Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Начертите схему измерения горизонтального угла и угла наклона, дать определения этих углов.

2. Начертите схему осей теодолита и сформулируйте требования к их взаимному положению.

3.Назовите основные типы теодолитов, их обозначения, основные характеристики и области применения.

4. Какие поправки вводят в результат измерения расстояния землемерной лентой? Приведите формулы и опишите методику нахождения поправок.

5. Что называют местом нуля (МО) вертикального круга и для чего его надо знать? Какой порядок работы при измерении угла наклона?

6. Какие физические принципы положены в основу измерения расстояний светодальномерами?

7. Напишите и проанализируйте формулы для вычисления отметок точек при геометрическом нивелировании способами «из середины» и «вперёд».

8. Перечислите основные типы нивелиров, их обозначения, характеристики и области применения.

9. Начертите схему технического нивелирования и объясните какие точки являются связующими, плюсовыми и иксовыми точками хода. Как вычисляют отметки промежуточных точек?

10. Что называется проектной линией оси трассы? Приведите формулы вычисления проектных и рабочих отметок оси трассы.

6 Топографические съемки

Виды топографических съемок: теодолитная, тахеометрическая, нивелирование поверхности, фототеодолитная.

Теодолитная съемка.

Полевые работы. Проложение теодолитных ходов. Привязка теодолитного хода к пунктам опорной геодезической сети. Способы съемки ситуации. Журнал измерений углов и длин линий. Абрис.

Камеральные работы. Проверка полевых вычислений. Угловая невязка в замкнутом и разомкнутом теодолитных ходах, её допустимость и распределение. Связь между дирекционными углами и румбами сторон хода.

Прямая геодезическая задача. Вычисление приращений координат. Линейная невязка в приращениях координат замкнутого и разомкнутого теодолитных ходов, их допустимость и распределение. Вычисление координат пунктов. Контроль вычислений.

Составление плана. Построение координатной сетки. Накладка вершин теодолитных ходов по координатам. Нанесение на план ситуации местности. Оформление плана.

Тахеометрическая съёмка

Сущность тахеометрической съёмки. Тахеометр. Полевые работы при тахеометрической съемке. Порядок работы на станции. Обработка результатов полевых измерений. Формулы, применяемые в тахеометрии для определения вертикальных углов, расстояний и превышений. Составление плана тахеометрической съёмки.

Нивелирование поверхности. Способы нивелирования застроенных и незастроенных территорий, обработка результатов нивелирования, составление нивелирного плана, проведение горизонталей, оформление плана.

Вопросы и задачи для самостоятельной работы

1. Какие приборы применяют при теодолитной съёмке и какую составляют полевую документацию?

2. Назовите способы съёмки элементов ситуации, чем обусловлен выбор способа съёмки?

3. Какие приборы применяют при тахеометрической съёмке и какую составляют полевую документацию? Чем отличается абрис тахеометрической от абриса теодолитной съёмки?

4. Каков порядок работы на станции при тахеометрической съёмке? Как вычисляют превышения реечных точек относительно станций и их отметки?

5. Какие виды съемочного обоснования применяют при тахеометрической съёмке? Приведите формулы для допустимых невязок.

6. Какие приборы применяют при вертикальной съёмке (нивелирование поверхности) и какую составляют полевую документацию?

7. Опишите методику разбивки участка на квадраты, нивелирование по квадратам и вычисление отметок вершин квадратов.

8. Определите горизонт нивелира, если отсчёт по рейке, установленной в точке А, равен а=1725, а отметка этой точки Н_А=203,067 м.

9. В чём заключается сущность тригонометрического нивелирования?

10. Сущность фототеодолитной съёмки.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ И УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Учебный план предусматривает выполнение студентами заочной формы обучения одной контрольной работы по геодезии, которая даёт возможность познакомить студента с организацией полевых работ при выполнении теодолитной съёмки и самостоятельно выполнить камеральные работы по результатам полевых измерений. Учитывая, что работа выполняется студентами-заочниками, не имеющими навыков камеральной обработки полевых измерений, изложение материала даётся на конкретном примере. Каждый студент обеспечивается индивидуальным вариантом задания.

Перед началом работы студент должен:

• изучить теоретический материал по теме «Теодолитная съёмка» (1, с.113-130) на уровне представлений;

• иметь опыт работы с масштабной линейкой;

• воспроизводить топографические знаки при вычерчивании планов.