Эмоциогенные факторы

Первосигнальные – раздражители физической природы: световые, цветовые, звуковые, химические, температурные, динамические. Все эти факторы вызывают ощущения, сопровождаемые эмоциональной окраской. Они могут действовать как из внешней среды, так из внутренней среды организма. Например, грязь, шум, скрежет или голод, жажда, повышенное или пониженное кровяное давление.

Второсигнальные – речь (слово), а вернее смысл слова. Этот разряд эмоциогенных факторов вызывает переживания, связанные с мышлением, пониманием значения и смысла высказываний.

Предметные – конкретные предметы, люди и их действия.

Ситуативные – обстоятельства жизни человека. Например, опоздание вызывает чувства неуверенности, вины или страха за последствия.

Аспекты анализа эмоций

1. Физиологические механизмы. Чаще всего измеряют реакции активации при помощи полиграфа. Однако одни и те же проявления активации часто бывают симптомами совершенно разных эмоций и чувств. Именно в этом состоит одна из причин по которой «детектор лжи» следует использовать с большой осторожностью.

2. Эмоциональная экспрессия (выражение эмоций в мимике и пантомимике) Поведение легче фиксируется. Его можно наблюдать и описывать как объективный факт. Но и этот показатель также не особенно надежен. Слезы на глазах человека могут быть и от радости, и от огорчения, и от негодования. Выражение многих эмоций носит универсальный характер. Например, оскал является универсальным проявлением гнева во многих культурах. Чарльз Дарвин полагал, что универсальность проявления эмоций имеет приспособительное значение для выживания. Люди разных культур сходным образом идентифицируют ряд эмоций - гнев, радость, страх, печаль, отвращение, удивление. Указанные эмоции в определенном смысле можно считать базовыми.

3. Ситуационный контекст переживаний.

4.Качественная специфика переживаний (внутренний план эмоций)

Внутренние переживания субъективны, и единственный способ ознакомиться с ними – спросить у субъекта, что он испытывает. Эмоциональные переживания лучше передаются средствами искусства, живописи, поэзии, а не в словах.

Функции эмоций

Задачу изучения функционального значения эмоций поставил Э.Клапаред.

1. Функция оценки. Эмоции оценивают значимость ситуации для достижения целей и удовлетворения потребностей. Эмоциональная оценка быстра и, нарушая равнозначность ориентиров, помогает выбирать «жизненно важные цели». Эмоциональная оценка опережает рациональную, что дает значительный выигрыш во времени. Объектами эмоциональной оценки выступают различные факторы внешней и внутренней среды: натуральные (безусловные), к которым организм особенно чувствителен; условные раздражители, ставшие сигналами важных событий; сопоставительные (коллативные) факторы, ставшие эмоциогенными посредством соответствия или противоречия полученным знаниям. Эмоциональной оценке подвергаются различные стороны воздействия: модальность, интенсивность, пространственно-временные характеристики, параметры движения, внезапности, появления, повторения. В качестве критериев оценки выступают: гедонистические, критерии достижения и др.

2. Функция побуждения. Эмоции включают в себя стремление, влечение к продолжению эффективного действия или прекращению неэффективного. Однако, эмоции участвуют в организации не только целенаправленного поведения. Неопредмеченной потребности соответствует диффузное тягостное эмоциональное переживание, общее беспокойство. Оно побуждает субъекта к обследованию разнообразных объектов, перемещению по среде обитания, до тех пор, пока не произойдет опредмечивания потребности.

3.Функция активации нервных центров и всего организма. Открытие эмоциональной активации принадлежит Кеннону (1915г.). Благодаря работе неспецифических структур ствола мозга осуществляется энергетическая мобилизация организма. Она может колебаться от коматозного состояния и глубокого сна до предельного напряжения в состоянии экстаза. Активация нервной системы и, прежде всего ее вегетативного отдела, приводит к многочисленным изменениям в состоянии внутренних органов и организма в целом. Характер этих изменений показывает, что эмоциональное состояние вызывает либо мобилизацию органов действия, энергетических ресурсов и защитных процессов организма, либо его демобилизацию, настройку на внутренние процессы и накопление энергии. В ряде исследований абсолютизация данной функции эмоций привела к тому, что понятие эмоции стали заменять понятием активации и возбуждения.

4. Функция компенсации. Эмоция активизирует поисковое поведение, а в сложных ситуациях включает «аварийное реагирование». В критических условиях, при неспособности субъекта найти адекватный выход из опасных, травмирующих, неожиданно сложившихся ситуаций. Развивается особый вид эмоциональных процессов –аффекты. Одно из функциональных проявлений аффекта заключается в том, что он навязывает субъекту стереотипные действия, представляющие собой определенные закрепившиеся в эволюции способы «аварийного» разрешения ситуации: бегство, оцепенение, агрессию и т.п. Данная функция свойственна и другим ситуативным эмоциям. Возмущение, гордость, обида, ревность также способны «навязать» человеку определенные поступки, причем даже когда они для него нежелательны. Одни и те же стереотипные действия не могут быть одинаково пригодными для всех ситуаций, поэтому аффективные реакции оправдывают себя лишь типичных условиях. Именно этим объясняется часто наблюдаемая бессмысленность или даже вредность действий, управляемых аффектом.

5. Функция организации – дезорганизации деятельности. Эта функция предполагает одновременно организацию одной деятельности и дезорганизацию другой. Эмоция организует новую деятельность и отвлекает человека от предшествующей. Многие авторы акцентировали функцию дезорганизации, что является проявлением одностороннего подхода. Даже аффект, дезорганизующий деятельность человека, при определенных условиях оказывается полезным, так как способствует проявлению силы и выносливости.

6 Функция подкрепления (закрепления или следообразования) указывает на способность эмоций оставлять следы в опыте индивида. Особенно ярко, следообразующая функция проявляется в случаях экстремальных эмоциональных состояний. В основе эмоциональной памяти лежат сильные или повторяющиеся, или субъективно значимые переживания.

7. Функция предвосхищения (эвристическая). В актуализации закрепленного опыта эмоции также играют значительную роль. Поскольку предвосхищение событий существенно сокращает поиск правильного разрешения ситуации, выделяют эвристическую функцию.

8.Функция синтеза. В Вундт выявил ведущую роль эмоциональных переживаний в становлении и организации субъективного образа. Эмоциональный тон ощущений, воспринимаемый одновременно или непосредственно друг за другом, сливается по определенным законам во все более и более общее равнодействующее переживание, организуя ощущения в восприятие. В силу такого слияния чувств человек воспринимает не набор звуков или пятен, а пейзаж или мелодию, не множество интероцептивных ощущений, а свое тело. Эмоциональные переживания выступают синтезирующей основой образа, обеспечивающего возможность целостного и структурированного отражения мозаичного разнообразия действующих раздражителей.

Примером более сложных когнитивных образований служат аффективные комплексы. Совокупность образов прямо или случайно связанных с ситуацией, породившей сильное эмоциональное переживание, образует в памяти прочный комплекс, актуализация одного из элементов которого влечет, даже против воли субъекта, немедленное введение в сознание других его элементов.

9. Экспрессивная функция эмоций. С повышением роли общения у высших животных выразительные движения становятся тонко дифференцированным языком, с помощью которого происходит обмен информацией, как о своем состоянии, так и о том, что происходит в среде. В процессе эволюции грубые врожденные формы выражения стали дополняться более тонкими конвенциональными нормами, усваиваемыми в онтогенезе, эмоциональная экспрессия осталась одним из главных факторов, обеспечивающих невербальную коммуникацию.