- •Задание для учащихся магистратуры
- •1. Осветите следующие вопросы
- •Выполните следующие методики (Тексты методик приведены ниже).
- •Опросник Айзенка по определению темперамента
- •Вопросы
- •Тест «Формула темперамента» (а. Белов)
- •Если вы:
- •Тест «психогеометрическая типология»
- •4. Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур».
- •Тест «Уровень притязаний»
- •Тест «Самооценка»
- •Психодиагностическая шкала
- •Мотивация обучения в вузе.
- •Опросник Шмишека. Акцентуации характера
- •Вопросы
- •Обработка результатов.
- •Методика диагностики степени удовлетворенности основных потребностей
- •Обработка и интерпретация результатов
Обработка результатов.
Количество совпадающих с ключом ответов умножается на значение коэффициента соответствующего типа акцентуации; если полученная величина превышает 18, то это свидетельствует о выраженности данного типа акцентуации.
Свойства характера |
Коэффициент |
«ДА» № вопросов |
«НЕТ» № вопросов |
Гипертимность |
3 |
1,12,25,36,50,61,75,85 |
- |
Дистимичность |
3 |
10,23,48,83,96 |
34,58,73 |
Циклотимность |
3 |
6,20,31,44,55,70,80,93 |
- |
Эмоциональность |
3 |
3,14,52,64,77,87 |
28,39 |
Демонстративность |
2 |
7,21,24,32,45,49,71,74, 81,94,97 |
56 |
Застревание |
2 |
2,16,26,38,41,62,76,86, 90 |
13,51 |
Педантичность |
2 |
4,15,19,29,43,53,65,69, 78,89,92 |
40 |
Тревожность |
3 |
17,30,42,54,79,91 |
5,67 |
Возбудимость |
3 |
8,22,33,46,57,72,82,95 |
- |
Экзальтированность |
6 |
11,35,60,84 |
- |
Ложь |
1 |
9,47,59,68,83 |
18,27,37,63 |
Методика диагностики степени удовлетворенности основных потребностей
Инструкция: «Перед вами 15 утверждений, которые вы должны оценить, попарно сравнивая их между собой.
Сравните 1-е утверждение со 2-м, 3-м и т.д. и результат впишите в первую колонку. Так, если при сравнении первого утверждения со вторым, предпочтительным для себя вы сочтете второе, то в начальную клетку впишите цифру 2. Если же предпочтительным окажется первое, то впишите цифру 1. затем то же самое проделайте со вторым утверждением: сравните его сначала с 3-м, затем с 4-м и т.д. и впишите результат во вторую колонку.
Подобным же образом работайте с остальными утверждениями, постепенно заполняя весь бланк».
Во время работы полезно к каждому утверждению вслух проговаривать фразу «Я хочу…»
Опросник:
Добиться признания и уважения.
Иметь теплые отношения с людьми.
Обеспечить себе будущее.
Зарабатывать на жизнь.
Иметь хороших собеседников.
Упрочить свое положение.
Развивать свои силы и способности.
Обеспечить себе материальный комфорт.
Повышать уровень мастерства и компетентности.
Избегать неприятностей.
Стремиться к новому и неизведанному.
Обеспечить себе влиятельное положение среди окружающих.
Покупать хорошие вещи.
Заниматься делом, требующим полной отдачи.
Быть понятым другими.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
