- •Содержание
- •Введение
- •Основы экономической теории Обзор теории
- •Тема 1. Экономическая теория как наука
- •1.1. Основные понятия
- •1.2. Структурно-логические схемы
- •1.3. Семинарские (практические) занятия
- •Тема 1. Экономическая теория как наука (4 часа)
- •1.4. Вопросы для обсуждения, упражнения
- •1.5. Темы рефератов
- •1.6. Литература
- •Тема 2. Экономическая система общества
- •2.1. Основные понятия
- •2.2. Структурно-логические схемы
- •2.3. Вопросы семинарских (практических) занятий (6 ч.)
- •2.4. Вопросы для обсуждения, упражнения
- •2.5. Темы докладов и рефератов
- •2.6. Литература
- •Тема 3. Собственность: сущность, структура и тенденции развития
- •3.1. Основные понятия
- •3.2 Структурно-логические схемы
- •3 .3 Вопросы семинарских (практических) занятий (4 ч.)
- •3.4 Вопросы для обсуждения, упражнения
- •3.5. Темы докладов и рефератов
- •3.6. Литература
- •Тема 4. Производство: черты, факторы, результаты, воспроизводство и его фазы
- •4.1. Основные понятия
- •4.2. Структурно-логические схемы
- •4.3. Вопросы семинарских (практических) занятий
- •4.4. Вопросы для обсуждения
- •4.5. Темы докладов и рефератов
- •4.6. Литература
- •Тема 5. Агропромышленное производство
- •5.1. Основные понятия
- •5.2. Структурно-логические схемы
- •5.3. Вопросы семинарских (практических) занятий
- •5.4. Вопросы для обсуждения, упражнения
- •5.5. Темы докладов и рефератов
- •5.6. Литература
- •Тема 6. Формы общественного хозяйства
- •6.1. Основные понятия
- •6.2. Структурно-логические схемы
- •6.3. Вопросы семинарских (практических) занятий
- •6.4. Вопросы для обсуждения, упражнения
- •6.5. Темы докладов и рефератов
- •6.6. Литература
- •Тема 7. Рынок: его функции и структура
- •7.1. Основные понятия
- •7.2. Структурно-логические схемы
- •7.3. Вопросы для семинарских (практических) занятий
- •7.4. Вопросы для обсуждения, упражнения
- •7.5. Темы докладов и рефератов
- •7.6. Литература
- •Тема 8. Переходная экономика: сущность, особенности, тенденции развития. Роль государства в переходной экономике
- •8.1. Основные понятия
- •8.2. Структурно-логические схемы
- •8.3. Вопросы для семинарских (практических) занятий
- •8.4. Вопросы для обсуждения, упражнения
- •8.5. Темы докладов и рефератов
- •8.6. Литература
2.2. Структурно-логические схемы
-
Виды экономических систем по У. Ростоу
↓
Традиционное общество
↓
Переходное общество
↓
Экономическая система «сдвига»
↓
Общество экономической зрелости
↓
Общество высокого массового потребления
-
Формационный подход к ступеням
развития общества
↓
первобытнообщинный
↓
рабовладельческий
↓
феодальный
↓
капиталистический
↓
коммунистический
2.3. Вопросы семинарских (практических) занятий (6 ч.)
Занятие 1
1. Экономическая система: понятие и структура.
2. Производительные силы общества и экономические отношения как элементы экономической системы.
3. Хозяйственный механизм и его место в экономической системе.
Занятие 2
1. Формационный и цивилизованный подходы к эволюции экономических систем.
2. Технологический подход к эволюции экономических систем. Доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества.
3. Технологические способы производства.
Занятие 3
1. Особенности традиционной экономики.
2. Классический капитализм и плановая экономика как типы экономических систем.
3. Смешанные экономические системы.
2.4. Вопросы для обсуждения, упражнения
1. Заполните таблицу.
Характеристики |
Рыночная экономика |
Административно-командная |
Позитивные |
|
|
Негативные |
|
|
2. Почему некоторые люди так бояться рыночной экономики и предпочитают, чтобы все регулировалось государством?
3. Как решаются вопросы «что, как, для кого производить?» в рыночной экономике?
4. Верны ли утверждения:
а) Проблемы «что, как и для кого производить» в командной экономике решаются автоматически.
б) Смешанная экономика наполовину командная, наполовину рыночная.
в) Уровень развития производительных сил экономической системы общества выражается в производительности труда.
г) Человек и общественное производство являются основными структурными элементами экономической системы.
5. Существуют ли общие экономические проблемы для общества: с центральным планированием, традиционного, с рыночной экономикой?
6. Почему слаборазвитые страны не вводят у себя такую же экономическую систему как в передовых странах?
7. В рыночной экономике что производить и в каком количестве определяет:
а) Продавец;
б) Покупатель;
в) Правительство;
г) Производитель.
8. Основным признаком индустриального общества является:
а) Частная собственность;
б) Правовое государство и демократия;
в) Высокий уровень развития производительных сил;
г) Крупное машинное производство.
9. Определите, в какой экономической системе действует право использовать частные экономические ресурсы по своему выбору, открывать и закрыть производство по собственному желанию, самостоятельно выбирать сферу деятельности и определять ее масштабы:
а) Традиционной;
б) Административно-командной;
в) Рыночной экономике свободной конкуренции;
г) Совершенной рыночной экономике.
10. В административно-командной экономике вопрос о том, какие товары и услуги должны производиться решают:
а) Потребители;
б) Государство;
в) Зарубежные инвесторы;
г) Производители.
