- •Первьм отдел. Задача и система философии
- •I. Задача философии
- •§1. Определения философии.
- •§2. Философия и наука.
- •§3. Философия и религия.
- •§4. Философия как учение о благах.
- •II. Классификация наук
- •§5. Исторический обзор главнейших попыток классификации.
- •§6. Три области специальных наук (математика, естественные науки, науки о духе).
- •§7. Классификация специальных наук.
- •§8. Систематическое разделение философии.
- •Второй отдел. Историческое развитие философии
- •I. Философия греков
- •§9. Общий обзор развития греческой философии.
- •§10. Развитие космологического умозрения.
- •§11. Возникновение этической проблемы (софисты и Сократ).
- •§12. Платоновская философия.
- •§ 13. Аристотелевская философия.
- •§14. Этические направления эллинской философии (стоики, эпикурейцы, скептики).
- •§15. Теософические направления эллинской философии (неопифагорейцы, иудейские теософы, неоплатоники).
- •II. Христианская философия
- •§16. Общее развитие христианской философии.
- •§17. Патриотическая философия.
- •§18. Схоластическая философия.
- •III. Новая философия
- •§19. Культурные условия и главные периоды новой философии.
- •§20. Развитие философии в эпоху Возрождения (Николай Кузанский, Парацельс, Джордано Бруно).
- •§21. Общий характер периода возрождения наук.
- •§22. Индуктивная и дедуктивная философия,
- •§23. Учение Спинозы о субстанции.
- •§24. Эмпирическая философия Локка.
- •§25. Монадология Лейбница.
- •§26. Философия просвещения и ее противники.
- •§27. Критическая философия Канта.
- •§28. Философия XIX столетия.
- •Третой отдел. Главные философские направления
- •§29. Три основные философские проблемы.
- •I. Направления теории познания
- •§30. Наивный эмпиризм.
- •§31. Рассудочный эмпиризм.
- •§32. Чистый эмпиризм.
- •§33. Априоризм.
- •§34. Онтологизм.
- •§35. Панлогизм.
- •§ 36. Отрицательный критицизм или скептицизм.
- •§37. Позитивный критицизм или критицизм в собственном смысле слова.
- •II. Метафизические направления
- •§38. Три основные метафизические направления.
- •§39. Дуалистический материализм.
- •§40. Монистический материализм.
- •§41. Объективный идеализм.
- •§42. Субъективный идеализм.
- •§43. Трансцендентальный идеализм.
- •§44. Дуалистический реализм.
- •§45. Монистический реализм.
- •III. Этические направления
- •§46. Общий обзор этических направлений и их развития.
- •§47. Гетерономные моральные системы.
- •§48. Трансцендентные моральные системы.
- •§49. Имманентные моральные системы.
II. Христианская философия
§16. Общее развитие христианской философии.
1. С победой христианства над религиозными, борющимися друг с другом представлениями, западная философия на целые столетия попадает в зависимость от христианской церкви. Философия видит с этого времени свою главную задачу в разработке и обосновании христианских догматов. Существеннейшая часть этой задачи лежит вне истории философии и относится к истории образования и развития христианской догматики. Однако, эта стадия философии, являющаяся промежуточной между закатом античной философии и началом новой, в двойном отношении имеет значение также и для самостоятельного развития философского мышления. Во-первых, христианская догматика всегда имеет определенное философское содержание, которое стоит в известных отношениях к предшествовавшим попыткам разрешения всеобщих философских проблем и может рассматриваться как их продолжение. Во-вторых, христианские взгляды сами заключают в себе основания к своеобразному преобразованию заимствованных из греческого умозрения понятий и частью к образованию новых понятий, оказавших далеко распространившееся влияние на последующую философию. Поэтому общий обзор исто-
123
рии философии не может оставить без внимания развитие философской мысли за этот период, причем здесь следует впрочем оставить без внимания специфически религиозное содержание христианских догм.
2. Общий ход развития христианской философии можно разбить на два большие периода, отделяющиеся друг от друга целыми столетиями, — бессодержательным и в той же мере философски бедным временем. Задача первого из этих периодов — установка системы христианской теологии в согласии с религиозным преданием и во взаимодействии с распространенными философскими миросозерцаниями; его называют, несколько расширяя понятие патристики, периодомпатриотической философии. Второй свою существенную задачу видит в преобразовании теологической системы, добытой путем установки догм, в научную систему и в дополнении ее через философию, объемлющую собой все светское знание. Этот период называется периодом схоластической философии, так как подобная систематизация теологии происходила глав· ным образом в школах при монастырях и потому, главным образом, находилась под влиянием религиозных направлений различных монашеских орденов.
Период патристической философии простирается далеко за половину того времени, в течение которого философия в той или иной форме была вспомогательной наукой теологии. Он начинается с сочинений святых отцов в I и II столетиях после Р. X. и простирается, оказывая глубокое влияние на последующее время, вплоть до V столетия, когда это влияние и закончилось последним из великих учителей церкви, Августином; с V же века вплоть до IX этот период продолжается лишь в лице второстепенных церковных писателей. Первые представители схоластики выступают уже в IX веке. Ее первый период расцвета, в который она видит свою задачу в философском обосновании фундаментальных догм веры и таким образом в существенных чертах является философствующей теологией, совпадает с XI веком; второй же — время переработки теологии и философии в универсальную научную систему — принадлежит к XIII столетию. В XIV и XV веках схоластика замирает и вместе с нею специфически церковная философия вообще, обнаруживая, однако, в часто повторяющихся попытках обновления именно схоластических систем XIII века спорадические действия, которые, вследствие их связи с догмами и традиционными философскими учениями, оказываются неплодот-
124
ворными и потому не имеют значения для общего развития философии.
