ внеурочного занятия
- •Диагностики на выявление интересов и способностей младших школьников
- •Материалы накопительной папки к отчёту
Тема 2 «Вред табакокурения на здоровье человека» (Органы дыхания и их болезни. Вред табачного дыма для органов дыхания. Знакомство с комплексом дыхательной гимнастики).
Виды работы:
-консультация у руководителя кружка и руководителя практики;
-подбор методических материалов для проведения внеурочного занятия;
-оформление конспекта внеурочного занятия и дидактических средств;
-проведение внеурочного занятия;
-самоанализ и анализ внеурочного занятия.
Консультация у руководителя кружка и руководителя практики
- изучение рабочей программы по эколого-биологической деятельности;
- определение темы, структуры и содержания внеурочного занятия по эколого-биологической деятельности;
- определение места данного занятия в разделе программы, его преемственность с содержанием предыдущих занятий;
- продумывание форм организации учащихся, исходя из их интересов и способностей.
Подбор методических материалов для проведения внеурочного занятия
- изучить и подобрать справочный материал по предложенной теме;
- изучить опыт руководителей кружка по данной теме в периодической печати, интернет-сайтах и т.д;
- дифференцировать материал по принципу возрастных особенностей обучающихся.
Оформление конспекта внеурочного занятия
- в основу проведения внеурочного занятия заложен деятельностный подход на основе личностно-ориентированного обучения (Приложение 6);
- при формулировке задач внеурочного занятия ориентироваться на материалы ФГОС второго поколения (Приложение 7).
Самоанализ и анализ внеурочного занятия
- заполнение бланков самоанализа и анализа внеурочного занятия в соответствии с образцом (Приложение 5; 8).
18 неделя
Итоги по внеурочной воспитательной практике
Виды работы:
-подготовка материалов к выступлению;
-оформление материалов накопительной папки к отчёту.
Подготовка материалов к выступлению
- работа по подготовке материалов к выступлению проводится под руководством руководителя практики;
- работа по данному направлению может осуществляться как индивидуально, так и по подгруппам;
- выступление студентов должно сопровождаться презентацией.
Примерные темы для выступлений:
Особенности организации внеурочной работы по эколого-биологической деятельности.
Использование методической литературы при подготовке к организации и проведению внеурочных занятий.
Приёмы активизации внимания учащихся при проведении внеурочного занятия.
Формы взаимодействия обучающихся на внеурочных занятиях.
Роль дидактических средств для формирования мотивации обучающихся на внеурочном занятии.
Оформление материалов накопительной папки к отчёту (Приложение 10)
Накопительная папка должна содержать следующие материалы:
- дневник по производственной педагогической практике;
- конспекты внеурочных занятий по эколого-биологической деятельности в начальной школе;
- самоанализы и анализы внеурочных занятий по эколого-биологической деятельности;
- материалы по выступлению на родительском собрании «Роль экологического воспитания в становлении личности младшего школьника».
ПРИЛОЖЕНИЕ
к организации производственной практики
«Практика по внеурочной воспитательной работе»
профессионального модуля
ПМ.02 «Организация внеурочной деятельности и общения
младших школьников»
по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах»
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
МАТЕРИАЛЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ
Образец оформления титульного листа дневника
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Школьное отделение
ДНЕВНИК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ПП.02
«ВНЕУРОЧНАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА»
по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах»
Студента(ки) 31 НК группы
Фамилия ___________________________
Имя ___________________________
Отчество ___________________________
Руководитель практики:
_______________________
Белгород 2016 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Образец оформления графика проведения внеурочных занятий
студентами
Г Р А Ф И К
ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ СТУДЕНТАМИ
21 НК группы (3 семестр) 2011 – 2012 уч.
№ п/п |
Ф.И. студента |
с е н т я б р ь |
о к т я б р ь |
н о я б р ь |
д е к а б р ь |
|||||||||||||
дата |
дата |
дата |
дата |
|||||||||||||||
05 |
12 |
19 |
26 |
03 |
10 |
17 |
24 |
31 |
07 |
14 |
21 |
28 |
05 |
12 |
19 |
26 |
||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
