Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕ1.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
534 Кб
Скачать
☆

План проведення занять розділ і. Психологія – система наукових знань про психіку людини

Тема № 1. Загальна характеристика психології як науки.. Методологічні основи вивчення психіки. Місце психології в системі наук

Ключові поняття: «психіка», «психічні процеси», «психічні стани», «психічні особливості».

Відпрацювати питання до семінарського заняття:

  1. Розвиток поглядів на предмет психології: донаукова психологія.

  2. Психологія як наука про свідомість.

  3. Психології як наука про поведінку.

  4. Психологія як наука про виникнення, функціонування і розвиток психіки.

  5. Класифікація психічних явищ.

  6. Відмінність наукова від життєвої та народної психології.

  7. Методологічна основа вивчення психіки: принцип детермінізму, єдності свідомості та діяльності, розвитку, системності, випереджального відображення.

  8. Основні групи методів. Організаційні методи: порівняльне, лонгітюдне, комплексне дослідження.

  9. Генетико – моделюючий метод дослідження.

  10. Емпіричні методи: спостереження, експеримент, методи опитання (бесіда, анкета, інтерн ю), тестування, метод незалежних характеристик.

  11. Методи обробки даних (кількісний і якісний аналіз).

Питання для самостійного вивчення:

  1. Життєвий цикл розвитку людини.

  2. Місце психології в системі наук про людину.

  3. Психологія і історія.

  4. Психологія і філософія.

  5. Психологія і соціологія.

  6. Психологія і педагогіка.

  7. Галузі психології: загальна психологія, педагогічна, соціальна, медична, юридична, інженерна, спортивна та ін

  8. Задачі практичної психології.

Література

  1. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2-х Т. М.: Педагогика, 1992.

  2. Горго Ю.П. Психофізіологія. - К., 1998.

  3. Ждан А.Н. История психологи - От античности до наших дней. М., 1990.

  4. Квинн В. Прикладная психология. - СПБ, "Питер'", 2000.

  5. Колісниченко Л.А- Основи психології та педагогіки. Навч.-метод. Пос - для самост. вичення. - К., 2002.

  6. Корузлл. М. Психология от А до Я. Словарь-справочник. - М., 2002-

  7. Макселон Ю.Психологія. - 2-е вид. - К- 2000.

  8. Немов Р.С. Психология. В 3 томах- М., 2002.

  9. Палеха Ю.Ї. Основи психології та педагогіки. ~К., 2002.

  10. Психология. Учебник /Под ред. А.А- Крылова- - М-, 2000.

  11. Психологія /За ред. Ю.Л. Трофімова. -К., 2001.

  12. Рубинштейн С.Л. Основьі общсй психологии. - С.-Пб. Питер, 2000.

  13. Скрипченко О.В. Вікова та педагогічна психологія: посібник для студ. Педагогічних вузів.-К, 2002.

  14. СтоляренкоЛ.Д. Основьі психологии. -Ростов-на- Дону, 2001

  15. СтоляренкоЛ.Д., Самыгин С.И - Психология и педагогика в вопросах и ответах. - Ростов-на-Дону, 2000.

  16. Шульц Д., Шульц С. История современной психологии. С.- Пбг. 1998.

Розділ 2. Розвиток психіки і свідомості Тема № 2. Еволюція розвитку психіки. Мозок і психіка

Ключові поняття : «антропоморфізм», «панпсихізм», «нейропсихізм».

«нервова система», «локалізація функцій головного мозку», «філогінез», «онтогінез»

Відпрацювати питання до семінарського заняття:

  1. Теоретичні підходи до проблеми виникнення психіки: антропоморфізм, панпсихізм, нейропсихізм.

  2. Розвиток психіки в філогенезі.

  3. Інтелектуальна поведінка вищих тварин.

  4. Відмінність психіки людини від тварини.

  5. Будова нервової системи та структура мозку людини.

  6. Локалізація психічних функцій у корі головного мозку: погляди Ф.А. Галля, Флуренса та ін.

  7. Функції мозку ( А.Лурія)

Питання для самостійного вивчення:

    1. Нейроендокринна і психічна регуляція поведінки.

    2. Народження психічного образу.

    3. Спадкові форми поведінки.

    4. Передача навичок між поколіннями.

    5. Елементи соціальної організації у тварин, що ведуть груповий спосіб життя.

    6. Свідоме, несвідоме, підсвідоме.

Література

      1. Выготский Л.С. История развития высших психических функций. М.,1983.

      2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 2001.

      3. Гриншпун Й.Б. Введение в психологию.-М., 1996.

      4. Загальна психологія / О. Скрипченко.- К., 1999.

      5. Загальна психологія / І.М. Цимбалюк: Навчальний посібник рекомендовано МО України.-К.,В.Д.”Професіонал”, 2004.

      6. Загальна психологія в таблицях і схемах / К.С.Дразденко: Навчальний посібник - К:В.Д.”Професіонал”, 2004.

      7. Лурия А.Р. Язык и сознание. - М., 1998.

      8. Максименко С.Д. Загальна психологія. - К., 1999.

      9. Макселон Ю. Психологія – 2-е вид., - К., 2000.

      10. Немов Р.С. Психология: В 3 кн.- М., 1995.

      11. Общая психология /Под ред. С.Д. Максименко.-М., 1999.

      12. Общая психология / Е.Й. Рогов.- М., 1995.

      13. Основи психології /за ред. О.В. Киричука, В.А. Романця. – К., 1999.

      14. Общая психология / Под ред. А.В.Петровского. – М.: Просвещение, 1999.

      15. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Р –н-Дону, 1999

      16. Ярвилекто Т. Мозг и психика. – М., 1992.

РОЗПОДІЛ 3. ПСИХОЛОГІЯ ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ

Тема №3. Поняття про відчуття як початкову ланку пізнавального процесу. Властивості відчуттів. Поняття про сприймання і характеристика основних його особливостей.

Ключові поняття : «відчуття», «пороги», «сприйняття», «апперцепція», «сенсорна деривація», «ілюзії».

Відпрацювати питання до семінарського заняття:

  1. Поняття про відчуття.

  2. Значення відчуттів в житті людини і тварини.

  3. Фізіологічні механізми відчуттів.

  4. Класифікація відчуттів за характером відображення та місцем розташуванням; за модальністю.

  5. Властивості відчуттів.

  6. Пороги відчуттів.

  7. Закони Бугера - Вебера Вебера – Фехнера.

  8. Властивості сприйняття. Апперцепція.

  9. Фізіологічні основи сприйняття.

  10. Класифікація сприйняття.

  11. Сприйняття як дія; сприйняття простору; сприйняття часу і руху.

Питання для самостійного вивчення:

  1. Явища адаптації, сенсибілізації, синестезії

  2. Роль моторних компонентів у сприйнятті.

  3. Рівні перцептивних дій.

  4. Сенсорна депривація.

  5. Ілюзії та порушення сприйняття.

Література

    1. Выготский Л. С. История развития высших психических функций. – М., 1983

    2. Гамезо М.В. Атлас по психологии.- М., 2001.

    3. Годфруа Ж. Что такое психология в 2-х т.т. 3-е изд. М: изд-во Мир,2004.

    4. Загальна психологія / О. Скрипченко.- К., 1999.

    5. Загальна психологія / І.М. Цимбалюк: Навчальний посібник рекомендовано МО України.-К.,В.Д.”Професіонал”, 2004.

    6. Загальна психологія в таблицях і схемах/ К.С.Дразденко: Навчальний посібник - К:В.Д.”Професіонал”, 2004.

    7. Кофка К. Восприятие: введение в гештальттеорию – М.,2000

    8. Общая психология /Под ред. С.Д. Максименко.-М., 1999.

    9. Общая психология / Е.Й. Рогов.- М., 1995.

    10. Основи психології /за ред. О.В. Киричука, В.А. Романця. – К., 1999.

    11. Общая психология / Под ред. А.В.Петровского. – М.: Просвещение, 1999.

    12. Общая психодиагностика / Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. М.:МГУ,1987.

    13. Палеха Ю.І. Основи психології та педагогіки. – К., 2002.

    14. Психология ощущений и восприятия. Хрестоматия. М., 1999.

    15. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Р –н-Дону, 1999