- •Задание для учащихся магистратуры
- •1. Осветите следующие вопросы
- •Выполните следующие методики (Тексты методик приведены ниже).
- •Опросник Айзенка по определению темперамента
- •Вопросы
- •Тест «Формула темперамента» (а. Белов)
- •Если вы:
- •Тест «психогеометрическая типология»
- •4. Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур».
- •Тест «Уровень притязаний»
- •Тест «Самооценка»
- •Психодиагностическая шкала
- •Мотивация обучения в вузе.
- •Опросник Шмишека. Акцентуации характера
- •Вопросы
- •Обработка результатов.
- •Методика диагностики степени удовлетворенности основных потребностей
- •Обработка и интерпретация результатов
Обработка и интерпретация результатов
При обработке эмпирических данных используется следующий ключ:
Материальные потребности: 4, 8, 13;
Потребности в безопасности: 3, 6, 10;
Социальные (межличностные) потребности: 2, 5, 15;
Потребности в признании: 1, 9, 12;
Потребности в самовыражении: 7, 11, 14.
Закончив работу, определите количество баллов (то есть предпочтений или выборов), выпавших на каждое утверждение. Выберите пять утверждений, получивших наибольшее количество баллов, и расположите их по иерархии. Это ваши главные потребности.
Для определения степени удовлетворенности пяти типов главных потребностей подсчитайте сумму баллов по пяти соответствующим шкалам ключа.
Личностные и групповые результаты изучения базовых потребностей-мотиваторов можно представить в форме графических профилей.
График результата: степень удовлетворенности потребностей
42
Зона неудовлетворенности
С умма 28
Баллов Зона частичной неудовлетворенности
14
Зона удовлетворенности
1 2 3 4 5
Виды потребностей
