Занятие №10 семья как фактор воспитания личности ребёнка

Основные понятия: семья, динамика семьи. Неполные семьи, смешанные семьи, асоциальные семьи, приёмные родители, атмосфера семьи, стили семейного воспитания, психическая травматизация личности, педагогическое образование родителей.

Вопросы для самоподготовки.

1. Общая характеристика семьи как одного из социальных институтов воспитания. Основные проблемы, функции и задачи семейного воспитания.

2. Атмосфера семьи, типы семей и стили семейного воспитания, особенности их влияния на формирование личности ребёнка.

3. Семья как источник психической травмы, различные взгляды психологов на данную проблему.

4. Учитель и семья школьника, характер их взаимодействия.

5. Психолого-педагогические пути повышения родительской компетенции в деле воспитания детей.

Основная литература

1. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: Схемы и тесты.- М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2012.-208с.

2. Зимняя И.А. Педагогическая психология.: Учеб. пособие.- Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 2011,

3. Крутецкий В.А. Основы педагогической психологии. М., 2013

4. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. - Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 2012.-544с.

Рекомендуемая литература

1. Выготский Л. С. Педагогическая психология. — М., 1982.

2. Габай Т. В. Педагогическая психология. — М., 2003.

3. Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М. Возрастная и педагогическая психология. — М., 2003.

4. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебное пособие. — М., 2003.

5. Крутецкий В. А. Основы педагогической психологии. — М., 1996.

6. Минияров В. М. Педагогическая психология. — М., 2005.

7. Менчинская Н. А. Проблемы обучения, воспитания и психологического развития ребенка. — М., 2003.

8. Психология и педагогика / Сост. и отв. ред. А. А. Радугин. — М., 1996.

9. Психология / Под ред. Б. А. Сосновского. — М., 2005.

10. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология. — M., 2001.

11. Фельдштейн Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. — М., 1995.