- •Передмова
- •Виконання контрольних робіт та їх оформлення
- •Виправлення роботи на основі рецензії
- •Письмові консультації
- •Контрольне завдання № 1
- •Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 7-й абзаци тексту:
- •Дайте відповідь на запитання:
- •Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 5-й абзаци тексту.
- •Дайте відповідь на запитання:
- •Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 5-й абзаци тексту
- •Дайте відповідь на запитання:
- •Перекладіть речення українською мовою. Пам’ятайте про те, що в сталих виразах дієслово to have втрачає своє основне значення “ мати (щось)».
- •Заповніть пропуски одним із поданих у дужках дієслів. Перекладіть речення українською мовою.
- •Перекладіть наступні речення
- •Оберіть правильну відповідь
- •Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 5-й абзаци тексту
- •1. Дайте відповідь на запитання:
- •1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 5-й абзаци тексту:
- •Дайте відповідь на запитання:
- •Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 5-й абзаци тексту:
- •2. Дайте відповідь на запитання:
- •2. Дайте відповідь на запитання:
- •4. Перекладіть речення українською мовою. Пам’ятайте про те, що в сталих виразах дієслово to have втрачає своє основне значення “ мати (щось)»:
- •5. Заповніть пропуски одним із поданих у дужках дієслів. Перекладіть речення українською мовою:
- •6. Перекладіть наступні речення:
- •4.Перекладіть речення українською мовою. Пам’ятайте про те, що в сталих виразах дієслово to have втрачає своє основне значення “ мати (щось)»:
- •5.Заповніть пропуски одним із поданих у дужках дієслів. Перекладіть речення українською мовою:
- •6.Перекладіть наступні речення:
- •4.Перекладіть речення українською мовою. Пам’ятайте про те, що в сталих виразах дієслово to have втрачає своє основне значення «мати (щось)»:
- •5.Заповніть пропуски одним із поданих у дужках дієслів. Перекладіть речення українською мовою:
- •6.Перекладіть наступні речення:
- •4. Перекладіть речення українською мовою. Пам’ятайте про те, що в сталих виразах дієслово to have втрачає своє основне значення “ мати (щось)»:
- •5. Заповніть пропуски одним із поданих у дужках дієслів. Перекладіть речення українською мовою:
- •6. Перекладіть наступні речення:
- •Розмовна тема
- •Прочтіть та перекладіть наступні слова без словника
- •Прочтіть та перекладіть наступні словосполучення
- •4. Прочтіть числівники
- •5. Прочтіть слова
- •6. Прочтіть та перекладіть текст
- •7. Дайте відповіді на запитання
- •9. Знайдіть англійські еквіваленти.
- •10. Знайдіть українські еквіваленти.
- •Тексти для читання та перекладу
- •Граматичний довідник
- •1. Дієслово be
- •2. Дієслово have
- •Дієслово have з об'єктним дієприкметниковим комплексом
- •3. Прості часи в активному стані (Simple Tenses in the Active Voice)
- •Зразок лексико-граматичного тесту
- •Практичні заняття і семестр
- •Тема 1(пр.)
- •Тема 2 (пр.)
- •Тема 3 (сам. Р.)
- •Тема 4 (сам. Р.)
- •Тема 5 (сам.Р.)
- •Практичні заняття II семестр
- •Тема 1 (пр.)
- •Тема 2 (2пр.)
- •Тема 3 (сам.Р.)
- •Тема 4 (сам.Р.)
- •Практичні заняття III семестр
- •Тема 1 ( пр.)
- •Тема 2 ( пр.)
- •Тема3 (сам.Р.)
- •Тема 4 (сам.Р.)
- •Рекомендована література Англійська мова
- •1. Нормативна література
1. Дайте відповідь на запитання:
What will robots do for us?
What’s the difference between a telephone and a videophone?
Will our planet become cleaner or more polluted?
Pessimists say that one day we’ll have to pay for clean air just like we do now for clean water. Do you think it’s possible?
2. Заповніть пропуски відповідною формою дієслова to be: am, is або are .Перекладіть речення на українську мову:
The Browns … nice people.
There … nothing to be seen.
I …trying to choose the topic for my essay.
The problem … worth solving.
Why … you so rushing about?
Перекладіть речення українською мовою. Пам’ятайте про те, що в сталих виразах дієслово to have втрачає своє основне значення “ мати (щось)».
He has a lot of experience.
They had late supper tonight.
She usually has a rest after dinner.
Helen often has a chat with Robert.
We have a lot of fun after work.
Заповніть пропуски одним із поданих у дужках дієслів. Перекладіть речення українською мовою.
Tomorrow it … ( will be, was, is) be cold and wet.
When …( saw, did see, will see) Ann last?
They usually … ( do, did, will do) written exercises in class.
The manager …( sign, signed, will sign) contracts tomorrow.
They always …(made, will make, make) fun of him.
Перекладіть наступні речення
Дівчатка не люблять грати в хокей.
Його дядько водить таксі.
У них не буде досить часу для цього.
Він не зателефонує нам сьогодні ввечері.
Кого ви зустріли на концерті?
Оберіть правильну відповідь
When Jill (finish) school?
A) When does Jill finish
B) When did Jill finish
C) When finished
2) When I was a child, I (always/be) late for school.
A) am late
B) was late
C) were late
3) Mrs. Clay (go) shopping every day.
A) went
B) goes
C) will go
4) Will you be here next weekend?
A) No, I won’t
B) No, I don’t
C) No, I’m not
5) Do you like hot tea?
A) Yes, I’d like
B) Yes, please
C) Yes, I do
6) My husband (speak) to his boss last week.
A) did speak
B) spoke
C) spoken
ВАРІАНТ 5
1. Прочитайте та перекладіть українською мовою весь текст. Перепишіть та письмово перекладіть з 1-го по 5-й абзаци тексту:
Protection of Environment
Since ancient times Nature has served Man, being the source of his life. For thousand of years people lived in harmony with environment. But with the development of civilization man’s interference with nature began to increase.
Large cities with thousands of smoky industrial enterprises appear all over the world today. They pollute the air we breathe, the water we drink, the land we live in.
Many cities suffer from smog. Vast forests are cut and burn in fire. As s result some rare species of animals, birds, fish and plants disappear forever, a number of rivers and lakes dry up.
Human activities such as farming and industry create pollution by releasing poisonous chemicals into the atmosphere, soil, and water. Species with little tolerance to such pollutants may be threatened. Sometimes catastrophic accidents that release large amounts of oil, toxic gases, or radioactive waste can have immediate and disastrous effects on wildlife. The burning of wood and fossil fuels to produce energy may have long-term effects on the carbon dioxide content of the atmosphere – possibly affecting the climate in an adverse way. Other experiments in climate control might have unpredictable effects on the world’s ecology.
The introduction of species from different parts of the world into ecology can have a disastrous effect on local species and may result in the extinction of those that are unable to compete or those that become predated upon.
Environmental protection is a universal concern. That is why serious measures to create a system of ecological security should be taken. Some progress has been already made in this direction. As many as 159 countries – members of the UNO – nave set up environmental protection agencies.
Numerous conferences have been held by these agencies to discuss questions of ecologically poor regions including the Aral Sea, the South Urals, Kuzbass, Donbass, Semipalatinsk and Chernobyl. An international environmental research centre has been set up on Lake Baikal. The international organization Greenpeace is also doing much to preserve the environment.
The Earth is our Home. We must take care of it for ourselves and next generations.
