- •ГОсударственный медицинский университет г.Семей Методические рекомендации для самостоятельной работы студента (срс)
- •1. Тема№1: Место политологии в системе социально-гуманитарных дисциплин.
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •1. Тема №2: Становление и развитие политической мысли Казахстана
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •1. Тема №3: Государственная власть как высшая форма политической власти.
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •1. Тема №4: Типы легитимности политической власти.
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •8. Литература:
- •1. Тема №7: Ассамблея народов Казахстана как системный общественно-политический институт
- •2. Цель: закрепить знания студентов о роли и основных направлениях деятельности Ассамблеи народов Казахстана (анк).
- •8. Литература:
- •1. Тема №8: Современные политические системы.
- •2. Цель: закрепить знания студентов о роли и основных направлениях современных политических систем.
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •1. Тема №9: Национальная политика как важнейшая составная часть государственной политики.
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •3.Задание:
- •5.Критерии выполнения (требование):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •1. Тема №12: Проблемы взаимоотношений между политическими партиями и общественными движениями.
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •7. Критерии оценки (требования к выполнению задания):
- •8. Литература:
- •1. Тема №14: Современные теории элиты.
- •5.Критерии выполнения:
- •7.Критерии оценки (требования к выполнению задания):
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •1. Тема №15: Причины международных конфликтов, их виды, последствия, способы предупреждения и разрешения
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Дайте определение понятию «группы интересов»
Какую роль играют группы интересов в политике?
Назовите основные функции групп интересов?
В чем сходство и различие между группами интересов и политическими партиями?
Назовите основные критерии типологизации групп интересов?
Дайте разъяснение аномических и институциональных групп интересов?
1.Тема №11: Генезис и эволюция идей гражданского общества.
2. Цель: научить студента различать основные направления идей гражданского общества.
3.Задание: составить таблицу на тему: «Генезис и эволюция идей гражданского общества», в которой необходимо отразить основные идей гражданского общества.
Основные идеи гражданского общества
Мыслители |
Основные идеи |
Название труда |
|
|
|
4.Форма выполнения: письменная работа
5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания): задание по составлению таблицы выполняется индивидуально. Содержание таблицы обязательно должно отражать основные идей гражданского общества. Составление таблицы выполняется на основании указанных и др? Источников литературы на бумаге формата А, шрифт TNR, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева 3,0мм., справа-10мм, сверху, снизу – 20мм. Указать название дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.
6. Сроки сдачи: 10 неделя.
7. Критерии оценки:
- задание по составлению таблицы должно быть выполнено к 10 неделе;
- таблица должна отражать основные положения теории демократии; содержание формулировок должно быть четко и ясно сформулировано и выполнено самостоятельно;
Для получения максимального бала –4, задание должно быть выполнено и сдано в срок. В случае, если:
таблица будет сдана позже 12 недели, то оценка снижается на 1 балл;
таблица будет составлена без учета требований по выполнению, то оценка будет снижена на 1 балл;
требование к оформлению не будут соблюдены, то снижает 0,5балла.
8. Литература:
1.Президент Н.А. Назарбаев и современный Казахстан. Том I. Н.А. Назарбаев и социально-экономическое развитие Казахстана: сборник документов и материалов в трех. - Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2010. -256 с.
2.Президент Н.А. Назарбаев и современный Казахстан. Том II. Н.А. Назарбаев и казахстанская стратегия политических реформ: сборник документов и материалов в трех томах. - Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2010.- 280 с.
3.Председательство Республики Казахстан в ОБСЕ и региональные вызовы: Сборник материалов «круглого стола» (г. Алматы, 14 июля 2010 г.) - Алматы: Казахстанский институт стратегических исследований при Президенте Республики Казахстан, 2010. 76 с.
4.Политология / ред.: В. А. Ачкасов, В. А. Гуторов. - [б. м.], 2010. (Шифр -627464)
5.Конституция Республики Казахстан, -Алматы, 2010.
6.Президент Н.А. Назарбаев и современный Казахстан. Том III. Н.А.Назарбаев и внешняя политика Казахстана: сборник документов и материалов в трех. - Алматы: КИСИ при Президенте РК, 2010. - 340 с.
7.Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана-Астана, 2011г.
8.Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана-Астана, 2012г.
9.Назарбаев Н.А. Казахстан-2050. Астана, 2012г.
10.Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана-Астана, 2013г.
12.Назарбаев Н.А. Послание Президента страны народу Казахстана-Астана, 2014г.
9. Контроль (вопросы, тесты): тесты №.
Что такое гражданское общество?
Дайте определение гражданского общества?
Какой основной критерий деления теорий демократии на: коллективистские, индивидуалистические, плюралистические
Каковы основные положения коллективистских концепций демократии?
Раскройте основные положения индивидуалистических концепций демократии?
В чем различие между коллективистским и индивидуалистическим концепциями демократии?
Чем отличаются индивидуалистические и плюралистические концепции демократии?
Каковы различия между коллективистским и плюралистическим концепциями демократии?
