9. Как объяснить отсутствие тире в данном предложении:

Приезд его на Кавказ также следствие его романтического фанатизма.

1) перед сказуемым стоит вводное слово

2) перед сказуемым стоит союз

3) перед сказуемым стоит относящийся к нему второстепенный член предложения

4) сказуемое предшествует подлежащему

10. Как объяснить отсутствие тире в данном предложении:

Большое озеро как блюдо.

1) сказуемое выражено именем прилагательным

2) перед сказуемым стоит вводное слово

3) перед сказуемым стоит один из сравнительных союзов

4) подлежащее выражено личным местоимением

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Тест №93

Расставьте знаки препинания в предложениях, объясните их расстановку.

1. 1. Мириады комаров буквально облепили (...) лицо (...) спину (...) руки.

2. Бледно-серое небо светлело (...) холодело (...) синело.

3. Со всех сторон слышался смех (...) песни (...) веселье.

4. Всюду между деревьями мелькали белые (...) красные (...) синие (...) желтые рубахи.

2. 1. Песня росла (...) разливалась (...) крепла.

2. Узкие тропинки тянулись по полям (...) пропадали в лощинах (...) вились по пригоркам.

3. Туристы засуетились (...) забегали (...) заволновались, собирая рюкзаки (...) лыжи (...) спальные мешки.

4. Выйдешь на палубу (...) взглянешь (...) и ослепнешь на минуту от нестерпимого блеска неба (...) и моря.

3. 1. Всю дорогу они громко пели (...) смеялись (...) и рассказывали о своих приключениях.

2. Мы осмотрели гумно (...) и ригу (...) овины (...) и сараи (...) ветряную мельницу (...) и скотный двор (...) зеленя (...) и конопляники.

3. Яблоки были твердые (...) сочные (...) но насквозь коричневые.

4. Машины вздрогнули (...) и загудели.

4. 1. На улице все громче слышалась музыка (...) и бубны (...) и голоса.

2. Сзади ехали охотники (...) да егеря.

3. Забавно пестрели своими розовыми (...) лиловыми (...) да палевыми шапочками сыроежки

4. Брат хорошо изучил (...) и знает английский (...) и французский (...) и испанский (...) и итальянский языки.

5. 1. Каждый из нас обучался в начальной (...) средней (...) или высшей школе.

2. И дикие гуси (...) и утки (...) и лебеди прилетели в этом году одновременно. 3. Приехали отец с матерью (...) сестренка (...) и с нею совсем чужая девочка. 4. Снежинки жадно садились на его волосы (...) и усы (...) и бороду (...) и плечи.

6. 1. Встретив утром приехавшую мать (...) и проводив ее домой, Катя пошла в лабораторию.

2. В лугах, расстилавшихся на противоположном берегу реки (...) и поросших буйной растительностью, водилось множество птиц.

3. Алеша жадно всматривался в знакомые берега реки, отыскивая любимые уголки (...) да вспоминая своих друзей детства.

4. Пушки, недавно подвезенные (...) и сразу вступившие в бой, изменили весь ход сражения.

7. 1. Выйдя из леса (...) и осмотревшись , мы отправились к дому по уже езженному проселку.

2. Ночью совы (...) или сычи (...) издают крик, пугающий даже непугливого человека.

3. По утрам мы работали (...) или в саду (...) или в огороде.

4. В свободные дни мы любим ходить в музеи (...) или в театр.

8. 1. Берега реки здесь (...) или отлогие (...) или утесистые.

2. Голландия (...) или Нидерланды (...)- страна каналов (...) и цветов.

3. Это был не лес (...) а ряд высоких лозин.

4. Голос дочери был несколько слаб (...) но приятен.

9. 1. На ель ворона, взгромоздясь, позавтракать уж было собралась (...) да призадумалась.

2. Всякий узнал бы в нем русского (...) а не джигита.

3. Не каждый умеет фотографировать (...) да и фотографироваться.

4. Солнце (...) то выглянет (...) то спрячется за тучи.

10. 1. Одно лишь облако на небе (...) не то плывет (...) не то тает.

2. Дождь (...) либо будет (...) либо нет.

3. В саду работали (...) не только молодые (...) но и старики.

4. На столе лежали (...) как газеты (...) и журналы (...) так и бумага (...)и карандаши (...) и краски.

11. 1. Олег вышел во двор (...) да и почти тотчас же вернулся.

2. Жилища нужно строить быстро (...) прочно (...) и дешево (...) и красиво.

3. Работа шла дружно (...) без перерыва (...) с веселыми шутками (...) и с песнями.

4. Профессия летчика требует (...) упорства (...) мужества (...) и выдержки.

12. 1. Крупные капли дождя резко застучали по крыше (...) да и потекли по пыльным стеклам.

2. Будь первым (...) как в ученье (...) так и в труде.

3. Галина (...) или Галка (...) стала уверенно высказывать всякие предположения.

4. Трактора вышли в поле (...) ни свет (...) ни заря.

13. 1. Задача решалась (...) и так (...) и сяк.

2. Мороз не велик (...) да стоять не велит.

3. На берегу речки хорошо видны (...) не то шалаши (...) не то домики (...) не то скирды.

4. Мы учимся в МГУ (...) или Московском государственном университете.

14. 1. Волк линяет (...) но нрава не меняет.

2. Женился на скорую руку (...) да и на долгую муку.

3. Мы в этом году хотели бы поехать на Урал (...) или на Алтай.

4. В горах найдены металлы (...) медь (...) цинк (...) марганец.

15. 1. В степи (...) за рекой (...) по дорогам (...) везде было пусто.

2. Стол (...) кресло (...) стулья (...) все было самого тяжелого свойства.

3. В человеке должно быть все прекрасно (...) и лицо (...) и одежда (...) и душа (...) и мысли.

4. Все породы смолистых деревьев (...) как-то (...) сосна (...) ель (...) пихты (...) и прочие (...) называются "красным лесом".

16. 1. Для химической лаборатории требуется специальное оборудование (...) например (...) водопровод (...) газовые горелки (...) вытяжной шкаф (...) и вентилятор.

2. Чичиков обнаруживает различные(...) деловые качества (...) энергию (...) предприимчивость (...) и грубость (...) и умение приспосабливаться к людям.

3. Все отрицательное(...) себялюбие (...) зазнайство (...) корысть (...) скупость (...) жестокость (...) в борьбе с правдой и добром неизбежно терпит поражение.

4. Вокруг было то же самое (...) та же степь (...) та же сушь (...) тот же кустарник (...) и те же холмы.

17. 1. Ему подавались обычные в трактирах блюда (...) как-то (...) щи (...) мозги с горошком (...) сосиски с капустой.

2. От зноя все стало желтым (...) и небо (...) и поля (...) и воздух.

3. Комнаты (...) коридоры (...) терраса, застекленная разноцветными витражами, (...) все было уставлено скульптурами (...) и поделками из дерева.

4. Все было непривлекательно (...) небо (...) озеро (...) и пасмурные дали (...) и низкий остров.

18. 1. В нынешнем году был обильный урожай (...) как фруктов (...) так и овощей.

2. Не то мысли (...) не то воспоминания (...) не то мечты(...) бродили в голове Оленина.

3. К тишине ожидания уже примешивался (...) не столько слышимый (...) сколько угадываемый шум движения поезда.

4. Все кругом (...) зеленая трава (...) солнце над головой (...) листва на деревьях, шумящая от ветра, (..) выглядело радостным(..) и привлекательным.

19. 1. Горы (...) лес (...) озеро (...) маленький городок (...) все это стало исчезать в наступающей темноте.

2. Все звери попрятались в свои жилища (...)а именно (...) медведи (...) и волки (...) лисицы (...) и барсуки.

3. Машины помогают человеку делать и многоэтажные дома (...) и иголки (...) и подъемные краны (...) и карманные часы.

4. То справа (...) то слева (...) то позади (...) всюду слышался гул падающих стволов.

20. 1. Я зарыдаю(...) или закричу (...) или в обморок упаду.

2. На большей части их лиц выражалась (...) если не боязнь (...) то беспокойство.

3. Людей всегда мучают разнообразные сожаления (...) большие (...) и малые (...) серьёзные (...) и смешные.

4. Всюду (...) на красноватой траве (...) на былинках (...) на соломинках (...) блестели (...) и волновались бесчисленные нити весенних паутин.

Тест № 94

Расставьте знаки препинания в предложениях, объясните их расстановку.

1. 1. Осень предупреждала о своем приходе (...) то сухим листком (...) то маленькой(...) зеленой гусеницей.

2. Вечером завыл в трубах ветер (...) загудел среди деревьев (...) взбудоражил лес угрожающим присвистом.

3. Большой город притягивал своей мощью (...) жизненностью (...) суетой непрерывных человеческих потоков (...) грохотом трамваев (...) и криком сирен автомобилей.

4. Лодка качнулась (...) поднялась (...) и исчезла.

2. 1. Однажды Лебедь (...) Рак (...) да Щука везти с поклажей воз взялись.

2. Дети собирали в лесу лечебные травы (...) и ягоды (...) грибы (...) и орехи. 3. Поворчал он (...) да не посмел ослушаться.

4. Пушкин создал замечательные произведения (...) как в стихах (...) так и в прозе.

3. 1. Татьяна верила преданьям (...) простонародной старины.

2. На другой день (...) ни свет (...) ни заря Лиза уже проснулась.

3. Я не вижу (...) ни голубого неба (...) ни синего моря (...) ни белых лодок.

4. Я поеду теперь на Дальний Восток (...) либо на север.

4. 1. В комнате остались только хозяин (...) да Сергей Николаевич (...) да Владимир Петрович.

2. Повсюду раздавался стук топоров (...) и молотков (...) да визг пил (...) и рубанков.

3. Буран крутит (...) швыряет снегом (...) и высвистывает (...) и заливается жутким воем.

4. Ее серые глаза были красны не то от бессонницы (...) не то от слез.

5. 1. Другие факторы (...) как-то (...) ветры (...) разность температуры днем и ночью (...) летом (...) и зимой (...) морские брызги (...) и прочее (...) играют второстепенную роль.

2. Бабушка предложила выбрать одну из двух комнат (...) или залу (...) или гостиную.

3. Выступления ансамбля проходили с большим успехом (...) как в нашей стране (...) так и за рубежом.

4. Соревнования были проведены (...) по легкой атлетике (...) и по плаванию.

6. 1. В лыжном кроссе участвовали (...) и юноши (...) и девушки.

2. Все это (...) шум (...) и говор (...) и толпа людей (...) было как-то чудно Акакию Акакиевичу.

3. На полках по углам стояли (...) кувшины (...) бутылки (...) и фляжки зеленого и синего стекла (...) разные серебряные кубки (...) позолоченные чарки всякой работы.

4. Приемы и обычаи значительного лица были солидны (...) и величественны (...) но немногосложны.

7. 1. Тихий сумеречный час (...) шорох деревьев (...) и немолчный звон воды (…) все это настраивало особенным образом.

2. Море вечно (...) и неумолкаемо шумит (...) и плещет.

3. Пел одинокий женский голос (...) то грустно (...) и смутно (...) то задорно (...) и весело.

4. Все (...) и офицеры (...) и старшины (...) и матросы (...) были наверху (...) и жадно всматривались в глубину залива.

8. 1. Утренняя добыча (...) два больших сига (...) несколько судаков (...) щука (...) и целых пять штук стерлядей (...) была хорошая.

2. Искусство (...) должно отражать жизнь человека целостно (...) синтетично (...) ярко.

3. Горный поток (...) и шумел (...) и пенился (...) и бился о скалы.

4. Она взяла вилку (...) нож (...) и начала есть.

9. 1. Вечерами мы читали (...) или играли в шахматы.

2. К берегу причалила пирога (...) или длинная (...) выдолбленная из дерева лодка.

3. Он стоял (...) ни жив (...) ни мертв.

4. Все блещет (...) и нежится (...) и радостно тянется к солнцу.

10. 1. Книга интересна (...) как для взрослых (...) так и для детей.

2. Ум (...) передовые взгляды (...) благородные стремления (...) не только не ценятся в фамусовском обществе (...) но и преследуются им.

3. Он помнится нам (...) как самый веселый (...) так и самый остроумный студент в группе.

4. Они сошлись. Волна (...) и камень (...) стихи (...) и проза (...) лед (...) и пламень (...) не столь различны меж собой.

11. 1. Он по-французски совершенно мог изъясняться (...) и писал (...) легко мазурку танцевал (...) и кланялся непринужденно.

2. И сердце бьется в упоенье (...) и для него воскресли вновь (...) и божество (...) и вдохновенье (...) и жизнь (...) и слезы (...) и любовь.

3. Сперва взаимной разнотой они друг другу были скучны (...) потом понравились (...) потом съезжались каждый день верхом (...) и скоро стали неразлучны.

4. Имел он счастливый талант без принужденья в разговоре коснуться до всего слегка (...) с ученым видом знатока хранить молчанье в важном споре (...) и возбуждать улыбку дам огнем нежданных эпиграмм.

12. 1. Солнце светило ласково (...) нежно (...) и согревало своим теплом лес (...) луг (...) озеро.

2. Я стал посещать музеи (...) галереи (...) и читать книги.

3. Я лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории (...) да придал устному рассказу письменную форму.

4. Нынче пуще, чем когда, безумных развелось людей (...) и дел (...) и мнений.

13. 1. Префикс находится перед корнем (...) и служит для образования новых слов.

2. Он вынул из кармана маленький пистолет (...) и вложил его в ухо голодному зверю (...) и выстрелил.

3. Собрать все книги бы (...) да сжечь.

4. Щегольство (...) чистота (...) и изящество в одежде (...) и убранство хат составляли привычку (...) и необходимость их жизни.

14. 1. Тропа вела его (...) то лугом вдоль речки (...) то частым лесом (...) то гречичным полем.

2. Марал разводится в специальных питомниках Алтая (...) Саян (...) Дальнего Востока.

3. В настоящую лесную глушь забираются только белка (...) да пестрый дятел.

4. Цветы лучше всего собирать утром (...) или под вечер.

15. 1. Дни стояли пасмурные (...) однако теплые.

2. Квартира у них небольшая (...) зато удобная (...) и в самом центре города. 3. В его движениях не чувствовалось волнения (...) или страха.

4. Тема этого романа интересная (...) да не новая.

16. 1. Он (...) или останется здесь еще один день (...) или уедет сегодня же.

2. На помощь ему обязательно придет (...) либо брат (...) либо сестра.

3. Весь день идет (...) не то мелкий дождь (...) не то мокрый снег.

4. Ни дождь (...) ни ветер (...) ни холод (...) не могли остановить туристов в их нелегком походе.

17. 1. Спортом должны заниматься (...) как дети (...) так и взрослые.

2. Пишу вечером пером (...) либо карандашом, чтобы не уставала рука.

3. Интересные экскурсии можно проводить (...) не только летом (...) но и зимой.

4. Скользящим движением, как кошка, он не то прополз (...) не то проскочил (...) не то перелетел езженую дорогу.

18. 1. Раньше Егорушка не видел никогда ни пароходов (...) ни локомотивов (...) ни широких рек.

2. В каждом человеке есть (...) сила (...) и слабость (...) мужество (...) и страх. 3. Средний сын и так (...) и сяк.

4. С чужими я (...) либо робел (...) либо важничал.

19. 1. В гимназии Саша стал учиться опять (...) ни то (...) ни се.

2. Всякий вечно позабывал на кухне (...) или шапку (...) или кнут для чужих собак (...) или что-нибудь подобное.

3. Слуга в трактире (...) принес нам разные закуски (...) булочки (...) и самовар.

4. Брат приехал к нам в деревню на три дня (...) да и остался на все лето.

20. 1. Ночь стояла звездная (...) и темная.

2. Сначала все шло легко (...) однако потом пришли трудности.

3. Либо дождик (...) либо снег (...) либо будет (...) либо нет.

4. Мне хотелось застать медведя за едой где-нибудь на поляне (...) или за рыбной ловлей на берегу реки.

Тест № 95